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1.
在研究国内外职业教育人才培养模式成功范例的基础上,提出了电气自动化技术专业人才培养模式改革策略:学校与企业行业紧密结合、将职业道德培养贯穿人才培养全过程的"3+4"模块化工学交替人才培养模式。 相似文献
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白志青李言武 《淮南职业技术学院学报》2016,(4):78-82
根据电气自动化技术专业人才培养模式的现状,分析了存在的问题,引入了国际先进的CDIO模式的工程教育理念,构建了基于CDIO理念的电气自动化技术专业的人才培养模式、课程体系、实践性教学体系和考核体系,旨在提高学生的工程创新能力,培养适合现代企业的高素质技能型人才。 相似文献
3.
高职电气自动化技术专业人才培养模式改革的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
文章通过分析市场对电气自动化专业人才的需求发,针对高职电气自动化专业的特点,提出了高职电气自动化专业人才培养模式改革的重要性,探讨了高职电气自动化专业人才培养模式改革的思想与具体措施,并以包头轻工职业技术学院电气自动化专业的人才培养模式改革教为例阐述了教学改革的实施方案。 相似文献
4.
王雪飞 《新疆职业大学学报》2011,19(5):57-59
本文探讨了电气自动化技术专业人才＂企业-学校-企业＂三轴联动的培养模式。提出通过企业的订单培养使学生能最大程度地符合企业的岗位要求。创新工学结合人才培养模式,由企业订单、项目递进、三证结合组成,培养技术应用型高职学生。 相似文献
5.
赵宇 《佳木斯教育学院学报》2011,(2):163-163
高职院校的电气自动化技术专业的设置必须和企业要求相结合,与企业合作实施校企"岗.课.证相融通,教.学.做一体化"的工学结合人才培养模式。文章主要从准确进行专业定位,创新人才培养模式,科学构建课程体系和教学模式,改革考核评价方式,对高职电气自动化技术专业人才培养方案进行了系统设计。 相似文献
6.
崔发周 《晋城职业技术学院学报》2009,2(1):31-34
不同的专业有不同的人才培养模式,盲目模仿将造成不良后果。电气自动化专业具有职业工作时间异常、工作对象无法拆分、原理知识系统性强、行业服务面广和知识更新速度快等特点,影响着该专业人才培养模式的确定。该专业合理的人才培养模式应该包括“双证融通”的课程模式、“双师融合”的教学团队模式和“双向融入”的实训基地建设模式。 相似文献
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文章以理论课程体系和实践教学体系的改革为着力点,从人才培养体系、培养模式、课程体系、课程目标和实践教学体系以及评价方式等方面,提出了重构高职电气自动化技术专业人才培养体系的方案,对高职教育电气自动化技术专业人才培养具有重要的现实意义。 相似文献
8.
基于项目教学的“七个一体化”课程体系构建与实施——石家庄铁路职业技术学院电气自动化技术专业建设案例 总被引：1，自引：0，他引：1
石家庄铁路职业技术学院电气自动化技术专业通过与中国铁道建筑总公司、石家庄海天计算机工程有限公司等企业开展广泛合作,构建基于项目教学的"七个一体化"课程体系.经过近两年的实施,取得了初步的成效. 相似文献
9.
黄丽晶 《教育前沿(综合版)》2015,(1)
现代经济社会的发展对人才的实践性能力要求越来越高,高校在人才培养过程中也十分重视实践性教学方法的运用。电气自动化专业是一门实践性很强的专业,传统的课堂讲授方式无法满足电气自动化专业的学科特点,也无法有效地培养实践性人才。因此,要对电气自动化专业中的实践性教学进行改革和创新,不断提高专业人才的培养效果。基于此,本文当前电气自动化专业中实践教学的现状进行了简单分析,在此基础上提出了实践教学在电气自动化专业中的改革策略。 相似文献
10.
通过对船舶电气自动化技术专业的人才培养目标、市场需求进行调研与预测分析,阐述该专业进行改革试点的目的和意义、改革的思路、具体做法等内容,探讨了高职高专船舶电气自动化技术专业的人才培养目标和教学体系综合改革方案,探索了一条适应我校实际的船舶电气自动化技术专业建设途径。 相似文献
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12.
主要探讨"二年制"高职电气自动化技术专业建设的思路、专业建设的特色,提出了与"五年制"、"三年制"高职电气自动化技术专业建设相对应的改革方向.对"二年制"高职电气自动化技术专业建设过程中存在的问题进行了探讨. 相似文献
13.
电气自动化专业"四方联动、三级递进"人才培养模式的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
文章针对广西电气自动化专业应用型技术人才严重短缺的情况,提出采取建立"四方联动"机制、实现"职业化三级递进"教学模式等措施,以构建新型电气自动化专业人才培养模式,培养适应本区域制造业发展所需的人才. 相似文献
14.
本文探讨了电气自动化技术专业教学改革的工作,分析了电气自动化技术专业人才的培养目标和市场需求,阐述了电气自动化技术专业教学改革的目的和意义、改革的思路以及具体的做法,探讨了电气自动化技术专业的培养目标以及课程体系的改革方案,找到了适合电气自动化技术专业建设的方式方法。 相似文献
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本文探讨了电气自动化技术专业教学改革的工作,分析了电气自动化技术专业人才的培养目标和市场需求,阐述了电气自动化技术专业教学改革的目的和意义、改革的思路以及具体的做法,探讨了电气自动化技术专业的培养目标以及课程体系的改革方案,找到了适合电气自动化技术专业建设的方式方法。 相似文献
16.
基于工作过程的高职电气自动化技术专业课程体系构建与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
基于工作过程的教育理念为高职教育的课程改革和教学改革提供了新视角和新思路。针对目前专业人才的社会需求状况,高职电气自动化技术专业的课程应以毕业生的工作岗位和典型工作任务为导向,详细构建课程体系,并按照企业行业对学生职业能力需求科学合理设置课程内容,结合电气自动化企业资格标准培养企业所需的合格人才。 相似文献
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在教学实践与工作实际,本文就职业中专电气自动化技术专业教改工作进行分析和探讨。通过对电气自动化技术市场需求与预测分析,论述了对电气自动化技术专业实施改革的目的和意义,改革的思路和具体做法等内容,探讨课程体系综合改革方案,摸索一条适应实际的改革途径。 相似文献
18.
本文依据高职工程技术类专业人才培养方案开发的逻辑顺序,介绍了电气自动化技术专业构建工学结合课程体系的基本内容,阐述了以就业为导向,以能力为本位的电气自动化技术专业人才培养方案开发的基本原则、流程和主要内容,提出了人才培养方案评价与动态调整的操作办法。 相似文献
19.
电气自动化技术的发展及社会对人才素质的要求变化促使高等职业学校电气自动化专业教学改革势在必行。本文从人才培养方案的建设与改革、教学内容和教学方法、实践性教学方面进行了探讨。 相似文献
20.
淮安信息职业技术学院在电气自动化技术专业改革与建设中,根据工学结合人才培养要求,围绕学生综合职业能力的培养,构建"三层次递进式"人才培养模式.在人才培养方案中,将职业资格认证体系嵌入课程体系,构建以职业竞争力为导向的"工作过程-支撑平台"系统化课程模式;引入真实工作项目和任务,打造核心课程群;开展教师培养工程,打造高水平教学团队;引入现代化管理方法,健全教学管理制度. 相似文献