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1.
程婧 《常熟理工学院学报》2008,22(6):95-97
大学生的健全人格的培养在高校思想政治教育中具有重要意义,而对大学生健全人格内涵的理解是高校思想政治教育实现健全人格这一目标的基本理论保证,在此基础之上,进一步规范基于高校思想政治教育要求的健全人格这一目标的层次解读、要求分解和实现机制等。 相似文献
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美德的产生需要行为合宜、同情得宜、激情适宜三个条件同时满足,而当前高校大学生的美德教育则没有对上述内容给予足够重视,从而产生了一些问题。高校大学生美德教育应依据美德产生的三个条件展开。亚当·斯密的《道德情操论》对我国高校大学生的美德教育工作具有重要的参考价值。 相似文献
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随着社会的发展和社会多元化的冲击,当代大学生面着临很多心理问题和社会误区.本文主要从大学生开展健康素质教育与创新培养健全人格的重要意义;当代大学生健全人格的内涵;当代大学生人格的现状;创新培养大学生健全人格模式等方面阐述了高校加强健康素质教育的重要意义.目的在于增强大学生的自我意识和社会责任感,树立正确的人生观、价值观,培养大学生健全人格,强化学生的思想品德教育,促进社会主义物质文明和精神文明建设,为社会培养全面发展的人才做出应有的贡献. 相似文献
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大学生的环境美德对实现我国环境保护有着重要的意义。高校思想政治理论课作为高校德育的主渠道,理应将大学生的环境美德培养纳入教学中。要有效培养大学生环境美德,思想政治理论课教师必须在教学内容中渗透环境美德教育,充分发挥榜样示范作用,积极开展社会实践,通过实践强化环境美德行为。 相似文献
8.
环境美德伦理是当今环境伦理研究的新转向。对大学生进行环境美德培养和教育,从学科发展需要而言,是解决当今环境美德主体宽泛培养、环境美德德目缺乏统一认识的一次探索;从大学生发展需要而言,则有利于大学生形成在过去传统道德关系基础上纳入包含环境对象的,具有对自然的适当的谦逊、正义、简单、仁爱的新型人格。为此,高校要通过对国内外典型环境美德人格的宣传、发挥高校课堂教育主阵地作用、加强大学生的环境美德实践等途径培养大学生的环境美德。 相似文献
9.
吴细玲 《三明高等专科学校学报》2012,(1):92-96
环境美德伦理是当今环境伦理研究的新转向。对大学生进行环境美德培养和教育,从学科发展需要而言,是解决当今环境美德主体宽泛培养、环境美德德目缺乏统一认识的一次探索;从大学生发展需要而言,则有利于大学生形成在过去传统道德关系基础上纳入包含环境对象的,具有对自然的适当的谦逊、正义、简单、仁爱的新型人格。为此,高校要通过对国内外典型环境美德人格的宣传、发挥高校课堂教育主阵地作用、加强大学生的环境美德实践等途径培养大学生的环境美德。 相似文献
10.
潘小星 《徐特立研究(长沙师范专科学校学报)》2009,(4):52-55
艺术教育是大学生素质教育的一项重要内容,对塑造大学生健全人格有着重要的意义。在高校开展艺术教育的过程中,必须充分发挥艺术的德育、美育、智育等功能,促进大学生形成真善美和谐统一的健全人格。 相似文献
11.
从人格内涵入手,提出大学生健全人格的标准,并对大学生人格现状进行分析,探索大学生健全人格塑造的有效途径：认识自我,优化人格整合;丰富知识,塑造健全人格;融入集体,调整人格发展方向;加强心理健康教育,重塑健全人格;优化育人环境,熏陶染化人格;持之以恒,不断自律,锻造健全人格。 相似文献
12.
陈元姝 《山西师大学报(社会科学版)》2008,(Z1)
健全人格是一种理想的社会人格。高校心理咨询是运用心理学的理论和方法,而非道德教育的方法对当代大学生价值观进行干预,是当代大学生健全人格价值观教育的重要途径。心理咨询要更新教育观念,从知识本位转向人格本位,联系实际,使学生在内化过程中进行自我修养,从而形成健全人格的价值观。 相似文献
13.
美育拥有着独特的育人优势,与德育、智育、体育和劳动教育相互依托,相互促进,共同构成人的全面发展教育。将美育融入思想政治教育是提升高校育人实效的重要途径,有助于塑造大学生健全人格。通过梳理美育与思想政治教育的关系,分析美育融入大学生思想政治教育的现状,提出美育融入大学生思想政治教育的实现路径,以培养德智体美劳全面发展的新时代大学生。 相似文献
14.
大学生性心理健康是大学生心理健康的重要组成部分,是大学生健全人格的重要内容,并对健全人格的培育产生积极影响,起着促进作用.因此,高校应重视大学生健康性心理的培养,从而促进大学生健全人格的形成.充分利用课程教学让学生科学地掌握性知识,开展科学化、系统化的性心理健康教育;组织丰富多彩的校园文化活动,开展生动活泼的性心理健康教育;通过心理咨询.开展有针对性的性心理疏导;积极运用校园网的优势,开展有吸引力的性心理健康教育. 相似文献
15.
当代大学生感恩教育之我见 总被引：1，自引：0，他引：1
王建华 《漯河职业技术学院学报》2008,7(1):130-131
感恩是中华民族的美德,是当代大学生必须具备的人格素养。在新的时代背景和社会条件下,如何有效地进行感恩教育是高校德育必须面对的课题,更是高校德育工作者要思考的问题。本文在对当代大学生感恩现状调查分析的基础上,总结出当代大学生在感恩方面存在的认识误区、情感匮乏、表达不足等问题,并在此基础上对高校感恩教育提出了相关的对策。 相似文献
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罗红路 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(3):75-76
艺术教育对于大学生人格的健全和完善作用是其他教育方式不可替代的。针对现代大学生的现实人格和健全人格的反应,阐述高校艺术教育对大学生健康人格培养与塑造的途径和对策。 相似文献
17.
薛春艳 《佳木斯教育学院学报》2014,(6):37-37
当代部分大学生存在着缺乏爱心、良知和责任感等问题。高校开展感动教育有助于大学生塑造健全人格,有利于大学形成良好学风和培养创新人才。高校要深入理解感动教育,把握教育内涵,扩大教育空间,提高实施过程的效果。 相似文献
18.
对高校思想政治教育实施人性化管理,是高校思想政治教育落实科学发展观和调动大学生积极性、主动性,以及培养大学生健全人格的需要.本文分析了当前高校思想政治教育工作中人性化管理方面存在的问题,并在此基础上提出了相应的对策措施. 相似文献
19.
大学生心理健康教育的思考 总被引：4，自引：0，他引：4
大学生心理健康教育是高等学校教育的重要组成部分,目标是培养大学生健全人格,实现其综合素质的提高.但目前高校心理健康教育工作仍存在一系列问题,对此我们应积极寻求对策以帮助大学生健康成长. 相似文献
20.
论大学语文教学在大学生人格塑造中的作用 总被引：2，自引：0，他引：2
人格培养是我国素质教育的基本目标之一,也是当前教育现状提出的迫切要求,更是大学语文教学的重要任务之一。《大学语文》,浓缩了中国传统文化的精华,闪烁着哲理与智慧的光芒,是高校对大学生进行人文精神教育,塑造健全人格的重要而有效的途径。 相似文献