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相似文献
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1.
随着物联网技术的蓬勃发展,通信和计算机专业本科教学中开设无线传感器网络课程。本文引入一款优秀的开源无线网络仿真软件———OMNeT++,并将它应用于无线传感器网络教学中,可仿真无线传感器网络中的大部分信道、拓扑和协议。在对OMNeT++进行研究的基础上,给出一个具体的网络仿真实例。实践表明,利用OMNeT++进行演示教学,课堂教学气氛活跃,教学效果好,学生对无线传感器网络信道、拓扑和协议的理解也更加深刻。  相似文献   

2.
《考试周刊》2013,(61):111-112
无线传感器网络是一种新兴的信息通信技术,作为物联网的关键技术之一,其具有极广阔的应用前景。对于物联网工程及相关专业而言,如何在本科教学过程中实施此内容的教学面临较大的挑战。本文根据我校在本科学生开设无线传感器网络课程的教学实践,分析了该课程的教学难点,研究探讨了无线传感器网络的教学模式、教学安排和考核评分等问题,提出了面向应用的基于项目驱动的教学模式。  相似文献   

3.
针对计算机网络教学的特点,介绍了网络仿真技术及现有主流网络仿真软件的相关特性,并详细介绍了OM-Net++仿真软件的体系结构、仿真原理与基本仿真流程,及其在计算机网络教学中的具体应用。  相似文献   

4.
本文探讨了无线网络教学中存在的问题,提出在教学中以OMNeT++仿真软件作为实践手段,并以无线局域网中常见的隐藏节点问题为案例,介绍了OMNeT++在WLAN教学中的应用。案例分析表明OMNeT++可直观、深入地帮助理解无线网络协议的宏观流程和工作原理。  相似文献   

5.
文章详细介绍了Packet tracer软件的界面和设备库,并通过两个示例详细介绍了如何使用该软件进行网络仿真实验.让学生通过网络仿真实验,更好的提高网络教学的质量和效果.  相似文献   

6.
国家级虚拟仿真实验教学中心建设主要是在现有优质实验教学资源基础上继续探索创新,进一步优化教学资源共享和开放模式。吉林大学物联网虚拟仿真实验教学中心充分发挥国家级计算机实验中心优势,依据虚实结合和能实不虚的原则,利用实验中心已有实验设备和资源,构建逼真的虚拟实验教学课程。物联网虚拟仿真实验教学中心建设了包含无线传感器网络仿真实验、RFID标签设计与应用场景虚拟仿真实验和物联网综合应用虚拟实验等12门虚拟仿真实验课程。  相似文献   

7.
本文分析了计算机网络课程中传统教学方法的不足,提出了新的教学方法.该方法将网络仿真工具OMNet++引入网络实验教学中,弥补了传统教学方法的缺陷.  相似文献   

8.
物联网(Internet of Things,IoT)作为一种能够实现物与物之间广泛和普遍互联的新型网络,正在受到世界各国越来越多的关注和重视.无线传感器网络(Wireless Sensor Networks,WSNs)是物联网最重要的基础支撑技术之一,是一种新型的网络技术,也得到了广泛的研究.然而,无线传感器网络在传感器、节能、可靠性以及安全方面仍然受到很多限制,许多技术和问题还有待进一步探索和研究.本文分析了无线传感器网络的一些关键问题,介绍了无线传感器网络的应用领域,指出了无线传感器网络的发展趋势.  相似文献   

9.
无线传感器网络因其为物联网的底层网络技术而得到了广泛关注,分层无线传感器网络结构因具有通信量少、网络能耗低等优点而成为无线传感网络的主流结构.为研究分层的无线传感器网络结构,首先分析目前几种流行的无线传感器网络,并指出了它们的不足,最后提出了相关改进方案,为后期设计其拓扑结构、搭建网络、实现算法并付诸于应用等提供理论基础.  相似文献   

10.
物联网感知层是物联网数据的来源,主要包括无线传感器网络采集的传感器网络数据,以及R F ID采集的ID信息。文章主要介绍无线传感器网络数据的采集和获取,对于RFID网络,由于标签放置的位置与数据采集效果密切相关,在考虑成本效益的实际情况下假设部署的RFID为无源标签,优化拓扑结构设计,列出了6种优化方案的评价指标。  相似文献   

11.
无线传感器网络课程的知识点包括了从感知层的硬件构成到应用层的安全设置。分析了目前无线传感器网络实验教学过程中存在的问题,提出了面向工程应用的无线传感器网络实验教学的必要性,详细设计了一个以“基于物联网的水产养殖监控系统开发”为工程应用背景的无线传感器网络的综合实验方案,给出了实验成绩的考核方法,取得了很好的实验效果。  相似文献   

