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1.
马新平 《黄河科技大学学报》2003,5(4):141-144
我国加入WTO对高等教育而言,机遇与挑战并存。将推动我国高教体制创新,教育观念更新,构建多元投资体系,提升人才培养质量。但在教育主权、教育市场份额、大学生人生观形成等方面将面临挑战。我们必须趋利避害,调整与完善有关法律法规,提高办学水平。 相似文献
2.
高等教育大众化与制度创新 总被引：14，自引：0，他引：14
制度创新是美英德日四国高等教育大众化进程的共同特征 ,亦是我国实现高等教育大众化的一种必然选择。我国实现高等教育大众化的制度创新 ,应以办学模式的创新、管理体制的创新和投资体制的创新为重点。 相似文献
3.
周建设 《河南科技学院学报》2002,30(1):86-89
高等教育大众化是我国历史发展的必然.河南作为局部省份实现"高等教育大众化",必须在政策、法律、法规、资金等方面给予大力支持和帮助,在办学体制、形式与方法等方面进行大胆改革和创新.近期制定"追赶计划",远期制定"超越计划",进而实现河南提出的"科教兴豫"战略构想和"高教强省"的最终目的. 相似文献
4.
韩长日 《海南师范大学学报(社会科学版)》2011,24(1):7-9
高等教育国际化对我国高等教育发展来说既是机遇也是挑战,文章从创新办学理念、办学机制、教育教学模式、教学和管理方法等四个方面,提出了我国高等教育国际化发展的一些思路。 相似文献
5.
"学习型社会"的挑战与高等教育的应答 总被引：1，自引：0，他引：1
"学习型社会"是一种表达终身学习理念的社会形态.较之传统型社会形态,"学习型社会"在知识、学习、学习者、时间、空间等内涵特征方面发生了实质性变化,这种变化对高等教育的目标、对象、内容和方式提出了挑战.而高等教育对学习型社会具有正反双重价值影响,应从办学理念与机制两方面做出理性的应答:从理论层面看,应明确我国高等教育办学理念;从实践层面看,应改革我国高等教育办学机制. 相似文献
6.
银丽丽 《厦门教育学院学报》2013,15(2):62-66
早在我国近代,高等教育中外合作办学就已经萌芽,呈现出办学主体多元化、筹款渠道多样化、追求教育本体价值等特点。它的萌芽对我国近代高等教育在更新教育理念、创新人才培养模式、科学设置课程等方面发挥了积极作用。研究近代高等教育中外合作办学的历史,对于当前中外合作办学如何引进国外优质教育资源,促进中外合作办学质量和水平的提高具有重要的启迪意义。 相似文献
7.
刘昕 《湖北广播电视大学学报》2011,31(5):10-10
对于目前我国成人高等教育存在的问题,国家和有关办学机构需要转变观念,与时俱进,改革成人高等教育管理体制,实施成人高等教育模式创新,进一步明晰办学定位,才能实现实现成人高等教育可持续发展。 相似文献
8.
源于毕业生就业机制的变革,当前我国公安高等教育正处在教育体制重大改革前期。因此,为了迎接挑战,公安高校须创新办学理念,坚持改革事业与时俱进;创新“教学、科研、办案三结合”模式,加强专业建设;创新人才培养模式,提升人才培养规格;创新教学管理模式,提高教学机构效能。 相似文献
9.
源于毕业生就业机制的变革,当前我国公安高等教育正处在教育体制重大改革前期。因此,为了迎接挑战,公安高校须创新办学理念,坚持改革事业与时俱进;创新"教学、科研、办案三结合"模式,加强专业建设;创新人才培养模式,提升人才培养规格;创新教学管理模式,提高教学机构效能。 相似文献
10.
我国民办普通高等教育目前主要有三种办学模式,即民办普通高校、独立学院、中外合作办学。学界对这三种办学模式分别研究的较多,而对三者进行比较研究的较少。文章对这三种办学模式进行比较分析,指出它们的共性与差异。笔者认为,这三种办学模式都是我国教育制度创新的成果,但是由于国家政策目标不同,其发展途径也就不同,它们都有自己广阔的发展空间,可以共生共荣共同发展,共同促进我国高等教育大众化与现代化。 相似文献
11.
拉丁美洲高等教育大众化探析 总被引：3，自引：0，他引：3
拉丁美洲国家在二十世纪六七十年代基本实现了高等教育大众化 ,采取的主要政策与措施包括改革公立高等教育 ,发展多层次的私立高等教育 ,创建公私立学校趋同的新型办学模式等。拉美国家高等教育大众化的成果是明显的 ,但也带来了职业分层化和投资效益低下等问题 ,其过度发展高等教育 ,忽视基础教育的教训应引起我们的警觉 相似文献
12.
