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《佳木斯教育学院学报》2017,(9)
图书馆是知识的宝库,是信息与文化的传播地,高等院校图书馆更是学校质量和形象的窗口。作为高校图书馆服务的执行者与图书管理者,图书管理员综合素质的高低直接决定了图书馆的服务质量,影响图书馆的综合建设与发展。本文试图探讨提高图书管理员综合素质的措施,旨在促进图书管理员更好地适应新的发展背景。 相似文献
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信息时代的中学图书馆必须有一批高素质的管理人员,图书管理员应具备热爱本职工作,对学生具有爱心的素质。同时,图书管理员更应锤炼好品格,起表率作用,具有良好的职业道德,树立终生奉献的思想意识。图书馆工作效率的高低,与图书馆管理人员的素质有着直接的关系。因此,作为图书管理人员,只有严格要求自己,不断更新知识结构,才能适应时代发展的最新要求。 相似文献
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信息化和科学化的时代对高校图书管理员的素质提出了更高的要求,因此,提高管理员的综合素质成为图书馆工作的重点.文章通过对图书管理员现状的简要分析,指出了提高图书管理员素质的必要性,并对如何提高图书管理人员的素质提出了几点建议. 相似文献
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知识经济为图书资料管理发展提供了新的机遇和广阔前景,而高素质的人才是图书资料管理工作战略发展的保证,是知识经济时代图书资料管理工作发展的必然选择。高职院校图书馆是图书资料管理的重要阵地,这就要求高职院校图书馆管理员的知识结构和专业技能随之发生根本性的变化。新形势下,图书馆管理员必须既懂信息技术,又要具有广博的专业知识;既是知识的提供者,又是知识的管理者。图书馆管理工作的发展要求图书馆管理员必须具有信息的认知能力、研究能力、综合能力和组织管理能力,并要具有掌握知识、促进知识传播、共享、利用和创新的能力,这就要求高职院校图书馆管理员要提高自身素质,适应新形势对图书管理员的新挑战。 相似文献
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浅谈加强图书馆馆员服务意识,提高图书馆服务质量 总被引：1，自引：0，他引：1
万小榆 《南昌教育学院学报》2010,25(3)
目前高校图书馆管理员整体服务意识不高,图书管理员又是图书馆的灵魂,提高图书管理员的整体素质成为了图书馆面临的重要问题,然而只有提高管理员的整体素质,才能更好的为读者服务。本文结合目前高校图书馆管理员素质的现状,提出了高校图书馆馆员素质培养的有效方法。 相似文献
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浅谈新世纪高校图书管理员的职业素养 总被引：2，自引：0，他引：2
学校图书管理员的思想建设和业务素质是图书馆发展的灵魂和支柱。因此,图书管理员首先应该热爱图书馆事业,树立以人为本、读者至上的服务理念,为读者提供动态服务和个性化服务,推动图书馆的整体化、网络化建设。同时,图书管理员还要不断提高自己的思想修养和文化涵养,调整自己的知识结构,使自己成为既专又博的复合型人才,以适应工作的需要。 相似文献
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张雪芳 《安顺师范高等专科学校学报》2014,(3):120-121
文章从图书馆管理员自身素质的影响角度出发,通过详细的阐述了当前图书馆管理的现状,深刻的研究和分析了图书馆管理员自身素质对于图书馆管理效应的重要性影响,并就如何的提升图书馆管理员自身的能力素质水平,充分的发挥出其对于图书管理效应的积极影响提出了一些建议和看法,以期有助于图书馆管理人员思想观念的及时更新,切实提升图书馆管理员的综合能力修养,塑造良好的职业道德,将图书馆的管理纳入到市场经济体制下,适应时代发展的需求。 相似文献
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有很多人认为图书管理就是简简单单的借书、还书,近似于简单体力劳动,毫无技术性可言。实际上,这种观点是有失偏颇的。图书管理员素质的高低将直接影响到图书馆(室)管理工作的正常开展,直接影响到图书馆的管理水平和服务质量。全面提高图书管理员的专业素质,将有助于图书管理工作更上一个新台阶。一、图书管理人员素质发展的重要性1.从图书馆的定义来看。图书馆是搜集、整理、保存、传播和利用书刊资料,为学校的教育、教学和教学研究提供服务的教育机构。而图书管 相似文献
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正随着学校的撤、扩、并,中小学办学规模越来越大,学校图书馆建设也得到了加强,特别是等级重点学校、示范性学校的评估,都对图书馆的硬件设施(如图书馆的建筑面积、藏书册数)提出了具体要求,图书馆的硬件建设越来越好。但据我们调查,图书馆的软件建设尚未跟上,特别是图书管理员的素质参差不齐。究其原因,一方面是学校领导对图书管理员重视不够,认为什么人均可当图书管理员;另一方面也是对图书管理员应具备的职业素养缺乏研究,不知道应挑选怎样的人员来当图书管理员,也缺乏对图书管理员应有的职业培训。为此,本文就中小学图书管理员应具备的职业素养进行探讨,供大家参考。 相似文献
