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彭文彬 《湖南师范大学社会科学学报》1988,(6)
党的十三大报告指出,我国社会主义初级阶段“是由农业人口占多数的手工业劳动为基础的农业国,逐步变为非农业人口占多数的现代化的工业国的阶段;是由自然经济半自然经济占很大比重,变为商品经济高度发达的阶段。”这对于湖南农村来说,是一项极为艰巨的战略任务。要实现这个转变,必须在社会主义初级阶段理论的指导下,根据湖南农村经济的现状、优势和发展趋势,采取一系列有效的战略措施,逐步深化农村经济改革,促进商品经济的高度发展。 相似文献
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教育改革,特别是如何认识和对待农村教育的改革,确实是一个值得探讨的大问题。一、要正确认识农村教育“我国社会主义初级阶段,是逐步摆脱贫穷、摆脱落后的阶段;是由农业人口占多数的手工劳动为基础的农业国,逐步变为非农业人口占多数的现代化的工业国的阶段;是由自然经济半自然经济占很大比重,变为商品经济高度发达的阶段;是通过改革和探索,建立和发展充满活力的社会主义经济、政治、文化体制的阶段;是全民奋起,艰苦创业,实现中华民 相似文献
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中国共产党第十五次全国代表大会胜利闭幕了。这次大会所取得的最重要的成果，就是作出了高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪的历史性决策，由此提出了党在社会主义初级阶段的基本纲领。社会主义初级阶段的科学论断，是邓小平理论的重要基础。江泽民同志将我国社会主义初级阶段全面地概括为具有九大特征和任务的历史阶段，这就是：（1）逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段；（2）由农业人口占很大比重。主要依靠手工劳动的农业国，逐步转变为非农业人口占多数、包含现代农业和现代… 相似文献
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许一经 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1988,(2)
本文根据赵紫阳同志十三大报告的精神,认为社会主义初级阶段的过渡性和两重性规定了其经济特征,由于社会化生产力的不发达和经济关系、社会关系的不完善,社会主义初级阶段的经济呈现出生产力水平低,所有制结构的多层次性,分配方式的多重性和由自然经济向高度发达的社会主义商品经济的发展。 相似文献
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许镇德 《华南师范大学学报(社会科学版)》1986,1(1)
党的十二届三中全会指出:“商品经济的充分发展,是社会经济发展不可逾越的阶段,是实现我国经济现代化的必要条件.”当前,如何加快发展我国农村商品经济,有着特别重大的意义.解放三十多年来,我国农村贫穷落后的面貌有了很大的改变,但由于长期来指导思想上受“左”倾错误影响,没有很好地以发展商品生产和商品交换来发展农村落后的生产力,没有用社会化的生产来克服农村自然经济的落后状况,而是片面强调生产关系的变革,片面强调“以粮为纲”,以致农村生产力没能以应有的速度发展,我国农村还没有摆脱自给半自给的经济格局.党十一届三中全会以后,为了发展社会生产力,实行一系列关于农村经济体制改革的方针、政策.随着联产承包责任制的全面推行,我国农村已从自给、半自给的自然经济向商品经济转化,从传统的农业向现代化农业转化.实践使我们认识到:发展社会主义商品经济,是彻底改变农村落后面貌,建立社会主义现代化农业的必经之路,是我国当前一项伟大的历史性战略任务. 相似文献
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《成人教育》1992,(Z2)
<正> 教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育。这是指导我国教育事业发展的正确理论。社会主义初级阶段必须以经济建设为中心,大力发展社会生产力,一切工作都要围绕经济建设这个中心。社会主义经济建设说到底是发展有计划的商品经济,社会主义经济是生产资料公有制基础上的有计划的商品经济,这一观念使我党对社会主义建设的认识发生了巨大的飞跃。它对政治、文化、科学、教育产生强大的冲击波。可见在当今,教育与经济建设的关系,其实质是教育与社会主义商品经济的关系。本文拟就社会主义商品经济对教育的二重性影响以及教育应采取的对策,作一粗浅的探讨。一整个社会主义初级阶段,就是大力发展社会主义商品经济的阶段,这是一个不可逾越的历史阶段。商品经济大发展将使中国由温饱走向小康,社会主义商品经济对教育的积极影响主要有: 相似文献
