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张静 《山东教育学院学报》2006,21(3):122-123,127
无形资产是企业的一项重要资产,是企业21世纪核心竞争力的主要动力源,其价值往往大于企业有形资产的价值。针对我国目前企业对无形资产保护乏力及无形资产的流失现状,本文从无形资产流失的现状、原因等几方面进行了分析,提出了保护无形资产应采取的对策。 相似文献
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本文运用丰富详实的数据资料,结合我国国有企业改革和发展的实践,对国有企业无形资产流失这一为人们关注较少的国有资产流失问题,进行了系统的分析。具体讨论了专利权流失、商标权流失、非专利技术流失、人力资源流失、市场资源流失及企业改制中的无形资产流失,并提出了治理国有企业无形资产流失的几点思考。 相似文献
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无形资产具有非实体性、不确定性、高效性等特点,重视无形资产的评估及开发利用既能维护企业的权益,又能避免国有资产的流失。因此,作为一个企业既要自觉培育和勇于自创无形资产,又要勇于引进、借鉴和积累无形资产 相似文献
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随着高等学校办学方向调整和办学规模的不断扩大,无形资产逐渐成为高等学校资产的重要组成部分。同时,由于高等教育布局调整和相关规章制度的缺失,高校无形资产流失问题日渐凸现,其中声誉类无形资产流失问题尤为严重。在本文中,作者将简述高校无形资产分类,分析造成高校声誉类无形资产流失的原因,并提出相应的对策。 相似文献
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赵丽英 《漯河职业技术学院学报》2005,4(2):89-90
随着我国产权制度改革的不断深化，我国国有无形资产的流失已经达到了令人触目惊心的地步。国有无形资产的流失，将使我国的国有企业在国际市场上丧失竞争优势。从我国国有无形资产流失的原因进行积极探讨，有利于帮助企业对症下药，避免国有无形资产的进一步流失。 相似文献
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我国在引进外资的过程中 ,国有无形资产流失严重。其成因和流失渠道是多方面的。对此 ,应采取以下防范措施 :转变立法指导思想 ,高度重视国有无形资产的价值和立法 ;加强和完善引进外资中国有无形资产管理保护的专门立法 ;实现法律的系统化和完备化 ;加快国有无形资产评估的中介机构的建设 ;健全国有无形资产产权管理体制 ;完善外商投资企业的组织机构 ;严厉打击导致国有无形资产流失的违法犯罪活动。 相似文献
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由于学校无形资产不具备实物形态,所以容易被忽视而不知不觉地流失,而且其流失是隐性的。因此,防止其流失就有了一定的难度,但是却并非不能。本文拟揭示学校无形资产流失的途径,并提出防止其流失的管理对策。流失的途径从我国中小学的情况来看,其无形资产主要是通过以下途径流失的：１．随有形资产的流失而流失。例如：学校土地。校舍的流失或被侵占,就会直接使学校无形资产中的“地利”资源流失,使土地使用权遭受损失。２．随人员的流失而流失。例如,“有的党政机关随意抽用学校的骨干教师;有的企业集团时常借用学校有专长的教师… 相似文献
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在知识经济迅猛发展的今天,企业拥有无形资产就掌握了获得超额利益的能力,无形资产成为21世纪企业核心竞争力的主要动力源之一.然而,目前国内一些企业对无形资产的管理不善导致的无形资产流失已达到触目惊心的地步.如何加强无形资产管理,防止无形资产流失是企业亟需解决的当务之急. 相似文献
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我国高校无形资产管理存在重有形轻无形、无形资产流失严重、科技成果转化率低、无形资产效益低下、人力型无形资产管理不善等问题。本文根据上述问题提出了一些切实有效的措施,使高校的无形资产能够保值增值并得到合理利用,且充分发挥社会效益,为高校自身的发展和进步提出了良好的建议。 相似文献
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无形资产的价值长期以来没有引起人们的重视,国有企业尤其如此,导致国有资产的大量流失。因此,必须提高对无形资产价值和地位重要性的认识,增强保护意识;把握无形资产的评估标准、方法,科学地进行评估;建立健全法律制度、加强立法保护;完善对无形资产的清查评估机构体系,建立相应的考核晋级制度;加强对无形资产的研究和管理,杜绝国有资产的流失。 相似文献
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无形资产是企业的宝贵财富 ,是企业参与市场竞争的法宝。要增强无形资产意识 ,重视对无形资产的扶持 ,防止无形资产的流失。 相似文献
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论高校无形资产的管理 总被引：2，自引：0，他引：2
高校是无形资产相对集中的地方,但高校对无形资产还没有一系列管理条例和相应的专门管理机构,以及缺乏财务核算方法等.为了能把高校的无形资产有效地管理起来,正确核算无形资产价值,防止无形资产流失,本文针对目前高校无形资产管理处于薄弱环节状况,强调无形资产管理的重要性,提出高校进行无形资产有效管理的各种措施,特别提出财务管理中对各类的无形资产进行价值确认等会计核算方面的新思路. 相似文献
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高校无形资产管理存在的问题与对策——以C大学为例 总被引：1，自引：0，他引：1
我国高校无形资产管理存在重有形轻无形、无形资产流失严重、科技成果转化率低、无形资产效益低下、人力型无形资产菅理不善等问题。要解决这些问题，一是增强无形资产保护意识；二是建立专门的无形资产管理机构；三是建立有利于维护高校无形资产权益的管理制度；四是开展无形资产评估，建立无形资产账户；五是积搬开展对外宣传，扩大校誉，营造良好的办学环境。 相似文献
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吕利 《商情·科学教育家》2013,(48)
当前学校无形资产建设意识薄弱,无形资产缺乏管理、流失严重,针对这些问题,应采取相应对策:重视无形资产建设的意义,科学管理无形资产,全方位提高教师素质,开发和利用学校的无形资产. 相似文献
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陈锋 《钦州师专钦州教院学报》1998,13(3):14-18
无形资产的价值长期以来没有引起人们的重视,国有企业尤其如此,导致国有资产的大量流失。因此,必须提高对无形资产价值和地位重要性的认识,增强保护意识;把握无形资产的评估标准、方法,科学地进行评估;建立健全法律制度、加强立法保护;完善对无形资产的清查评估机构体系,建立相应的考核晋级制度;加强对无形资产的研究和管理,杜绝国有资产的流失。 相似文献
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