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《华夏少年(简快作文 )》2016,(9)
随着新课程理念的不断深入,人们对初中物理教学质量的要求越来越高。但就目前的发展趋势来看,基于新课程背景下的初中物理教学仍然存在很大的问题,需要相关教育工作者采取科学合理的措施进行解决,以便于更好地提升我国初中物理课堂教学的有效性。基于此,主要对新课程理念下如何提高初中物理课堂教学的有效性进行了深度的研究。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(19)
随着新课改的实施,初中各个学科的教育水平也越来越高,社会对初中教学中各学科的教学质量和教学效率也提出了更高的要求,所以初中物理教学中,教师应将提高学生的学习成果作为主要的教学目标。为了实现提升物理教学质量的目的,初中物理教师应不断地创新物理教学思路,进而改变物理课堂教学中学生学习积极性不高的现状,在此前提下端正学生的学习态度,进而提高学生的物理成绩。 相似文献
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在教育教学改革的背景下,提高教学质量,减少学生负担成为了教学工作主要的目标。初中物理作为初中阶段的主要学科,应当积极适应时代,持续强化课堂教学,持续进行创新,与“双减”政策的要求充分契合。本文将以初中物理教学为中心,以“双减”政策背景为导向,具体探析提高初中物理教学质量的方法。 相似文献
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教育信息技术与初中物理教学的整合,不仅优化了初中物理课堂教学,还激发了学生学习物理的兴趣,提高了物理教学质量。本文通过对信息技术与初中物理教学整合优点的分析,在分析其现状的同时论述优化信息技术与初中物理教学整合的相关策略。 相似文献
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随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高。在初中物理教学中运用生活素材能够丰富课堂教学内容,让学生更加积极主动地参与到课堂教学中,保证初中物理教学质量,促进学生综合全面发展。因此,本文首先分析了初中物理教学中存在的问题,然后探究生活素材在初中物理教学中的具体运用,以供参考。 相似文献
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王华英 《新课程学习(社会综合)》2012,(3)
物理是一门实践性、理论性比较强的科目,在开展初中物理教学的过程中如果能够以探究式的课堂教学作为基调,不仅仅能够强化学生的思维能力,更能够有效地提高初中物理教学质量、效果.以初中物理探究式课堂教学中探究的内容作为切入点,简单的探讨加强初中物理探究式课堂教学的措施 相似文献
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本文从新课改的角度,结合自己的教学实践,就初中物理课堂教学效率的提高从多个方面提出自己的看法和观点,希望对推进初中物理教学改革、提高物理教学质量有一定指导意义。 相似文献
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随着教育体制的不断改革,新课标的提出,对教师的教育方式和质量都提出更高的要求,传统的教育模式已经无法适应时代的发展,更多的是需要认识当下的环境,去不断创新,提高教学质量.初中物理是新课改的重要学科之一.因此,本文以新课改初中物理课堂教学中的讨论教学法进行研究,希望对今后开展初中物理课堂教学有所帮助.一、初中物理课堂中对教师的要求要求初中物理教师注重使用多样性的语言表达方式.提升 相似文献
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随着新课改在我国教育行业的推行和深入,对教师们的教学方式提出了更高的要求,初中物理的教学也必须要适应时代的发展,积极实行课程改革,提高初中物理的教学质量。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(9)
随着新课改的深入实施,高效课堂已经成为现在物理教学中的一个重要课题。在初中物理课堂教学中,高效课堂不仅仅是一种教学理念,同时也是教学实践的目标,主要是因为高效课堂可以最大化达成课堂教学目标。鉴于此,主要针对初中物理教学高效课堂的策略进行了分析,希望能够有效提升初中物理教学质量,达到预期目标。 相似文献