共查询到20条相似文献，搜索用时 764 毫秒
1.
邢亚玲 《呼伦贝尔学院学报》2004,12(4):66-68,95
在建设社会主义市场经济的时代条件下,建立与之适应的新的道德体系。日益成为我国道德建设领域的一个十分紧迫的现实课题。这一新的道德体系的建立。必须在对现有道德全面、准确地理解和把握的基础上,在隐性的传统道德、计划经济道德、西方道德的时空背景下。坚持主体性、集体主义、层次性三大原则．从而以前瞻的理论目光．勾画明天新道德的壮丽图景。 相似文献
2.
杨顺青 《河北能源职业技术学院学报》2005,5(1):1-2,14
高等院校是系统进行道德教育的重要阵地,在市场经济新体制下构建社会主义新道德,具有自身的独特功能。高校在发挥这个功能时,要明确市场经济体制下社会主义新道德的内涵与构成体系,了解自身的功能内容,努力实现高校在构建社会主义新道德功能中的有效途径,并发挥好这个功能。 相似文献
3.
十年来我国道德敏感性研究主要集中于三方面:道德敏感性相关理论的引介;道德敏感性的量化研究;从教师道德到教师伦理的新领域拓展应用研究。今后的研究须关注以下几个问题:道德敏感性的情境性特性,使得质的研究范式更接近于揭示道德敏感性的本质;建立基于四成分模型理论的统一话语体系;完善本体理论以增强理论解释力;积极心理学取向的道德敏感性研究更有利于个体良好品德的形成。 相似文献
4.
研究生学术道德是近年来学术界高度关注的问题,从已有的文献看,我国学者主要从概念定义、行为表现、原因分析、对策建议等方面对研究生学术道德的培养与监管体系进行了较为深刻的研究,提出了很多有价值的观点。从趋势看,从理论研究上升到实证或者案例分析研究,从宏观性对策研究深化到针对性对策研究,从单纯的国内研究上升到国内外的分析比较研究等,应是我国研究生学术道德培养与监管体系研究的重点。 相似文献
5.
研究生学术道德是近年来学术界高度关注的问题,从已有的文献看,我国学者主要从概念定义、行为表现、原因分析、对策建议等方面对研究生学术道德的培养与监管体系进行了较为深刻的研究,提出了很多有价值的观点。从趋势看,从理论研究上升到实证或者案例分析研究,从宏观性对策研究深化到针对性对策研究,从单纯的国内研究上升到国内外的分析比较研究等,应是我国研究生学术道德培养与监管体系研究的重点。 相似文献
6.
加强社会主义思想道德建设,是发展先进文化的重要内容和中心环节。在新世纪,发展社会主义市场经济对道德建设提出了新要求。构建社会主义道德体系,理论上,以社会主义人道主义为基础,确立新的道德评价标准,构建政治伦理、经济伦理、社会伦理、生态伦理的有机体系,完善社会公德、职业道德和家庭美德的道德规范;实践上,加强引导,建设社会主义市场经济的公共道德,突出重点,抓好干部道德和青少年道德教育,健全机制,寻求道德建设与法制建设的有机结合。 相似文献
7.
8.
戴兆国 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2014,(4)
冯友兰的《新理学》以自觉的道德反思意识为出发点,肩负着贞下起元的自觉使命,试图为处在国难中的中国找寻新的发展方向。这种对传统道德接续与重构的理论自觉在何怀宏的《新纲常》中也有集中的体现。从《新理学》到《新纲常》的理论创作,均充满了自觉的理论创造意识。这种理论自觉既有对社会道德根基的寻求,也有对道德传统的反思,既有对新道德伦理特点的理性辩证,也有对如何实施新伦理路径的详细考量。 相似文献
9.
迟成勇 《南通师范学院学报》2010,(6):15-19
在改革开放时期,张岱年提出＂建设有中国特色的社会主义新道德＂命题。张岱年认为爱国主义、集体主义和社会主义人道主义是新道德的基本原则,忠、信、慈、孝、廉、礼、勤、俭、勇＂九德＂是新道德的基本规范,并认为应从经济发展与道德进步的关系、道德与法制的关系及企业伦理道德等方面来建构社会主义市场经济道德。张岱年的社会主义新道德观体现了批判继承与综合创新的理论特色,它是建构社会主义道德体系重要的伦理文化资源。 相似文献
10.
张留火 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2001,20(1):85-87,104
中华民族有着丰富和优秀的传统道德 ,值得我们继承和发扬。传统道德教育对新道德体系的构建、民族精神的弘扬以及个人的健康人格的形成都有积极作用。 相似文献
11.