12.
网络协议分析课程是高校计算机网络及其相关课程教学的核心与主线,亦是网络教学的重点和难点。论文在分析了目前高校网络协议教学的现状及不足的基础上,对基于开源的协议分析演示软件CORE进行了介绍,详细阐述了其体系结构、原理及其在网络协议教学中的具体应用。  相似文献   

13.
针对"无线传感器网络"课程实验教学,研发了一种基于无线片上系统MG245X的ZigBee无线传感器网络教学实验平台。设计并实现了该教学平台的总体架构、硬件电路、软件模板框架。通过该实验平台可以完成ZigBee无线传感器网络基础性实验、综合设计性实验、拓展创新性实验等实验内容,对于ZigBee无线传感器网络实验教学、功能演示、理论研究和实际应用都具有十分重要的意义。  相似文献   

14.
针对无线传感器网络遭受病毒攻击安全问题,结合无线传感器网络媒体访问控制层的休眠/监听机制,使用SIR病毒传播模型分析病毒传播的动态过程。研究表明,在无线传感器网络中媒体访问控制机制能在客观上对病毒传播起到抑制作用,降低网络病毒传播速度,减少网络病毒感染节点数。仿真发现,在媒体访问控制机制下,通过增大节点通信半径,增多网络活跃节点数,以及增加节点平均度等方法来改变网络结构,都能够有效抑制病毒在无线传感器网络中的传播,降低病毒感染规模。该文的实验结果与理论分析一致,研究成果能够应用于"计算机网络与信息安全"和"物联网概论"相关课程实验中,有助于学生理解信息病毒的传播过程,为制定病毒免疫机制解决网络病毒攻击隐患提供理论依据。  相似文献   

15.
针对物联网工程专业人才培养的需求,研究OPNET、SoftRadio、Qemu、Proteus、Docker等软件,搭建了综合物联网虚拟仿真实验教学平台。重点介绍其网络层和嵌入式网关层的计算机网络、无线网络、嵌入式物联网网关等课程的实验仿真教学,设计了相关课程的基础性实验项目和综合性实验项目。实验项目贯穿了串口通信编程、网络通信编程和数据库编程等专业知识,较好地解决物联网应用系统设计与实现中的"通、存、用"等问题。实践证明,虚拟仿真实验教学平台为物联网的网络层和嵌入式网关层的课程的实验教学的开展提供较好的支持。  相似文献   

16.
《无线传感器网络》是物联网工程专业的核心课程,建设好该课程教材十分必要。根据该课程特点,以长江大学物联网工程专业《无线传感传感器网络》课程教材建设为例,分析了该课程教材建设的基本依据、基本原则和基本目标,把《无线传感器网络》课程教材编写的主要内容设计成基础理论教学、课内实验和综合课程设计3部分,使学生能系统化学习课程内容和实验各环节,教师能够有效把握课程教学内容,从而提升教学质量和学生能力。  相似文献   

17.
应用基于Zigbee无线技术的智能网络化传感器进行环境监测有着很明显的优势,因为节点在网络中的位置能随机分布、随意扩充和组合.文章详尽介绍了Zigbee技术和无线传感器网络,并结合一个具体的环境监测系统的设计和架构过程,对在环境监测中应用Zigbee无线传感器网络的关键技术及其体系结构进行了细致地阐述.该技术具有传统环境监测系统所不具有的优势,非常适用于环境监测应用.  相似文献   

18.
物联网通过智能感知、识别技术与普适计算、泛在网络的融合应用,被称为继计算机、互联网之后世界信息产业发展的第三次浪潮。物联网通过RFID系统、无线传感器网络、多媒体传感器网络等设备,从任何时间、任何地点连接任何人,发展到连接任何物体,将具有身份和虚拟个性的物体与社会、环境和用户内容连接并通信。剖析当前在物联网领域存在的关键性理论问题,研究物联网的体系结构,阐述现阶段的解决方案所使用的相关技术,探索未来可能的发展方向。  相似文献   

19.
为实现农村沼气能源的安全使用和有效管理,根据物联网的体系结构,设计了基于物联网的农村沼气监测预警系统。该系统采用传感层、传输层和应用层的分层网络架构,利用无线传感器网络技术实现传感层的沼气环境参数采集,利用GPRS技术完成传输层的沼气环境参数无线传输,通过应用层的数据监测中心软件对系统进行远程监测和操作。该系统的设计为实现大规模农村沼气监测的信息化和网络化提供了技术支撑,具有广阔的应用价值和推广前景。  相似文献   

20.
ZigBee技术及其应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着网络和通信技术的发展,人们对无线通信的要求越来越高.Zigbee传感器网络技术作为一种短距离、低速率无线传感器网络技术,目前成了监测领域应用研究的热点.探讨了ZigBee通信协议栈的架构及其在相关领域的应用和发展前景.  相似文献   

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