共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
全国和省少代会上提出了开创少先队工作新局面的要求。这个新局面的开创,就必须发扬改革精神,勇于探索,不断创新,扩大队的活动领域。几年来,我校少先队活动在扩大活动领域上,做了一些探索。①引导孩子走向社会,接触社会,适应改革的需要。我们曾组织少先队员访问县长,了解家乡“六五”规划,开展“红领巾为六五作贡献”的活动;访问专业户、重点户,开展社会调查,写调查报告;了解开放政策,培养学生的民族自豪感,举行“宜兴之最”的活动;开展“支援重点工程”,引导学生从小把自己的学习、生活、劳动与祖国的建设紧密地联系在一起。这些有意义的活动,不仅使队员开拓了眼界,了解了社会,促使他们关心四化建设,关心国家大 相似文献
3.
第一课时师:我来宜兴,这次大概是第五次了,不过每次都是来也匆匆去也匆匆,没有好好地认识一下宜兴,只知道它是我国著名的陶都,其他的你要再问我什么,我就说不清楚了。所以这次来,我就下定了决心,一定要好好地了解一下宜兴。听说你们正在开展一个活动,叫“知我家乡,爱我家乡”,是吗?生:(齐)是!师:我想,我何不向小朋友们请教呢?请你们向我介绍介绍你们的家乡——宜兴,好吗?(板书:向客人介绍宜兴)【这是一堂小学五年级的作文指导课,与传统的指导方法有较大的差异。不说这节课小朋友们要学习写作,而说自己想要听小朋友们介绍宜兴,并从学生原已进… 相似文献
4.
5.
改革是当今中国一项最伟大的事业,如何引导少先队员接触改革、了解改革、拥护改革,为将来参与改革做好心理准备、优化素质,六合县实验小学通过开展一系列富有时代性、创造性的少先队活动,进行了积极探索。——考察活动。全校队员开展了“我家在这十年中”的调查,调查改革十年来家庭生活的变化及家人精神面貌的变化;开展“改革在我身边”红领巾考察活动,了解家乡建设的新项目、新成就;走访“爸爸、妈妈厂里的‘能人’”,举办“家乡改革精英展览”,了解改革中涌现出来的先进模范人物及其事迹。通过“红领巾广播站”、大中队板报,进一步扩大教育效果,激发队员树立改革必胜的自信心和振兴中华的责任感。——对话活动。为了使队员既了解改革、又学习民主,少先队多次组织队员和县长、校 相似文献
6.
吴江县芦墟镇中心小学的少先队队室里,很多少先队员围在橱窗前议论纷纷,有的说:“我们的‘绿色信鸽’飞回来了!”“我们的朋友离我们几千里呢!”这是怎么一回事呢?原来这所学校通过爱国主义教育以后,少先队员们爱国热情高涨,不少队员在议论时说,祖国真大啊,能到各地游览一下,看看祖国的壮丽山河,该有多好啊!辅导员因势利导,与队干部商量,为了满足队员们的愿望,决定开展“绿色信鸽”活动,让孩子们从中接受爱国主义教育。他们向全国各地的少先队组织发信,信中说:“我们在队旗的指引下,希望了解祖 相似文献
7.
8.
<正>在家乡陶瓷文化的熏陶下,幼儿对陶艺产生了浓厚兴趣,我园教师也顺应幼儿的兴趣与需求开展了相关活动。随着幼儿园陶艺活动的深入推进,我们不断地反思:什么样的陶艺活动适合幼儿?怎样才能真正让幼儿在陶艺活动中获得学习与发展?基于幼儿陶艺活动中产生的问题,我们引导幼儿通过观察、体验、设计、创作等方式在真实的问题情境中开展陶艺学习活动,促进幼儿多方面的学习与发展。 相似文献
9.
10.
11.
500名同学现场展示“百人泥塑、百人彩绘、百人泥板制作、百人亲子创作、百人造型设计”等五项陶艺,他们或指尖展瓷艺,或彩笔画未来,或想象追瓷梦,或亲子传窑火,或泥板树理想,十八般技艺尽显精彩。在为期两个月的“校园陶艺节”中,学校举行了丰富多彩的活动,并组织百人到德化县凤凰陶瓷研究所拜访国家级非物质文化遗产传承人邱双炯大师。 相似文献
12.
13.
14.
陈智超 《东方娃娃·保育与教育》2021,(3)
在充分挖掘和利用家乡的陶瓷资源的基础上,我园将陶瓷艺术教育与五大领域的活动相融合,形成了富有特色的陶艺课程。为了提升陶艺课程的质量,我们引入项目化学习,使课程内容更加适宜幼儿的兴趣与需要。这不仅调动了幼儿参与活动的积极主动性,还在培养幼儿学习品质的同时从整体上提升幼儿的科学素养、艺术素养以及语言素养等。 相似文献
15.
16.
17.
每到“六一”儿童节,许多地方的少先队组织都会召开少先队代表大会。少代会代表的任务之一就是要代表少先队员的心声,让队员充分而自由地发表意见、反映需求。在这一点上,徐州市“红领巾理事会”有一个好做法:每年在全市队员中举行一次“红领巾心愿”征集活动,面向社会举行一次隆重的“红领巾提案发布会”。在此带动 相似文献
18.
李建玲 《苏州教育学院学报》1996,(3)
为了继承前辈的革命精神,弘扬中华民族的传统美德,培养学生树立为人民献身的思想和吃苦耐劳的精神,并提高他们的“五自”能力,我校少先队大队部开展“利用德育基地,开展革命传统教育”的活动。 一、学英雄 为了让少年儿童更加了解今天幸福生活来之不易,我们组织队员开展了“学英雄”的系列教育活动。四月三日下午第二节课,四(1)中队正举行一次别开生面的主题活动。教室里,少了往日的热闹场面,也少了往日那份欢快的气氛,出现了往日从未有过的宁静,从未有过的严肃。在哀乐声中,辅导员手把手教孩子们,孩子们认真地听讲,学着老师的样子精心制作小白花。你瞧!这一双双从未干过活的小手,今天特别能听使唤。只见他们用剪子剪下4小张皱纹纸,整齐地叠在一起,一会儿正折,一会儿翻过来折,几下子就折成一个扇形。接着,把花瓣一片一片小心翼翼拉开来,一朵小白花就这样扎好了。孩子们和老师一起把小花插在草环上,一个洁白的花圈终于完成了,并在花圈飘带上面写道:“革命烈士永垂不朽!”孩子们盼望、等待着,那天终于来到了。四月五日下午,一、四年级的学生手拿亲自制作的小白花,怀着崇敬的心情,步行来到横山烈士陵园,祭扫革命烈士,缅怀革命先烈的丰功伟绩。在纪念碑前,孩子们分九路纵队站立,站在右边的是要入队的新 相似文献
19.
20.
辛未夏天,一场百年未遇的大水袭击了大半个中国。我们家乡里下河地区的(?)光湖乡,这个解放前十年九淹的地方,今年却顶住了破纪录的洪水,依旧一派安宁、丰收的景象。为了让队员们知道大灾之年的安宁、幸福来之不易,学校大队部组织队员开展了“一个甲子两重天”的系列活动。走访古稀老人1931年(民国20年,辛未年),里下河地区曾发过一次大水,那次大水给劳动人民带来的是怎样的灾难呢?队员们决定走访一些古稀老人——1931年水灾的幸存者。在77岁的老人缪红魁家里,老人沉痛对队员们说:“民国20年发大水,高邮城北河堤决口,大水一子下冲毁了农民辛辛苦苦攒起来的 相似文献