共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
21世纪的国际竞争日趋激烈．各国综合国力的竞争实质是人才的竞争,而人才的优劣取决于教育。没有教育的发展。就不会有经济的繁荣稳定。教育的关键在于建设一支高素质的教师队伍．这是培养人才的关键,也是深化我国教育改革的根本所在。对我国现代化建设。实施素质教育有重要意义。作为一名中学教师．我通过多年的教学实践．对提高教师素质这一问题谈些看法． 相似文献
2.
崔杰 《黑龙江教育学院学报》1998,(4)
为适应基础教育的改革和发展的需要,认真贯彻国家教委《关于师范教育改革和发展的若干意见》精神,面向21世纪,全面提高我省中学教师思想政治素质与教育教学能力,我省提出,要在2000年全面启动中学教师的继续教育工作。这是加强我省中学教师队伍建设的一件大事,这是体现终生教育思想,建立现代教育制度,使教育真正成为现代化建设基础的一项战略性措施。对于从事这项工作的师训部门和教师来说,又是一件很不熟悉的工作,因此,做好全面启动前的准备工作,显得十分必要。下面仅就我省启动中学教师继续教育的准备工作,谈点个人认识。 相似文献
3.
魏根成 《衡阳师范学院学报》1998,(1)
素质教育需要高素质教师,拥有高素质的教师队伍是拥有高水平教育和培养高素质人才的基础,也是赢得21世纪的关键。研究中学教师的文化素质、技能素质和身心素质,对于促进高素质师资队伍建设和推进高等师范院校教学内容与教学方法的改革,具有重要的指导作用。 相似文献
4.
王建良 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》1997,(10)
党的十五大的召开,给我们的教育改革又带来了一个美好的春天。面向廿一世纪,我们信心百倍;面对教育现状,我们更觉任重道远。 新学年伊始,我们必须认真学习和深刻领会党的十五大会议精神,理清学校发展思路,深化学校的教育改革,努力加快教育现代化进程,为培养适应现代化建设需要,并能创造21世纪文明的高素质人才而努力奋斗。 加强师资队伍的建设,努力提高师资素质,应该成为学校建设最重要的工作。这些年来,广大教师为大力发展职业教育作出了巨大贡献,为我们国家培养了一大批能适应社会主义市场经济建设需要的职业技术人才。但展望未来,师资队伍的建设更觉重要。近年来,学校的办学规模不断扩大,社会对毕业生的要求也不断提高。这就要求我们的教师热爱教育事业,勤奋学习,要自觉地用正确的高尚的世界 相似文献
5.
柳斌同志在《关于素质教育问题的思考》一文中指出:“面向21世纪,基础教育改革的紧迫任务是从应试教育转向素质教育。”而作为师范院校这个为基础教育培养人才的主战场,也必须适应21世纪教育发展的需要,为培养跨世纪人才进行教育改革,加强师资队伍建设,提高教师的整体素质。 相似文献
6.
梁励 《连云港师范高等专科学校学报》2000,(1)
深化教育改革,全面推进素质教育,迎接新世纪科学技术的挑战,已成为我国当前教育发展的战略目标。建立高水平、高质量的师资队伍,是全面推进素质教育,提高教学质量的基本保证。而教师的继续教育,是全面提高教师素质的有效途径。中共中央、国务院在《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出:“开展以培训教师为目标,骨干教师为重点的继续教育,使中小学教师的整体素质明显提高。”教育部制定的《面向21世纪教育振兴行动计划》中也明确规定:“3年内,对现有中小学校长和专任教师进行全员培训和继续教育……加强中小教师继续教育的教材建… 相似文献
7.
开展中学教师继续教育,是贯彻《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》的需要,是不断提高中学教师素质的需要,是基础教育改革与发展的需要。近几年,我区中学教师继续教育工作在地区教委、校领导直接领导和关怀下,得到了顺利的开展,取得了显著的成绩,为我区基础教育的发展做出了贡献。随着改革开放的深入,社会主义市场经济体制的逐步确立与成熟,中学教师继续教育工作将成为师资队伍建设的中心任务之一。我们必须下定决心,积极探索继续教育规律,抓住机遇,结合我区实际,开创此项工作新局面。一、我区中学教师继续教育… 相似文献
8.
王明魁 《开封教育学院学报》1992,(4)
开展中学教师继续教育是我国教育改革和教师培训工作发展的必然趋势。中学教师达到国家规定的学历之后,不失时机地将培训工作的重点遂步转移到开展继续教育上来,是师资队伍建设的重要步骤,是关系到提高中学教育质量,提高整个民族文化素质的紧迫任务。 相似文献
9.
王占春 《课程.教材.教法》1991,(7)
教育的发展水平是衡量一个国家文明进步的标志之一。为培养21世纪人才的需要,世界各国都把教育改革放到相当重要的位置。在发展教育中,培养一支素质优良、高水平的教师队伍具有重要意义。新中国成立以来,中等师范教育有较大的发展。特别是近十几年来,在师资队伍建设、办学条件等方面都有更大的改善。其中 相似文献
10.
熊荣先 《黄石理工学院学报(人文社科版)》1990,(2)
对广大中学教师进行职后继续教育的浪潮(工作)从八十年代后期开始在我国兴起,实非偶然。尽管人们对“继续教育”的内涵,方针、原则、任务等重大问题的见解尚不一致,们对其必要性的认识却是大体相同的,即:它是推进和深化我国教育改革的需要,也是培养21世纪的社会主义现代化建设人才的需要;从世界范围来看,它是参与 相似文献
11.
