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1.
许徐 《合肥教育学院学报》2008,25(1):123-127
以“韩流”为代表的时尚文化影响着大学生的思维、行为,对大学校园文化具有双重作用。“韩流”文化的成功,在于主动迎合韩国市民社会转型,实现了以人的解放为核心的现代性转换。今天,中国正处在市民社会发育、成长的转型期,大学校园文化建设面临新的挑战。对话借鉴多元的“韩流”,实现大学校园文化建设视野、过程、内容和方式的多种转换,发挥时尚文化在校园文化建设中的积极作用,可以营造和谐活泼的大学文化环境。 相似文献
2.
我国当前的社会转型是在政治、经济、文化等方面由传统社会向现代社会转化的过程。社会转型时期，影响大学生就业的主要因素不仅包括社会体制、经济、教育文化等方面变化与调整的社会因素，还包括个体的知识素质、自我评价、心理冲突等个体因素，本文将对这些因素进行分析。 相似文献
3.
梁桂 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2007,(1):69-70
校园文化是社会文化系统中的一种亚文化。中职校园文化是指由中职学校师生共同创造的反映师生价值取向、理想信念、团体意识、群体心态、行为规范等方面特征的系统,主要包括物质文化、制度文化与精神文化三个层次。中职校园文化需要解决的两个核心问题是要把中职生培养成什么样的人和引导中职生过什么样的生活。当前我国正处于社会转型期,社会上的各种文化碰撞、冲突与融合对中职校园文化产生了很大的震憾,催生了中职校园的诸多矛盾。在这种形势下,正确认识中职校园文化的冲突及其表现,建设和谐的中职校园文化已成为中职校园文化建设的重要… 相似文献
4.
陈宇 《湖南科技学院学报》2005,26(12):67-69
社会转型是当代中国社会发展的一个突出特征。社会转型带来了社会价值观念的巨大变化造成了激烈的价值冲突。深刻地认识并合理地调适价值冲突对社会转型和社会主义市场经济体制建立都具有重要意义。 相似文献
5.
我国正处于由传统的计划经济向现代的市场经济转型时期 ,本文从社会转型对教师人格价值观的影响、社会转型期教师人格价值观的新特征与走向 ,社会转型期教师人格价值构建三个方面探讨如何构建新型教师人格价值观问题。 相似文献
6.
社会转型与价值冲突 总被引：21，自引：0，他引：21
兰久富 《北京师范大学学报(社会科学版)》1999,(3)
社会转型和价值冲突是密切相关的,社会转型必然要引起价值冲突,而价值冲突可以深化社会转型。在社会转型时期价值观念的冲突错综复杂,既有传统价值观念与现代价值观念的冲突,也有本土价值观念与外来价值观念的冲突。这些价值冲突往往集中表现在“代沟”、传统与现代、利益与道德等问题上 相似文献
7.
陈文 《福建基础教育研究》2011,(11):30-31
目前我国正处在社会转型和改革开放深入发展时期,全球化趋势对社会影响日益深刻,不同文化的冲突、价值观的碰撞、道德选择的困惑日益激烈。在中小学实施乡土地理教育凸显重要的时代意义,也面临许多亟需破解的问题。 相似文献
8.
陈博 《蒙自师范高等专科学校学报》2006,4(4):7-10
当代中国社会发展的一个突出特征是社会转型。社会转型带来了社会价值观念的巨大变化并造成了激烈的价值冲突。深刻认识价值冲突产生的原因及表现形式并对其进行合理调适,对于社会转型和社会主义市场经济体制的建立都具有重要意义。 相似文献
9.
李应生 《十堰职业技术学院学报》1996,(3)
社会现代化的过程是一个孕育着各种矛盾和冲突的从传统社会向现代社会的转型期,社会主义市场经济体制目标的确立,标志着我国社会进入全面的转型时期.社会转型的具体内容是结构转换、机制转轨、利益调整和观念转变.社会结构、生活方式、行为方式的剧烈变化,及社会上出现的负面现象,必然引起民众的情绪波动和社会心理发生深层变化,主要反映在价值观念、价值取向与社会主义本质背离,向消极方面倾斜,社会要求强化个体需要,社会舆论普遍反映对社会不公、不良现象的不满.因此,社会心理失衡是社会转型期值得关注和深入探讨的问题. 相似文献
10.
