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许贯侠 《试题与研究：高中理科综合》2020,(23):0062-0062
近几年,随着“人工智能”、“互联网+”等技术与理 念的渗入,各级各类学校都掀起了一股“智慧校园”建设的热 潮。但对于智慧校园多是一种软硬件层面的建设,对于教学资 源的考虑,则更多的依靠互联网,对基于智慧校园平台的校本 资源建设,则更少考虑。本文梳理了当下教学资源平台的几种 形式,从校本的角度,对智慧校园平台下教育资源运用进行了 思考,提出教学资源建设的合理化设想和建设性意见。 相似文献
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职业教育信息化要求实现信息技术与高职课程的整合,基于网络的高职"电子商务英语"课程教学资源平台的建设是实现这一目标的基础。该网络平台采用基于B/S结构的Web应用系统,运用.NET框架技术和SQL Server数据库技术,设计并建立一个实时性、交互性、开放性的"电子商务英语"课程教学资源平台。实现教学资源的共享,促进资源的交流与更新,提高教学资源的利用率和学生自主学习的能力。 相似文献
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阐述了校本网络教学资源的多媒体特点及教学资源建设的开发原则,分析了艺术院校的资源建设现状,探究校本网络教学资源建设的内容建设形式、开发建设中的问题、制度与标准的建立,并进行经验总结与反思。 相似文献
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新课程资源强调国家、地方、校级课程资源的三级管理模式，重视课程资源的共性与个性的多元发展。本文从构建校本教学资源的动态发展观出发，探索校本教学资源建设的发展策略．以促进校本信息化课程资源的持续发展。 相似文献
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随着高等学校信息化教学资源校本建设实践的开展,高等学校积累了大量的信息化教学资源,如何把这些校本资源转化为能够为教育服务的公共资源成为人们关注的重要问题.本文在通过系统分析得出了校本资源和公共资源的区别和一致性,认为校本资源与公共资源可以相互转换,并具有重要的意义.为了分析校本资源与公共资源转换问题,系统分析了当前资源转化模式及存在的问题,通过对信息技术发展趋势的分析,提出了基于web2.0空间技术开展资源转换的策略,提出利用教师网络空间实现校本资源向公共资源转换的思路,以期为教育信息化资源建设提供参考. 相似文献
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金春平 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2010,(12):40-42
校本资源是一项重要的教学资源,它的开发是教师教学的需要,是教材建设的需要,也是校本课程创编的需要。可以把校本资源做成活动,补充或调整教材内容;把校本资源做成课目。调换或增加教材内容;把校本资源做成校本课程,与教材内容互补。 相似文献
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教学资源建设是课程建设的重要环节 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从信息化教学平台建设的体系入手,以"数据库技术与应用"课程改革的实践体会为例,阐述了教学资源建设与课程体系建设的关系及教学资源建设的重要性,给出了该课程的教学设计思想及教学设计方案,同时也对该课程的教学资源体系结构作了详细的介绍. 相似文献
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校本课程开发平台引入学习对象的理念,采用了B／S三层体系结构,运用了ASP．NET技术和SQL Server数据库技术,实现了课程从创建到添加、编辑内容,再到审核、发布与管理等一系列功能,为校本课程资源的建设提供了一个简易、规范的开发平台,以提高资源建设的规范性和可重用性。 相似文献
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唐丽娟 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2013,(5):63-64,74
教育信息资源的根本用途是提高教育教学质量。然而,虽然我国教学资源平台建设花费大、耗时久,其囊括的教育资源种类多、数量大,但却缺乏实用性,这是当前远程教育普遍存在的缺憾。"微课"正是解决这一缺憾的新型资源形式,如何立足于微课产生的背景及其发展现状,对微课的教学资源开发进行相关研究,这是一个值得探讨的新课题。 相似文献
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随着我国高等教育规模的扩大,在校学生人数大幅度增加,相对于培养创新型人才的要求而言高校教育资源却十分紧张,教育经费投入不足,导致学校教育资源短缺,能启发学生创新思维和提高学生实践能力的物力资源基础严重不足,严重制约着高校对创新型人才的培养。物力资源体系作为人才培养的物质基础,是建设创新型人才培养体系的重点。本文将从教学互动平台建设、科研创新平台建设、实验教学平台建设、实习基地平台建设、资源共享平台建设等五个方面全面阐述创新型人才培养物力资源体系的建设构想,以期建设一个良好有序的创新型人才培养物力资源体系。 相似文献
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俎美杰 《中国现代教育装备》2011,(17):35-36
高校教育信息化是高校教育发展和改革的必然要求,以Blackboard网络学习平台为基础,分析了信息化环境下教学资源、教学媒体、教学模式、教学评价、教学管理五个方面的变革,以期为丰富教育信息化的理论与实践提供参考和依据。 相似文献
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基础医学实验教学网络平台构建与实践 总被引：2，自引：2，他引：0
利用多媒体网络和现代信息技术,构建实验教学平台,开展基础医学实验教学,是一种先进的教学模式.从网络平台的构建、应用及效果评价等方面,阐述了其体现学生自主学习、师生交互、资源共享、提高实验效率等良好效果. 相似文献
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开放式实验教学中的对等局域网技术平台 总被引：3，自引：1，他引：3
现代教育技术的应用发展开辟了向传统实验教学模式挑战的探索之路,该文提出的运用简便、易行的对等局域网技术平台进行开放式实验教学,是利用网络教育资源改革实验教学的尝试,给出了对等局域网技术平台的建设方法。 相似文献
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基于教育资源应用平台开展小学语文阅读教学,具有资源丰富、形式新颖的特点,能激发学生阅读兴趣,是提升小学语文阅读教学有效性的重要途径。 相似文献
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任俊 《绵阳师范学院学报》2012,31(4):148-151
鉴于已有实践教学体系的设计及不足,本文以《心理测量学》课程为例,探讨发挥专业基础课程整合作用的"综合性"高校实践教学模式:基于《心理测量学》理论教学和已有实践教学板块,突出心理测量学的基础性、实践性,进行多层次、模块化的"课程群"心理测量实践环节设计,以教师平台整合、学生平台融合、实践平台适合来整合教育要素和资源,完成开放性的"问题取向与解决"实践,且以灵活多样的考核和反馈方式为质量保证。 相似文献
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以3D MAX课程为例,设计了基于云计算的教育技术实验平台,并针对实验平台的特点、功能模块、运行流程及主要优点等方面进行了详细阐述,以期充分挖掘实验室的资源潜力,促进实验教学改革,逐步完善学校教育技术创新人才培养机制。 相似文献