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从分析中学物理教学法课程的理论教学所面临的困难入手，首次提出在中学物理教学法课程的教学中，应开展相应的演示实验，并根据现代教学过程的本质及要求、现代学习心理学的相关研究成果、高师物理专业学生的认知结构状况及中学物理教学理论产生过程的基本特点，论述了开展这种演示实验的必要性与可行性。 相似文献
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《地籍测量》是土地管理专业的一门技术基础课。学生通过教材的学习,可以掌握地籍测量的基本理论、基本方法。但测量学是一门实践性很强的课程,学生必须通过多次实验操作,才能达到一定的实际操作能力。笔者长期从事测量课教学,在实际教学工作中,笔者深深体会到,要使学生学好测量学,必须做好以下几点：工加强实验,培养动手能力学习《地籍测量》,必须亲自动手操作仪器,只有这样才能更好地熟悉仪器,掌握仪器的使用方法。测量需要的仪器主要有水准仪、经纬仪、罗盘仪、平板仪、钢尺等。例如,在学习水准测量一章时,要求学生了解ＤＳ… 相似文献
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学分制课程设计的基本规范是讲求课程的惟一性和独立性，避免课程管理过程的混乱。在实际教学过程中，要根据内容或层次对有交叉或包含关系的课程进行分割。学分制是以课程为基本教学单位的管理模式，必须将所谓按阶段、按“册”教学的模式转换为按“课程”教学的模式。在课程设计阶段，要根据不同学生对课程要求的不同，将学科中各门课程的内容和知识划分为不同层次，最终通过学生自主选择实现分层教学。 相似文献
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在研究动滑轮时,要求学生得到的结论是:动滑轮不改变用力的方向,但省力。而这一结论的产生容易受学生实验操作的方法、实验器材等诸多因素的影响,学生往往得出错误结论。为了帮助学生科学地处理实验过程中出现的问题,得到合乎科学的结论,我这样设计这一内容的教学。 相似文献
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谢金宇 《宁德师专学报(自然科学版)》2011,23(4):404-406
《生物化学》内容繁多,加上没有相关的实验课程开设,学生学习过程中缺少学习兴趣,并存在畏难的心理.因此,教师在教学过程中必须理清教学思路,努力建设相关的实验设施与实验课程,以改善教学效果. 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1985,(7)
八四级电类专业《电子技术基础》课即将开始,本学期先讲数字电子技术基础部分,同时将安排数字电路实验。这里仅就实验的要求和做法谈点意见。一、数字电路实验的目的和要求数字电子技术基础是一门实践性很强的课程,电路实验是本课程不可缺少的教学环节。学生除去进行理论学习之外,还必须通过实验才能深入理解本课程的基本知识,了解各种元器件和基本电路的性能,熟悉常用仪器的使用方法和逻辑电路的分析测试方法。随着电子技术的迅速发展,各种器件和电路日新月异,如果要求学生毕业后能在电路方面具有较强的动手能力和分析解决实际问题的能力,必须让他们在学习过程中就接 相似文献
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非机械类学科《工程制图》课程要求学生初步掌握画法几何和工程制图的基本思想,由于其课时限制,必须考虑如何实现上述教学目标。首先分析了该课程各教学环节的具体分工及其作用,以及如何在实际的教学过程中进行落实,并进一步提出了在教学过程中借助虚拟三维实体模型技术,可以起到营造良好的教学环境,激发学生学习兴趣的作用,从而顺利地实现了教学目标。 相似文献
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近两年来,我校生物组教师在运用计算机技术开发CAI课件、开展多媒体教学及实验教学等方面投入了较多的精力,本文就现代化手段在生物学实验教学中的运用谈谈体会：1学生实验出效果学生实验重在培养学生动手动脑的能力,基本要求是使学生能正确规范地操作整个过程,较高要求是能自己设计实验步骤。生物学实验教学中,学生独立正确使用显微镜,制作临时装片是最基本的技能。在教学中发现,由于实验课学生人数较多,教师巡回可能会忽略个别学生的错误,一些学生也会因为看不清教师的操作,或由于注意力分散,在自己操作过程中常会出现一些不… 相似文献
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在会计教学过程中,突出案例教学方法的应用是十分必要且重要的.会计课程对学生的理论理解能力、实践操作与分析能力均有较高的要求,而案例教学法作为一种有效的教学方法,能够通过实际的案例引导学生如何分析问题,进而提高学生的基本会计素质.本文从会计专业的特点出发,分析了案例教学法在会计教学中的应用及基本步骤,旨在推动案例教学法在会计课程中的有效运用,提高学生的基本会计素养. 相似文献
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马杏丽 《中国基础教育研究》2008,4(5):40-42
市场营销学是一门综合性、应用性与操作性极强的课程。要学好这门课程仅有一些理论知识是不够的,还必须在融会贯通的基础上,在实践中加以灵活运用。这就要求在教学过程中,为学生提供接触实际的机会。而案例教学正是通过对企业实际营销活动的再现,让学生应用所学理论分析与解决实际问题,从而将相关理论变成解决问题的有用工具。 相似文献
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市场营销学是一门实践性极强的课程.要学好这门课程仅有一些理论知识是不够的,还必须在融会贯通的基础上,在实践中加以灵活运用.这就要求在教学过程中,为学生提供接触实际的机会,而案例教学正是通过对企业实际营销活动的再现,让学生应用所学理论分析与解决实际问题,从而将相关理论变成解决问题的有用工具. 相似文献
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文瑞明 《湖南城市学院学报》1989,(6)
有机化学是以实验为基础的科学。有机化学实验在化学专业的教学计划中被列为必修的基础课程。因此,重视和学好这门课程对于培养人才起着很重要的作用。目前有机化学实验的状况是学生不重视实验,教师不愿承担实验课的教学,认为指导实验比讲理论课低一等。结果培养出来的学生只会理论,不能实践,演示实验不成功或出现操作错误,这是中学普遍反映的问题。为了扭转这种局面,我们参考了兄弟院校的一些教改经验。结合我校的实际情况,在指导有机化学实验的过程中,注重提高学生对实验的认识, 相似文献
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会计电算化是会计电算化专业的核心课程,实践性很强。会计电算化软件在教学应用中,受会计业务自身特点影响,学生每完成一个相关操作,会同时访问多个具有勾稽关系的数据,因此,当学生因操作不当或系统自身原因产生差错而出现错误或错误提示时,初学的学生往往因为无法判断问题产生的原因而束手无策。采用图示的方法,总结和分析了会计电算化（用友E R P-U 872院校专版）供应链及相关模块教学的难点和常见问题,以图释理,供业内同行参考。 相似文献
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陆立波 《新课程学习(社会综合)》2013,(2):180
随着计算机科学技术的发展,计算机技术已经成为了各门专业的应用基础。在职业教育过程中,各专业课程中与计算机相关的课程也越来越多,而计算机的应用能力也被要求作为学生的基本必备能力之一进行培养。但是,在实际教学过程中,学生层次 相似文献
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计算机网络实验是计算机网络教学的重要组成部分,实验内容的好坏影响着整体的教学效果。论文总结了几年的实际经验,修订实验指导书,使得实验步骤程序化,逻辑性强,适于逐条操作;在基础性、验证性实验中,抓住关键知识点,设置"错误"环节,加入研究性思考;通过对错误的分析、判断和修正,培养学生独立分析和解决实际问题的能力,加深对网络综合知识的理解。教学过程中以学生为主导,通过"问题"充分调动学生学习积极性,理论联系实际,在网络实验教学中取得良好的教学效果。 相似文献