陈笃钦 《福建教育学院学报》2002,(1)
在目前的历史形势下,道德建设出现新的情况、新的问题和新的矛盾,只有把中华民族传统美德与体现时代新道德体系相融合,抓住实际,把公民道德建设迈上一个新的台阶,才能建立与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系。 相似文献
12.
延安精神对社会过渡时期的道德建设具有非常重要的借鉴意义。充分挖掘延安精神的深刻内涵 ,努力寻求二者的相通之处 ,重构集体主义原则、功利和公平原则 ,完成社会主义新道德体系的构建工作 相似文献
13.
吕庚圣 《江苏广播电视大学学报》1995,(5)
市场经济的发展对社会伦理道德的影响，已成为人们普遍关心的一个热点问题。在社会转型时期，我们的道德建像面临着严峻的挑战。如何遏止和治理当前道德中一些扭曲现象，如何在社会主义市场经济肥沃的土壤上营建新道德模式和道德观念，如何构建社会主义道德新体系，法制建设能否代替道德建设，道德规范的建设能否起到道德人格建设的作用等。不仅关系到道德文明本身的发展，而且关系到社会主义市场经济能否沿着正确轨道健康发展。 相似文献
14.
奉献与索取关系,义利关系以及国家利益、集体利益与个人利益关系是我国道德建设中必须解决的问题。计划经济条件下,由于受“左“的思想影响,人们对这几对道德关系出现许多片面认识,甚至将二者对立起来。在建立社会主义市场经济道德体系时期,必须以新思维、新视角重新认识这几对道德关系。 相似文献
15.
沈壮海 《思想理论教育(上半月综合版)》2004,(3):3-5
从整体上看,与社会主义市场经济相适应是从经济基础与上层建筑的关系维度出发对社会主义思想道德建设提出的新要求;与法律规范相协调是从法律与道德、政治文明与精神文明建设的关系维度、从思想上层建筑内部关系的维度对社会主义思想道德建设提出的新要求;与中华民族传统美德相承接,是从文化体系内部传统与现实、继承与创造的关系维度对社会主义思想道德建设提出的新要求社会主义思想道德体系建设是一个艰巨的系统工程。这一系统工程大体包括三个方面的建设内容:即有着严整的理论表现形式的、作为党和国家事业指导思想的思想理论体系的建设,与人们的日常社会生活紧密相关的道德体系的建设,以上述思想理论体系和道德体系为基础的强大的民族精神的建设 相似文献
16.
孙爱春 《思想理论教育(上半月综合版)》2001,(9):23-24
善与恶是道德体系中一对重要的范畴。随着社会的发展与文明的进步,这对道德范畴的内容也不断地充实、具体化。“关爱”是现代社会人们道德认识的新发展,也是人们评价道德行为的新标准。让校园充满“关 相似文献
17.
从素质教育到核心素养培养,从小组讨论到合作探究课堂,在新课程标准理念引领下,广大教师在日常教学中日益关注学生的全面发展与健康成长,初中道德与法治课堂教学也应该与时俱进、适应这一变化.为进一步完善道德与法治课堂上的学生道德教育,本文结合教学实践对道德教育的意义进行探究,并对道德教育的策略进行分析. 相似文献
18.
陈东林 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(1)
本文从一个全新的角度对市场经济条件下道德体系的裂变进行了较为全面的剖析，对时下理论界诸多的“道德滑坡论”、“道德爬坡论”以及“双重效应论”等三种看法提出了质疑。此外，本文还具体论述了单一计划经济体制在道德建设上产生的弊端和局限，对市场经济条件下，道德体系裂变的原因、规律、特点、社会效应以及对道德体系裂变后的混乱状况如何进行宏观调控等问题进行了较为深入的研究和分析。 相似文献
19.
唐代兴 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》2004,(1):15-23
“公正”道德问题自提出来至今已2000多年,却一直没有得到明确论证并获得可供实践操作的规范体系,因而,公正道德也就只停留于口号而很难达向真正普遍的社会实践。王海明先生的《新伦理学》立足于时代的要求,独辟蹊径,从社会道德目标、“增进全社会和每个人利益”的终极道德标准、原则和道德他律等不同层次对“公正”问题进行了多方位的哲学论证,并在此基础上推导出公正道德规范体系,这为公正道德的社会化实践——尤其是为当代社会实践法律公正与经济公正提供了理论依据、价值原则和可操作的行为规范。 相似文献
20.
新道德体系的建立是一项复杂系统的工程 ,涉及面很广 ,应常抓不懈。文章从提高全民素质 ,培育道德典范 ,建立基本的道德准则 ,提供良好的道德环境几方面说明了道德建设的重要性。只有加强道德方面的建设 ,才能使我国经济建设得到健康有序的发展 相似文献