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杜晓岚 《北京教育(高教版)》2021,(4):87-87
运算是数学活动的基础,在数学运算教学及练习中发展学生的运算能力,有助于增强学生对于算理的理解,提高学生寻求最优方案解决问题的能力,培养学生理性、批判的思维方式,以及敢于探究的科学精神。1.呈现运算过程,培养程序化的思维习惯运算法则的应用有相对固定的步骤,这就需要学生有程序化的思维习惯,一些数学思维灵活的学生,很快就可以接受这种思维方式,但是对于有的学生来说接受起来比较难。 相似文献
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王学会 《数理天地(高中版)》2023,(5):18-19
数学运算能力是课程标准历来关注的核心能力,是运算技能和逻辑思维等的有机整合,解析几何是培养学生数学运算素养的重要载体.笔者在教学中发现运算能力一直是学生的薄弱环节,尤其在解决解析几何问题时存在着运算对象不清晰、不理解算理、算法不合理、思路过窄、思维缺乏逻辑性等现象,这些因素都直接影响学生的运算能力.下面以2022年新高考Ⅰ卷第21题为例对数学运算素养的培养进行一些思考. 相似文献
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付甫勋 《数学学习与研究(教研版)》2009,(4):124-124
高中数学教学应把培养学生的运算能力作为数学教学的一项重要任务,并把培养学生的运算能力作为培养学生数学能力的一个要求．高中数学的运算是以含字母的代数式的运算为主,兼顾对算理、逻辑推理和多种数学思想方法的应用的综合运算．培养好学生的运算能力是学生学好数学的前提和关键．本人结合自己的教学实际,谈谈高中学生的数学运算能力及其培养． 相似文献
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运算能力是指不仅会根据公式定理、法则正确地进行运算,而且理解算理,能够根据题目条件寻求合理、简捷的运算途径,达到熟练、迅速、准确的解题目的。但在教学过程中,经常发现学生在运算方面存在着运算准确性差、运算不合理及运算速度慢等问题,这些问题阻碍了学生数学基础知识的掌握和基本技能的发展。因此,培养学生的运算能力是数学教学的基本的任务,应该引起足够重视。下面结合本人的教学实践,谈谈在数学教学中运算能力的几点做法和体会。 1 抓算法、算理的正确使用,确保运算的准确性 准确运算是运算最基本的要求。掌握运算能力的关键在于深刻揭示运算的本质,把 相似文献
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<正>《数学课程标准(2011版)》指出:"运算能力主要是指能够根据法则和运算律正确地进行运算的能力。培养运算能力有助于学生理解运算的算理,寻求合理简洁的运算途径解决问题。"下面结合笔者多年来的数学实践来谈谈提高小学生运算能力的几点体会。一、培养良好的运算习惯小学生,特别是低年级的学生,在运算过程中出现错写、少写或多写的现象屡见不鲜。而良好的运算习惯,则是大大提高学生运算的准确性的有效保证。笔者在平时的数学教学过程中注重培养学生以下几方面的良好习惯,以提高学生的 相似文献
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《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出,"培养运算能力有助于学生理解运算的算理,寻求合理简洁的运算途径解决问题"。而学生计算正确率的高低,相当程度上决定于学生对计算算理的理解。为此,在计算教学中要让学生弄清算理,应从以下几个方面入手。 相似文献
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《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出,“培养运算能力有助于学生理解运算的算理,寻求合理简洁的运算途径解决问题”。而学生计算正确率的高低,相当程度上决定于学生对计算算理的理解。为此,在计算教学中要让学生弄清算理,应从以下几个方面入手。 相似文献
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<正>数学计算能力是指根据数学法则和运算律正确进行数学运算。培养小学生的计算能力,有助于学生理解运算算理并通过合理简洁的运算途径解决问题,有助于学生体会数学与生活之间的密切联系,有助于学生了解数学的价值、提高学习数学的兴趣、增强学好数学的信心。所以,在小学生开始学习数学知识之初,应重点加强学生计算能力的培养。 相似文献
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小数乘除法是小学数学教学的重点,也是难点。小数乘除法的学习要求学生具备较强的运算能力,数学教学中应着重培养学生的运算能力。渗透转化思想,帮助学生理解算理、掌握算法,同时突出运算定律的作用,可有效地培养学生的运算能力。 相似文献
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运算能力是思维能力和运算技能的结合,会根据法则、公式,进行数、式、方程的正确运算和变形,而且要理解运算的算理,能根据问题的条件寻求与设,是一种集算理、算法、计算、推理、转化等多种数学思想方法于一体的综合性能力。培养和提高学生的运算能力已成为数学教学中普遍关注的问题之一。新课程标准对数学运算能力提出了更高的要求:不仅要让学生计算合理,还要让学生寻找简捷的运算途径。就如何提高学生运算的能力,我在教学中做到以下几点:一、重视口算、心算能力的培养 相似文献
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孙霞 《试题与研究：高中理科综合》2021,(35)
小学中高年级运算能力的培养,不仅要让学生对算理有充分理解,掌握运算方法,还需要教师应用有效对策开展运算练习,让学生认真积极参与其中才能奏效,它需要日积月累的学习,并在学习中不断练习。本文阐述了如何培养小学数学中高年级学生运算能力的相关策略,希望对提升学生运算能力有所借鉴。 相似文献
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尹小红 《邵阳学院学报(社会科学版)》1997,(2)
在知识大爆炸、科学技术日新月异、一日千里的今天,如何在传授学生知识的同时,大力加强对学生能力的培养,已越来越引起了人们的关注和重视,强化学生素质培养、全面提高学生能力也成为当今教育界的共识,下面我结合具体教学实践谈谈在中师数学教学中如何培养运算能力的问题。 运算能力是数学中最基本的能力,它是指不仅会根据法则、公式等正确进行运算,而且要理解运算的算理,能够根据题目条件寻求合理、简捷的运算途径,运算的合理性是提高运算能 相似文献
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