《常熟理工学院学报》2017,(3)
从古希腊哲学到德国古典哲学的西方哲学史,是孕育和走向现代思维方式的过程。现代思维方式以理性思维、科学思维、辩证思维及批判性思维和创造性思维等为特征,对于仍处于现代化阶段的当代中国具有特殊意义。《西方哲学史》教改应确立以"走向现代思维方式"为主线的思路,重构教学内容,走向学生本位和重视过程性考核,启发学生理解现代生活和现代企业文化。 相似文献
11.
王敏 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(6)
龙应台的创作具有开阔的文化视野,多向度的思维方式,阔大的气魄与知性的深刻;在传统与现代冲突中,运用现代观念,反思社会历史文化,表达了女性个体的生命体验;龙应台的创作走向大众的越力在于独立思考、坦诚直言的勇气,与读者保持亲切对话的关系及质朴、灵转而幽默的语言风格。龙应台的创作给我们以启示。 相似文献
12.
我国处于社会转型期,不仅面临传统社会转型中诸多问题,同时要面对社会网络化所带来的诸多挑战.网络文化不仅对传统文化传播方式、传统语言、传统知识存储方式等产生了多方面影响,同时也对个体社会化、民族文化、边缘文化等产生深刻的影响. 相似文献
13.
涂融容 《涪陵师范学院学报》2001,17(3):79-82
社会的深刻变革必然引起人们思维方式的转变。因此，探索思维方式转换的基础、类型及其途径，对我国社会转型期的改革实践具有一定的指导价值。 相似文献
14.
转型期学生的价值冲突与教育 总被引：1，自引：0，他引：1
当代中国正面临着深刻的转型.社会转型带来了文化与价值的振荡与冲突.这对有些人来说是价值根基的毁灭;对有些人来说是新价值的重构;而对大多数青少年学生来说,是困惑、迷茫与焦虑,这是导致他们产生各种问题的最深刻的精神根源,为学校教育带来了许多新的问题.本文试图以社会转型为背景,探讨学生的价值冲突与教育问题,为德育改革提供可选择的思路. 相似文献
15.
党庆兰 《西北成人教育学报》2012,(4):51-53
辛亥革命后的中国社会转型,是20世纪中国社会的第一次转型。这次转型,不仅是一场高水平的政治革命,也是一场深刻的社会革命,它不仅唤醒了中国人民的参政意识,使中国人民的组织意识渐趋政党化、中国国民的社会意识逐渐理性化,而且使中国民众的社会生活方式逐渐从传统走向现代,基本上完成了中国社会革命和思想文化领域的革命,开启了中国现代社会意识之门,实现了中国社会由传统向现代的完整转变。 相似文献
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17.
复杂科学作为研究复杂现象、复杂问题和复杂系统的科学,是研究如何按照事物本来的复杂面目深刻地认识、理解和把握事物发展及其变化的一门新科学。复杂科学的整体性、动态性、非线性和开放性的思维方式,为现代德育评价注入了一股清新气息。复杂科学视域下的德育评价改革,应从单一走向综合,从一元走向多元,从静态走向动态,从封闭走向开放。 相似文献
18.
王小伟 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2005,5(5):84-86
图书出版对文化积累与发展的贡献首先取决于图书编辑的思维模式与价值取向，而二者深受我国传统思维方式和哲学观念的深刻影响和制约，“非常非断”思维模式便持久而深刻地渗透到中国编辑选题的择别意识和实践操作行为之中。从中国文化中抽化出“非常非断”思维模式，进而研究这种思维模式时现代图书选题的渗透、影响和启示，不仅能够对当前编辑的图书选题具有操作上的指导意义，而且能从文化学与编辑学关系的深入探讨角度出发，使编辑学的学理研究走向深化。 相似文献
19.
社会的深刻变革必然引起人们思维方式的转变，因此，探索思维方式转换的基础、类型及其途径，对我国社会转型期的改变实践具有一定的指导价值。 相似文献
20.
学校文化是一个学校在长期育人过程中,形成的培养目标、办学传统、校风、学风、师生的行为方式及其背后的价值观念、社会心理、审美情趣、思维模式等。人类文化的发展史实质上就是不同文化范式冲突与重建的历史。对于学校教育工作者来说,从普通话和方言冲突的角度出发来建设校园文化,更容易体悟和把握,将有效地寻找到具有本校特色的校园文化建设的突破点。 相似文献