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为祖国语言的纯洁和健康继续奋斗 总被引：2，自引：0，他引：2
《现代语文》2001,(7):4-4
1951年6月6日，《人民日报》发表重要社论，题目是，正确地使用祖国的语言，为语言的纯洁和健康而斗争!》(语文界习惯上把它称作“六&;#183;六社论”)。这篇社论是毛泽东主席亲笔修改后批准发表的。它的发表宣告新中国汉语规范化工作的全面展开。在社论发表的同一天，《人民日报》开始连载吕叔湘和朱德熙两位先生合写的《语法修辞讲话》。社论和《语法修辞讲话》的发表，在全社会掀起了重视汉语运用规范和学习语法修辞的热潮。这篇社论曾经选入了中学语文课本，在语文教学界产生了深远的影响。 相似文献
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廖序东 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1984,(2)
1981年7月在哈尔滨举行了“全国语法和语法教学讨论会”,会上产生了《〈暂拟汉语教学语法系统〉修订说明和修订要点》(全文发表在《中国语文》1981年第六期)。同年,人民教育出版社中学语文编辑室根据《修订说明和修订要点》起草了《中学教学语法系统提要(征求意见稿)》,后又经过六次广泛地征求意见,六次修改才定稿。《提要》全文发表于《中学语文教学》及《语文学习》本年第二期。《提要》在《暂拟汉语教学语法系统》的基础上提出了一个中学教学语法的新体系。有了新的体系,随之就会 相似文献
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“现代汉语语法”是高等院校中文系的一门基础课。它主要是从理论上认识并掌握语言格式上的结构规律,并利用这些规律来指导、调节我们的语言实践,提高语言修养。解放以后,由于许多语文工作者的努力,不少院校或个人都先后编写过许多教材,发表过许多有关论著。一九五五年暑假,初中语文采取《文学》和《汉语》分家的教学方法,《汉语》的语法教材采用了由张志公同志主编的《暂拟汉语教学语法体系》(下简称《暂拟体系》)和《语法和语法教学》两 相似文献
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1951年6月6日，《人民日报》发表了一篇重要社论，题目是《正确地使用祖国的语言，为语言的纯洁和健康而斗争!》。在同一天，《人民日报》开始连载吕叔湘和朱德熙两位先生合著的《语法修辞讲话》。《人民日报》这篇社论的发表，宣告新中国汉语规范化工作的全面展开；《语法修辞讲话》的发表和传布，提高了几代人应用汉语的能力。这是新中国文化建设的大事。一转眼五十年过去了，中国实行改革开放，进入了社会主义建设的新时期，工业化和信息化的建设都取得了飞跃的进步。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2007,(5):4-4
张志公（1918～1997），著名语言学家及语文教育家。
1937年入中央大学，后转入金陵大学外语系，学习外国文学和语言学。自40年代起，他先后在中央大学、开明书店、人民教育出版社工作，研究语言学、英语教学、汉语文教学。
代表作有《汉语语法常识》、《语法学习讲话》、《修辞概要》、《现代汉语》、《语文教学论集》、《张志公论语文教学改革》、《张志公文集》等。张志公先生在中小学作文教学方面有许多精辟的论述，尤其是他从语言学和语文教育这两个角度研究，视野开阔，时有创新。 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》1980,(8)
《语文战线》从八○年第三期开始,开辟“语文教育家介绍”专栏,在已出版的第三、第五期里,分别介绍了吕叔湘同志和张志公同志。这两篇文章简略介绍了吕、张二同志的籍贯、生平、担任过的职务、治学精神、工作态度以及对我国语文教学事业的贡献,重点介绍了他们的学术专著。第三期介绍了吕叔湘同志的学术专著《中国文法要略》、《文言虚字》、《语法修辞讲话》、《汉语语法论文集》、《汉语语法分析问题》和建国以来发表的重要学术论文。第五期介绍了张志公同志的学术专著《汉语语法常 相似文献
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《语文世界(高中版)》2010,(6):F0002-F0002
邓木辉，全国优秀教师、贵州省特级教师、贵州省教育名师。自考本科毕业。对作文教学、语法教学、语言规范、教材规范等有所关注，在各级刊物发表相关论文六十余篇，其中《新旧语法教学体系差异概述》（上、下，约10000字）、《对语法教学的几点思考》及《新课改呼唤高考语文题型创新》被中国人民大学书报资料中心的复印报刊资料《中学语文教与学》全文转载，另有数篇被该刊收录标题作要目索引。 相似文献
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郑有仪 《中国小学语文教学论坛》1987,(4)