世纪之交，我国处在建设有中国特色社会主义、实现中华民族全面振兴的重要时期。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。党和国家已经把提高基础教育师资队伍素质这件大事提到从未有过的高度。作为培养培训中学教师的主要阵地的各级教育学院，必须清醒地认识基础教育改革与发展的形势对自身提出的要求，不失时机地、有步骤地把办学的重心由学历补偿教育转移到继续教育上来，迎接教育学院发展史上的又一个“黄金时期”。中学教师继续教育，是相对学历教育而言的，顾名思义，是对中学教师进行补充和更新知识的教育。通过实施继续教育，… 相似文献
12.
胡明宝 《零陵师范高等专科学校学报》2001,22(3):102-106
面向21世纪，世界各国都把教师教育改革做为教育改革的重点，国外教师教育呈现出新的特点和发展趋势：教师教育的高层次，高标准；深化课程改革，提高教师专业化水平；教师队伍的高素质，高待遇；教师教育的一体化，迎接新世纪的挑战，全面推进素质教育，我们要借国外教师教育改革的成功经验，采取有效措施和相应的对策：明确教师教育的目标；改革课程设置，优化课程结构，加强师资队伍建设，提高教师综合素质：建立教师教育一体化的体制。 相似文献
13.
小学教师继续教育是提高教师素质的全员性终身教育，其中包括诸多方面的培训内容。而基本功训练是提高教师教育教学能力的一项基础工程，必须把教师基本功训练作为新时期小学教师继续教育工作的重点来抓。一、基本功训练的必要性1．教师基本功训练是加强师资队伍建设的需要振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。在基础教育中培养一支合格的小学师资队伍，不仅关系到社会主义教育事业的发展，培养跨世纪建设者和接班人，而且关系到整个社会主义现代化建设的根本大计。培养一支合格的师资队伍包括的内容很多，其中提高教师基本功素质… 相似文献
14.
国外教师教育改革发展的特点与启示 总被引：5，自引：0，他引：5
胡明宝 《湖南科技学院学报》2001,22(3):102-106
面向21世纪,世界各国都把教师教育改革做为教育改革的重点,国外教师教育呈现出新的特点和发展趋势教师教育的高层次、高标准;深化课程改革,提高教师专业化水平;教师队伍的高素质、高待遇;教师教育的一体化.迎接新世纪的挑战,全面推进素质教育,我们要借鉴国外教师教育改革的成功经验,采取有效措施和相应的对策明确教师教育的目标;改革课程设置,优化课程结构;加强师资队伍建设,提高教师综合素质;建立教师教育一体化的体制. 相似文献
15.
充分认识加强师资队伍建设的重要性和迫切性发展教育的关键在于教师。中等职业教育能否实现《全国教育事业“九五”计划和2010年发展规划》所提出的2010年中职在校生2100万的发展目标,能否培养出适应21世纪现代化建设需要的高素质劳动者,关键在于有没有一支数量足够、素质优良、结构合理、相对稳定的师资队伍。不可否认,改革开放以来中职师资队伍建设取得了显著的成就,但最新调查显示,目前中职师资队伍的现状与中等职业教育面向21世纪改革和发展的需要还很不适应,存在着许多问题,突出的有以下几个方面:(1)数量不足,尤其是专业课和实习指导教… 相似文献
16.
21世纪的教育面临千载难逢的机遇和严峻的挑战。我国现代化建设的关键在人才,人才的培养在教师。可以说,教师队伍的整体素质如何决定着我国教育改革与发展的成败。那么,当今时代的教师应当具备哪些素质呢?一、关于教师素质的内容根据教师素质的构成要素,教师素质的基本内容包括 相似文献
17.
科教兴国,教育为本;振兴教育,师资先行。建设一支面向二十一世纪的素质优良的师资队伍,是全面提高教育质量,促进我国经济、社会、科技发展的战略性措施。而提高承担国民基础教育任务的中小学教师的素质,更是事关全局,意义深远。随着我区师训工作重点的转移,全面开展中小学教师继续教育,构建和完善符合广西区情的中学教师继续教育体系,已经提到重要的议事日程上来。一、发展中学教师继续教育的紧迫性广西是全国五个少数民族自治区之一,少数民族人口比例大,分布广。与国内发达地区相比,广西的文化教育事业落后且发展不平衡,要实… 相似文献
18.
一、中小学教师继续教育的基本特点1．同步性中小学教师继续教育的对象,涉及中小学各领域、各门类、各学科的在职教师,他们渴望及时补充新的理论、知识、技能、方法,以适应教育的革新潮流,塑造适应ZI世纪的新型人才的需要,这就需要中小学教师继续教育与教育改革和发展同步,理论与教育教学实践相结合,坚持学以致用,继续教育学习紧密结合教育改革提出的新问题、新经验、新课题,结合教育教学的工作实际,结合中学教师职业岗位的具体要求进行学习培训,以利于教师继续教育的成果及时地转换到教育教学中去,以提高教育质量和教育效益。… 相似文献
19.
县级教师进修学校是开展教师培训的根基.加强县级教师进修学校的标准化、现代化建设,是进一步开展小学教师继续教育工作,努力建设一支面向21世纪、素质优良的小学教师队伍的需要.经过二十多年的发展,我省县级教师进修学校的办学条件逐步改善. 相似文献
20.
面向21世纪中学教师继续教育的内容 总被引：12，自引：0，他引：12
面向２１世纪中学教师继续教育的内容●赵建华从某种意义上说，教育要面向现代化，必须有现代化水平的教师。教育要为未来培养人才，必须有具备未来教师素质的教师队伍。教师队伍建设任务的落实，不仅要依靠办好师范院校，培养合格的师范毕业生，而且更需要改革教师继续教... 相似文献