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图书管理员的业务素质是指高等院校校图书管理人员从事本专业所需要的知识结构和基本技能,高校图书管理人员业务素质的提高,是学校精神文明建设的重要方面。高校图书管理人员只有具有较高的业务能力和较高的服务水平,才能更好地为教师的教学科研和学生的学习服务,才能更好地发挥图书馆的作用。提高图书管理员的业务素质包括提高图书管理员的文化素质,熟悉图书管理基本理论和基本知识,熟悉本馆图书现状和管理手段,以及增强服务意识,爱岗敬业等方面。 相似文献
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黄伟 《中国科教创新导刊》2013,(25):251-251
本文阐述了图书馆工作对图书馆工作人员的素质要求,提出可以通过更新观念、加强职业道德建设、增强服务意识、提高图书管理效率、提高专业理论水平等措施,逐步提高图书管理员的素质,进而改善图书馆工作,使图书馆更好的服务于学校教学和科研工作。 相似文献
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武丽华 《读与写:教育教学刊》2015,(9)
学校图书馆是资料信息中心,也是开设第二课堂教学的主要场所。利用图书馆为教学服务,是图书馆服务的宗旨。在新课改时期,如何加强图书管理,做好学校图书馆管理工作,已成为学校图书管理员必须重视的问题。本文主要从转变观念,充分发挥学校图书室职能;提高图书管理员素质,做好图书管理工作等方面就如何做好学校图书室管理工作进行探究。 相似文献
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邱晓辉 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,26(1):178-180
阐述了现代图书馆在社会发展中的职能作用,以及为适应新时期发展需要的图书馆服务与图书馆员的信息结构．资讯服务已成为必然趋势．具体论述了：信息时代图书馆员的作用、信息服务势在必行、图书管理员综合素质的提高、图书馆管理创新的体会及数据挖掘——图书馆员应掌控的基本工具等． 相似文献
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正我担任图书管理员已经十多年了。学校图书馆实行"全天开放制",但一般时间学生在上课,课间只能接受几个学生借阅,中午和活动课借阅集中,管理员应接不暇,借书队伍如长龙更是家常便饭。这给图书馆工作带来了极大的困难。所以,图书管理员应提高自己的素质,使图书管理工作更上一个新台阶。一、要热爱本职工作图书馆的科技含量很高,各种专业分工越来越精细化。图书管理者面对这样一个浩 相似文献
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本文运用综合研究方法,研究了高校图书馆服务育人的神圣使命,分析了与教书育人、管理育人相比,高校图书馆服务育人具有直观性、示范性、灵活性、渗透性、感染性等特点,提出了图书管理员搞好服务育人的基本策略,即提高自身素质,强化管理员的示范作用、掌握读者的阅读规律,提高服务质量和效率、丰富馆藏改善条件,优化阅读环境、建立健全管理制度,规范图书馆理员的行为. 相似文献
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铁路职工培训基地是培训铁路必需人才的重要基地,其图书馆是师生获取知识,积累知识、接受文化熏陶的第二课堂,图书馆文明、高效的工作和服务是师生及时获取信息资源的重要保证。图书管理员是图书馆事业的灵魂,是图书馆社会功能的主要实行者,其素质的高低直接影响着图书馆各项功能的发挥。在实现图书馆工作的过程中,图书管理员是核心因素,图书馆管理员担负着各种资料的采集、组织、编目、收集、交流等工作,很多工作要靠他们来做。现代化的图书馆强调以人为本, 相似文献
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在图书馆外借室的开架借阅中要想正确处理开架和外借之间的关系,首先要解决开架借阅宣传力度不够,入库读者不多等问题。图书管理员要提高自身综合素质,优化藏书结构,要让开架能够更好地为外借服务,要通过开架充分提升外借服务,要能化整为零,提高藏书效益。同时,图书馆外借室管理员要努力做好图书宣传导读工作,提高服务质量,掌握读者阅读的中心脉搏,并根据读者兴趣适时开展一些喜闻乐见的活动,强化读者阅读欲望。 相似文献
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钟光辉 《中国科教创新导刊》2011,(12):254-254
提高中学图书管理员素质具有重要意义。当前,中学图书管理员需要具备更加全面的素质,其素质结构包括高尚的职业道德素质、良好的文化素质、娴熟过硬的专业素质和优良的心理素质。在提高中学图书管理员素质上应采取以下措施：一是加强职业道德教育,提高图书管理员自身的职业道德素质;二是鼓励参加学习培训,提高图书管理员的专业素质;三是开展心理训练和咨询辅导,学会必要的心理调适技能,提升图书管理员的心理素质。 相似文献