有相当一部分语文教师过去学的和教的语法都是《暂拟汉语教学语法系统》(以下称《暂拟》;1984年2月《中学教学语法系统提要(试用)》(以下称《提要》)又问世了,今后中学教学语法将采用这个体系;目前全国有一多半高等师范院校中文系现代汉语课采用黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语(修订本)》(以下称《黄廖本》).《暂拟》、《提要》、《黄廖本》的语法体系有同有异,高师中文系师生和中学语文教师弄清它的异同,不仅可以适应教学和学习的需要,而且有利于汉语语法研究.《暂拟》是1958年发表的,黎锦熙、王力、吕叔湘等先生还专门撰文介绍解释,这些文章都收入 相似文献
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背景提示 1962年,江苏省教育厅在常州召开中小学师范语文教学会议。时任江苏省教育厅厅长吴天石与会作了题为《加强语文基础知识教学和基本训练》的发言,从教学思想、教学要求、教学方法到语文教师的修养等,对中小学、师范的语文教学作了全面的论述。《江苏教育》于当年第12期全文发表了吴天石的讲话。这个讲话切中时弊,对于经历了“大跃进”和“三年自然灾害”的大伤元气的教育和教学,是一剂良药和猛药,对当时江苏省中小学及师范学校的语文教学改革起到了拨乱反正的作用,并在全国范围产生了一定的影响。时至今日,吴天石讲话中的“文道结合”、“精讲多练”、“加强语文基础知识的教学和基本功训练”等观点,仍是中小学和师范院校语文教学改革必须强调和坚守的内容。 相似文献
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(1)1951年6月6日《人民日报》发表社论《正确地使用祖国的语言，为语言的纯洁和健康而斗争!》，同时在该报连载《语法修辞讲话》(6月6日-12月15日)。国家如此重视语的正确使用，举世无双! 相似文献
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张志公同志今年四月下旬,应邀来粤进行讲学活动。四月二十五日,他为广州全市中学语文教师作了《关于语文教学改革的问题》的报告。此后他还同市内许多小学教师进行了座谈,听了中学语文课和外语课,同部分外语教师进行了座谈,在华南师范大学向几所高校师生讲了语法和语法教学问题。本刊征得张志公同志的同意,将他二十五日的讲话记录摘要在这里发表。 相似文献
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吕叔湘先生是我国著名的语言学家、语文教育家。他从事语言教育的研究和实践６０多年,出版和编译专著２０多种,发表论文数百篇。他先后在清华大学等校担任过教学和研究工作,曾担任中国语言学会会长,中学语文教学研究会会长,被誉为语文学界的一代宗师。吕叔湘一生在语言学领域贡献最大。先生是斐声国内外的语言学专家,著述甚丰,多有开创。他与朱德熙联合署名的《语法修辞讲话》,影响广泛,流传至今。著名的专著《中国文法要略》,“可以说反映了２０世纪前半个世纪中国汉语语法研究所达到的水平,是迄今为止对汉语句法全面进行语义分… 相似文献
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张志公先生从５０年代初开始研究汉语语法,４０多年来取得了巨大的成果：撰写了多部语法著作,两次主持制订教学语法体系,发表大量论文探讨语法研究中的一些重大问题。一语法著作《汉语语法常识》张志公先生１９５２年１月开始在《语文学习》月刊上分章连载“汉语语法常... 相似文献
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吕叔湘先生曾经在讲话和论文中强调过语感问题．他的理论探讨主要在上一世纪八十年代初期．当时语文教学研究相对停滞,训练的风气正在形成,语文教育界对语感问题认识不清,对如何在教学中培养学生的语感没有进行探讨。鉴于吕叔湘先生在七八十年代我国语文教育界的特殊地位．他的相关论述对语感命题重新回到人们的视野有十分重要的作用。《中学语文教学》1984年10期上刊登了吕叔湘一篇题为《中学教师的语法修养》的文章,其中说到：“人们常说‘语感’。什么叫‘语感’？对于语言的各个方面或者某一方面值得注意的现象能够很快引起注意．这就是对语言敏感．就是有很好的语感。语感包括两方面．一是语义感,就是对一个词的意义和色彩的敏感。二是语法感．就是对一种语法现象是正常还是特殊、几种语法格式的相同相异等等的敏感．” 相似文献
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北京市“中学语法教学研究”课题组 《中国小学语文教学论坛》1994,(10)
近年来,中学语文课语法教学遇到一些问题,出现一些不同的意见。为此,北京市语言学会联合中国社会科学院语言研究所、语言文字应用研究所、国家教委课程教材研究所、语文报社于1991年1月在北京举办了“中学语法教学研讨会”,就中学语法教学的现状和改进问题进行讨论。与会的中学语文教师、教研员、专家发表 相似文献
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20世纪下半叶开始，中国新的人民政权刚刚建立，在百废待兴、千头万绪的情况下，党和政府高瞻远瞩，十分重视语言规范化问题。在毛主席的亲切关怀下，由胡乔木同志主持起草了《人民日报》重要社论《正确地使用祖国的语言．为语言的纯洁和健康而斗争!》，于1951年6月6日发表。《人民日报》在发表社论的同时，用半年左右的时间连载了吕淑湘和朱德熙先生的《语法修辞讲话》。这是我国化、教育生活中的一件大事，更是语建设的一件大事， 相似文献