共查询到20条相似文献，搜索用时 421 毫秒
1.
吴世雄 《洛阳师范学院学报》2003,22(1):136-138
国际知名学术刊物《波兹南语言学和东方学研究》第三辑对中国语言学研究的反映更为突出 ,在14篇学术论文中 ,中国学者的论文有 6篇之多 ,反映出我国语言学工作者运用英语参与国际学术交流的意识和能力大大增强。该刊重视学术批评、重视学术的国际交流、学术领域开阔、注重信息流量的编辑特色 ,为我国学术期刊特别是语言学专业刊物的编辑工作提供了相当宝贵的借鉴经验。 相似文献
2.
清华大学老校长的梅贻琦先生讲：“大学,非大楼之谓也,乃大师之谓也。”大师者,必是在学术领域卓有建树的文化领军人物。著名科学家钱学森说：“一个有科学创新能力的人,不但要有科学知识,还要有文化艺术修养。” 相似文献
3.
彭雪明 《乐山师范学院学报》2013,(7):111-115
高校教师从事的是学术职业。基于学术职业和学术职业主体地位的高校组织的特点,高校教师管理具有自身的特征：严格学术标准、强调学术自治、遵循学术自由、重视学术成就与声望等。 相似文献
4.
《广东广播电视大学学报》2004,13(2):F003-F003
2004年两岸远程教育学术研讨会于4月19～22日在澳门召开。会议由亚洲(澳门)国际公开大学主办，中央广播电视大学和澳门成人教育学会协办，会议主题为：远程教育在高等教育中的地位及其质量保证。 相似文献
5.
6.
中学历史教学要重视历史考证 总被引：1，自引：0，他引：1
张謇 《中学历史教学参考》2006,(1):62-62
考证又称考据，它是中国传统学术的基本方法，也是一种普遍适用的学术形式。历史学科的实证特性、史料本身的复杂特点以及史料积存的内在规律，使考证在历史研究领域有着相当突出的地位。 相似文献
7.
大学内部学术管理是大学管理核心，学术管理能否有效运行直接关系到大学的发展。大学内部学术管理的有效运作需要两个理念平台：一是凸显“学术权力”在学术管理中的主角地位；二是学术自由应是学术管理的基本理念。当然，学术管理中不能忽略行政权力的重要作用，同时，学术自由无论是作为一种制度还是一种理念，都应有其“适用度”。 相似文献
8.
在学术国际化和中国哲学社会科学"走出去"的背景下,越来越多的高校对教师发表SSCI和A&HCI论文进行激励。激励制度主要体现在物质奖励和学术评价两个层面。从对国内某研究型大学文科教师深度访谈的情况来看,高校教师对人文社会科学国际发表及其激励制度持不同意见,虽一般不反对对国际发表进行物质奖励,但他们对国际发表在学术评价中的地位的认识存在较大分歧。高校在实施人文社会科学国际发表激励制度的过程中应理解和尊重差异性的存在,关注国际化与本土化的平衡。 相似文献
9.
大学学术权力诉求下的学术机制建设 总被引：1，自引：0，他引：1
肖起清 《大学.研究与评价》2007,(6)
由于体制的原因,我国大学学术权力一直处于边缘化地位,学术权力与行政权力处于非对等状态。为保证学术权力的独立与提升,保证学术权力与行政权力的相互平衡,保证学术自由与学术水平,大学必须建立一个合理、科学、有效的学术机制。 相似文献
10.
陈新文 《襄樊职业技术学院学报》2011,10(1):137-140
由于高职院校作为大学的认可度还不是很高,依托高职院校而创办的学报在发展中也面临着一些矛盾和困境,这些矛盾和困境又直接制约着高职院校学报的发展,影响其职能的进一步发挥。主要矛盾表现在五个方面：高职特色与学术品位、地方特色与全局视野、服务院校与社会责任、栏目综合性与读者专业性、期刊职能与学术地位。解决这些矛盾至少需要四种路径：回归社会职能,提升学术地位;加强自我研究,建立学术自信;坚持服务学科,突出高职特色;遵循学术规律,兼顾商品属性。 相似文献
11.
12.
针对目前我国高校管理具体实践中学术权力被忽视、被弱化的情况,本文从学术权力行使的必然性和必要性出发,描述当前我国高校学术权力弱化的表现,并全面剖析了学术权力弱化的原因,最后提出高校学术权力实施保障的对策建议：一是摆正政府对高校管理的关系,提高高校办学自主权;二是正确处理高校内部学术权力与行政权力的关系;三是建立健全学术保障机制,加强学术管理;四是营造良好的学术氛围,保障高校知识权威的地位。 相似文献
13.
