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关注学科专业调整 优化人才培养结构 总被引：2，自引：0，他引：2
在经历过规模的跨越式发展之后,提高质量越来越成为高等教育发展的核心目标。《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》提出“把高等教育发展的重点放在提高质量和优化结构上”,标志一个新的历史时期的开始。高等教育质量与社会需求休戚相关,因此也就与学科专业结构及建设水平密切相联。本文围绕人才培养与社会的适应性问题,对学科专业结构调整的要求、理念、措施等提出看法。 相似文献
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在加快高等教育规模发展的同时,必须把高等教育工作重点放在提高质量上.本文着重介绍近几年来广西提高高等教育质量的实践探索.并提出今后进一步提高教育质量的对策思考. 相似文献
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创新型国家的战略目标,要求培养创新型人才。高等教育人才培养质量,要求培养大学生的创新能力。《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》指出：“在‘十一五’期间,高等教育的发展要全面贯彻落实科学发展观,切实把重点放在提高质量上”。为此,高等学校要实施创新教育,进行“教”和“学”的改革,以培养学生的创新精神和创新能力,为国家培养出合格的创新型人才。 相似文献
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我国高等教育内涵发展的政策选择 总被引：2，自引：0，他引：2
我国《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要(草案)》和5月10日的国务院常务会议指出,高等教育的发展要全面贯彻落实科学发展观,切实把重点放在提高质量上,推动各类高等院校协调发展。因此“,内涵式”的发展道路将成为我国高等教育未来发展的主导方式。本期专题组织的四篇文章,分别对高等教育内涵发展的政策选择、发展趋势、策略调整和价值取向等进行了讨论。 相似文献
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《现代远程教育研究》2006,(3)
时政视窗■国务院“加强和改进高等学校招生管理工作会议”充分肯定近几年来我国高等教育的发展和改革取得了明显成就为现代化建设培养了大批高素质人才,为国家经济社会发展作出了重要贡献。会议强调,高等教育的发展要全面贯彻落实科学发展观,切实把重点放在提高质量上。要适当 相似文献
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学好教育部“16号文件”提高高职人才培养质量——长江职业学院教学改革研究与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高【2006】16号）文件（以下简称“16号文件”）指出：“高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型,肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命”,要“切实把工作重点放在提高质量上”,“为社会主义现代化建设培养千百万高素质技能型专门人才”。该文件的核心是质量建设。 相似文献
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李鹏总理在最近召开的全国教育工作会议上对高等教育的改革与发展提出的基本思路是:“走内涵发展为主的道路,使规模适当,结构合理,质量和效益明显提高。今后一个时期,适当扩大规模的重点是高等专科教育和高等职业教育。大学本科教育要把重点放在提高质量上。”会议抓住了当前高教改革与发展中的主要矛盾和突出问题,将对我国高等教育的合理规划、科学决策发挥重要指导作 相似文献
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根据教育部“质量工程”的要求,高等教育要切实把重点放在提高质量上。如何提高教学质量,建立科学有效的考核模式是重要的保证。本文就经济管理类各类实验课程的考核模式进行了一些探索研究。 相似文献
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我国高等教育的发展已经进入到一个由量变到质变的关键阶段。最近,党中央、国务院根据当前国家经济社会发展的总体形势以及高等教育改革和发展的实际情况,做出了“高等教育的发展要全面贯彻落实科学发展观,切实把重点放在提高质量上,当前有必要适当控制招生增长幅度,相对稳定招生规模”的新的重大决策部署。正确理解中央决策的精神,以及将对未来中国高等教育发展产生的影响,必须深刻认 相似文献
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作为一种新型的民办本科院校,经过十余年的发展,独立学院已成为我国高等教育事业的重要组成部分。当前我国高等教育的首要任务已由数量的增长转为质量的提高,切实把高等教育的发展重点放在提高质量上已成为高等教育和社会各界人士的共识。而创建特色专业则被认为是各高校主体在日益激烈的高等教育竞争中赢得生存和发展的重要砝码。因此,作为新型的、 相似文献
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本科教学质量工程中特色专业建设问题的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
我国高等学校从1999年开始扩大招生至今,顺利地进入了"大众化阶段",实现了高等教育的跨越式发展。在高等教育进入大众化进程后,党中央、国务院及时进行了"高等教育全面落实科学发展观,切实把重点放在提高质量上"的战略部署。为此,2007年伊始, 相似文献
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不断提高质量,是高等教育的生命线,也是我国高等教育发展的必由之路。党的十六大以来,高等教育战线深入贯彻实践科学发展观,坚持以提高质量为核心,走内涵式发展道路,进入了高等教育改革发展的历史新阶段,迈上了由高等教育大国向高等教育强国的新征程。 相似文献
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《教书育人》2008,(21)
"高等教育肩负着培养数以千万计的高素质专门人才和一大批拔尖创新人才的重要使命。提高高等教育质量,既是高等教育自身发展规律的需要,也是办好让人民满意的高等教育、提高学生就业能力和创业能力的需要,更是建设创新型国家、构建社会主义和谐社会的需要。党和政府高瞻远瞩,立足于我国高等教育实际,站在实现中华民族伟大复兴的历史高度,作出了把高等教育的重点放在提高质量上的重要决策,这对实现我国经济社会全面协调可持续发展具有重要的历史意义和现实意义。"实施质量工程,需要调动政府、学校和社会各方面的力量,把发展高等教育的积极性引导到提高质量上来。高校的青年教师也是提高质量工程的重要力量,因此,高校青年教师的角色转换及素质培养也应提到高等教育的日程上来。 相似文献