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农业是国民经济的基础。当前,我国农村经济正逐步由自然经济、半自然经济向商品经济转变;单一型的产业结构正向农林牧副鱼全面协调发展转变。如何使这种转变顺利进行,尽快实现农业现代化,是摆在我国人民面前的重要任务。人们正在我国农村第一步改革取得 相似文献
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党的十五大报告指出,我国“由农业人口占很大比重、主要依靠手工劳动的农业国,逐步转变为非农业人口占多数、包含现代农业和现代服务业的工业化国家的历史阶段”,“至少需要一百年时间”。五十年代初,我国农业开始采取合作社的形式,农业经济虽有一定发展,但直到如今,我们面对的生产力不发达状况没有根本改变,看来,农业的改造,不仅方法有问题,程度上也有问题。本文就初级社的发展历程及其原因,为什么要采取初级社的农业经济模式,怎样评价初级社等问题作一历史考察,以图加深对社会主义初级阶段党在农村现行政策的理解。我国初级… 相似文献
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周庆儒 《渭南师范学院学报》1988,(2)
赵紫阳同志在党的十三大报告中明确指出:“我国正处在社会主义的初级阶段。”这是特指我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。由此可见,我国之所以处于社会主义初级阶段,最根本的原因是由生产力的落后状况决定的.社会主义初级阶段既不同于社会主义经济尚未奠定基础的过渡时期,也不同 相似文献
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从根本上说,经济体制改革是社会主义初级阶段的内在要求。社会主义初级阶段的基本经济特征是生产力还不发达,工业化程度以及生产的商品化、社会化程度还不高,还没有最终摆脱贫穷落后和不发达的状态,自然经济与商品经济并存以及传统部门与现代部门并存这种二元经济结构还十分显著。所以,公有制经济不能囊括社会经济的一切领域,还需要其他非社会主义经济成份作为必要的补充,而且,公有制经济本身的成熟和发展以及向高级形态 相似文献
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《福建师大福清分校学报》1992,(2)
人类生产从来都是社会的生产。在社会生产中,人们必然发生如马克思所说“互相交换其活动。”人们互相交换活动采取的经济形式,在人类历史上是循着自然经济——商品经济——产品经济向前发展的。商品经济取代自然经济是社会经济发展的一大进步。由商品经济过渡到产品经济则是社会经济发展到更高阶段的未来事情。资本主义商品经济并不是商品经济发展的尽头。能否正确认识社会主义制度下的商品生产问题,是组织社会主义生产的一个重大理论问题和实践问题,是关系社会主义现代化建设成败的带有全局性的问题。斯大林同志在《苏联社会主义经济问题》第二章和“答亚历山大·伊里奇·诺特京同志”第三点中,对这个问题作了详尽的论述,分析了社会主义制度下商品生产的命运、存在的原因和特 相似文献
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第三课中国正处在社会主义初级阶段一、学法指导1.社会主义初级阶段的含义及基本特征①社会主义初级阶段包含两层含义:就社会性质而言,我国已经是社会主义社会;就发展程度而言,我国的社会主义还处在初级阶段,即不发达阶段。②社会主义初级阶段的基本特征是逐步摆脱不发达状态,基本实现现代化的历史阶段;是逐步缩小同世界先进水平的差距,在社会主义基础上实现中华民族复兴的历史阶段。③社会主义初级阶段的基本国情和社会主义初级阶段的基本路线、发展战略和基本国策的关系。掌握社会主义初级阶段的基本国情是社会主义初级阶段的基本路线、发… 相似文献
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周德金 《黄冈师范学院学报》1989,(3)