黄艳霞 《扬州大学学报(高教研究版)》2010,14(4):71-75
高等教育数据库对于高等教育的评估、决策和研究都具有十分重要的意义。美国高等教育在其发展过程中,建立了比较完备的数据库体系。这主要得益于美国联邦教育部、高等教育研究机构与中介组织、各州高等教育行政部门和高校的共同努力、多方投入,以及对信息服务和专业化队伍建设的重视。这些可为我国的高等教育数据库建设提供参考。 相似文献
13.
从哈佛学院到社区学院--美国高等教育模式演进历程浅析 总被引：1，自引：0，他引：1
杜驰 《教学研究(河北)》2004,27(1):4-6
相对欧洲而言，美国高等教育的演进历程较为短暂，但在移植与借鉴欧洲高等教育模式的基础上，美国高等教育始终坚持其服务社会的世俗化倾向并不断加以革新，从而建构起自社区学院到本科大学直至高水平研究型大学的高等教育体系，在契合社会发展要求的基础上为美国经济社会的发展做出了巨大贡献，其成功经验可资我国高等教育改革之借鉴。 相似文献
14.
高教决策咨询制度是实现高教决策科学化民主化的重要保障。英美日等西方高等教育强国都建立有完善的高教决策咨询制度,表现在咨询机构、咨询报告、咨询报告的影响力等各方面。考察和分析英美日三国的高教决策咨询制度对重建我国高教决策咨询制度具有启发和借鉴意义。 相似文献
15.
Brian D. Denman 《Higher Education in Europe》2001,26(1):95-106
This article demonstrates that salient aspects of globalization have led to the emergence of trans-regional educational exchange schemes (TREES) in higher education. What sets these schemes apart from others is the proliferation of international university organizations that "go beyond region" and infiltrate other parts of the globe despite policy barriers. This article illustrates how the current globalizing efforts to establish regionalized free trade zones, as evidenced in such organizations as the European Union (EU), the North America Free Trade Agreement (NAFTA), and the Asia-Pacific Economic Co-operation Zone (APEC) have led to processes of internationalization in which national governments, higher education institutions, and other international university organizations vie for position. It concludes with a discussion of selected strategies and issues as these affect the development of international university co-operation as a whole and the impact they may have on higher education in the future. 相似文献
16.
文章提出我国西部教育的现存问题,分析美国独立后对西部进行开发时在教育发展方面作出的努力,借鉴美国的成功经验,对我国发展西部教育有一定的启示。 相似文献
17.
美国社区学院及其办学特点 总被引：1，自引：0，他引：1
美国社区学院的办学宗旨是为其所在地区提供教育计划和服务，属于高等教育体系，也被称为两年制学院或初级学院，是连接高中和四年制大学的桥梁。社区学院的任务包括转学教育、职业生涯教育、一般教育、补救教育、社区教育，社区学院以其办学的灵活性、适用性、开放性获得了巨大成功，满足了美国人对高等教育和职业教育的需求。 相似文献
18.
刘海涛 《河北软件职业技术学院学报》2002,4(4):56-60
美国是一个年轻的国家,加上一百多年的殖民地时期,总共才三百多年;其高等教育从最早雏形初现到现在颇具规模,所经历的时间则更为短暂。然而,美国教育却后来居上,一举成为目前世界上最大的文化教育输出国;尤其是高等教育,成就举世瞩目,成为世界各国可资借鉴的样板。因此,有必要复现美国高等教育发展变化的演进历程,以揭示当今美国高等教育发达的历史原因,进而为我国正在进行的高等教育改革提供参考。 相似文献
19.
彭宣红 《岳阳职业技术学院学报》2008,23(4)
美国高职教育模式在理念、目标、课程、方法、师资五个方面有着其特征,我国高职教育可借鉴其成功经验,在寻求政府扶持和企业支持的前提下,在培养目标、课程体系、师资结构等方面定位于促进地方经济发展的层面上,形成与地方经济紧密协作而又相互支持的高职教育模式。 相似文献
20.
美国私立高等教育经费筹措多元化因素分析 总被引：3，自引：0，他引：3
美国私立高校经费筹措多元化是与其多元化的社会、政治、经济、文化背景,与政府的大力支持、私立高校自身的管理体制及高度发达的慈善经济等因素分不开的。通过对其办学经费来源渠道及经费筹措机制等问题进行探究和分析,为我国民办高等教育经费筹措提供参考与借鉴。 相似文献