大学学术权力的实现,本质上体现学术追求在整体文化追求中的崇高地位,是大学核心价值的体现。高职院校作为高等教育的一个类型,学术权力也是直接影响人才培养、科技推广和服务社会质量和品位的本质要素。其学术组织的建设是学术权力实现的重点和基本途径,学术组织办事机构的设置和运作,是学术权力实现技术通道和物质支撑。 相似文献
14.
高等学校教师地位分析 总被引：2，自引：0，他引：2
透过职业社会学和知识社会学的视角,以已有的实证研究材料为基础,对高等学校教师的地位进行较全面系统地考察和分析,从而对高校教师的社会地位和学术地位状况作出了初步评价,并揭示了高校教师学术地位分化的深层原因和形成机制。同时,也为高校教师地位研究提供了一个基本的分析模式。 相似文献
15.
学术创业是实现高水平科技自立自强的重要手段。以我国五所顶尖高校机械工程学科的743名教师为研究样本,探讨了国际学术流动对高校教师学术创业的影响。研究发现：与本土教师相比,发生国际学术流动的教师参与学术创业的概率更高;获得海外博士学位对教师学术创业的促进作用最大,海外访学的影响次之,海外博士后经历的影响相对有限;国际学术流动累积时间越长、流动越频繁,教师学术创业的可能性越大;国际学术流动时长和频次之间具有交互效应,国际学术流动频次对教师学术创业的正向影响会随着流动时长增加而减弱;跨地域（多目的国）流动比单一地域（北美、亚太、欧洲）流动对教师学术创业的促进作用更大。为促进教师学术创业,大学应将人才引进来与走出去相结合;鼓励教师到世界一流大学进行多频次、多地域的深入互动交流;在后疫情时代,引导教师流动目的地多样化,同时利用中外合作办学机构、跨国“线上课程”等平台,建立人才双循环的新体系。 相似文献
16.
菲利普·G·阿尔特巴赫 《青岛大学师范学院学报》2014,(11):14-26
研究型大学作为一个复杂的机构肩负着多种学术和社会责任。它们不仅是服务于文化、科技和社会的国家大学,同样也是引领全球智慧与科学走向的国际机构。研究型大学的重要地位早已被广泛熟知,但是大多数国家都没有意识到它们的复杂性以及建立和支撑它们所需要的资源。研究型大学面临着一系列的挑战,这主要来自于市场化的压力,维护自身自治地位的压力和掌控重要学术决策权的压力。稳定的资金支持是一所研究型大学成功的关键。 相似文献
17.
简论书院对我国古代学术文化发展的贡献 总被引：1，自引：0，他引：1
丁文平 《株洲师范高等专科学校学报》1998,(3)
在中国古代教育史上占有重要地位的书院,既是一个教育机构.也是一个学术和文化研究、保存、传播的重要基地.本文运用历史研究的方法.揭示了书院对我国古代学术文化发展和繁荣的重要作用. 相似文献
18.
《中国小学语文教学论坛》2014,(2):F0002-F0002
为全面盘点学术成果,着力推广学术名家,进一步引领学术创新,语文报社、全国中语会语文名师教研中心拟从2013年8月开始,举行全国中语界首届学术领军人物和学术新锐人物评选活动,为我国中学语文学术研究以及学者型的语文教师、 相似文献
19.
试论大学基层学术组织的四大特性 总被引：3，自引：1，他引：3
大学基层学术组织是大学的“基本操作单位” ,在学术生产和学术管理上具有极其重要的地位。本文尝试对该组织进行特性探讨 ,选择了工作、结构、权力和成员四个核心要素为切入点 ,得出了以下结论 :大学基层学术组织是一个复杂而独特的组织 ,它的技术是高度专业性的 ,结构是松散联合的 ,成员角色是多重而冲突的 ,并且受学术权力的单一控制。 相似文献
20.
李志峰 《扬州大学学报(高教研究版)》2009,13(1)
国际竞争力研究属于战略管理范畴,学术职业的国际竞争力提升战略是指学术职业为了在国际学术竞争中获得竞争优势,以求得长期生存和不断发展而进行的总体性谋划。从高深知识的资源存量、资本增量、流向和国际声望、作为支持产业的高等学校、高深知识的生态等影响因素及其相互关系出发,提升中国学术职业国际竞争力有五个重要的战略选择,即高深知识的差异化、学术职业权力的优先化、学术职业伦理的普适化、社会利益的长远化和学术职业生态的和谐化。 相似文献