渐进性。“建设社会主义民主政治同发展社会主义商品经济一样,是一个逐步积累的渐进过程。”(十三大《沿着有中国特色的社会主义道路前进》)社会主义初级阶段经济文化发展水平还相当低,特别是社会商品经济不发达,全民族的文化科学素质较低,同时中华民族不仅缺乏民主传统,而且旧时代封建专制主义之类的历史沉淀对民主建设的窒息作用还顽固地存在着,这些制约,影响着民主建设的具体进程。这样,从社会主义初级阶段的初级民主到社会主义发达阶段的高度民主,固然要经历一个“逐步积累”的渐进发展过程,就是初级民主自身的实 相似文献
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程建华 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1988,(1)
一赵紫阳同志在党的十三大报告中明确指出,我国目前正处于社会主义初级阶段。“我国社会主义初级阶段,是逐步摆脱贫穷、摆脱落后的阶段……是全民奋起,艰苦创业,实现中华民族伟大复兴的阶段。”为了尽快完成社会主义初级阶段的各项任务,在今后的深化改革中,必须进一步调整我国现行的生产资料所有制结构,使多种经济形式同时并存,变为多种经济形式互相交叉和渗透。社会主义生产资料所有制结构,是指在整个社会主义历史发展阶段中有哪些所有制形式,这些所有制形式各占怎样的比重,处于什么地位,起什么作用,以及彼此之间有什么样的关系。 相似文献
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党的十一届三中全会以来,我们党通过对社会主义重新认识,得出了我国正处在社会主义初级阶段的科学论断。社会主义初级阶段最根本的特征就是社会生产力落后,还没有实现现代化,由此便决定了在生产关系方面发展社会主义公有制所必须的生产社会化程度还很低;自然经济半自然经济还占很大比重;商品经济和国内市场很不发达。也正是由于生产力落后,也决定了我们还必须经历一个很长的社会主义初级阶段才能实现国家的工业化、实现生产的商品化、社会化和现 相似文献
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李健 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1987,(1)
在经济体制改革的过程中,人们的道德观念发生了深刻的变化。对于这些变化人们议论不一,褒贬相异。这是因为,通过全面的经济体制改革,我国的社会主义经济不再是排斥商品经济的计划经济,而是在公有制基础上的有计划的商品经济,人们对于这种社会主义商品经济与道德观念变迁之间的关系问题认识不统一。因此,对于这个问题很有议论一番的必要。商品经济的充分发展,是社会经济发展的不可逾越的阶段,是实现我国经济现代化的必要条件。那种企图超越商品经济发展阶段,直接从自然经济进入产品经济阶段的观点,已经 相似文献
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职业教育特别是农村职业教育,如何适应社会主义初级阶段的需要,根据我国的国情,努力做好发展与提高工作,为当地经济建设培养出更多的实用人才,是当务之急,本义就这个问题试从四个方面谈些肤浅的看法。一、从战略上确立发展职业教育的思想,变不适应为适应社会主义初级阶段是特指我国在生产力落后、商品经济不发达的条件下,建设社会主义必然要经 相似文献
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边绪奎 《鞍山师范学院学报》1987,(3)
计划经济作为一种基本经济制度,它将随着生产力的发展,必然有一个发展过程和发展阶段。与资本主义无计划的市场经济相比,它是公有制基础上的计划经济。与共产主义计划经济相比,它只是初级阶段的计划经济。共户主义阶段的计划经济是产品经济的计划经济,而社会主义阶段的计划经济是商品经济的计划经济。这个初级阶段的与商品经济相统一的计划经济有以下一些主要特点。 相似文献
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我国社会主义初级阶段的特殊性,就在于生产力落后、商品经济不发达。因而,处在社会主义初级阶段的中国,发展商品经济不仅是不可逾越的,而并是相当紧迫的。没有商品经济的高度发达,就无法实现生产的社会化和现代化。我们只有大力发展社会主义的商品经济,才能极大地提高社会生产力,把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。发展现代科学技术是提高经济效益的决定性因素,是我国经济走向新的成长阶段的源泉,但从根本上说,科技的发展,经济的振兴,乃至整个社会的进步,都取决于劳动 相似文献