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毕业设计（论文）是人才培养不可或缺的一部分,在学生能力培养方面具有不可取代的作用。加强毕业设计（论文）实践教学环节的监控,是提高毕业设计（论文）质量的重要保证。结合漳州师范学院毕业设计（论文）的现状,探求地方高校毕业设计（论文）全程质量监控与管理的方法和措施。 相似文献
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针对目前工科类专业毕业设计（论文）中存在的薄弱环节，从建设和完善管理制度入手，以质量监控为突破口，力求建立合理的管理模式和监控体系，对毕业设计（论文）的教学进行全程实时监控和规范化管理，着重抓好毕业设计（论文）的选题、实习、中期进度及质量检查、毕业设计（论文）末位复议制度等环节，对全面提高毕业设计（论文）整体质量起到积极推动作用。 相似文献
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分析毕业设计（论文）现状及质量滑坡成因,探讨现行毕业设计（论文）质量监控体系及其运行成效,提出毕业设计（论文）网上质量保障体系的建设思路和具体设计。 相似文献
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电子信息工程专业毕业设计（论文）改革与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
在分析以往我院电子信息工程专业毕业设计（论文）中存在问题的基础上,为了达到人才培养目标的要求,对毕业设计（论文）进行了改革与探索。从思想教育、教师队伍建设、毕业设计（论文）选题、开题报告、质量监控体系、规范管理、对毕业设计（论文）的硬件与经费投入等方面,实施了一些改革措施。经过几年的实践证明,毕业设计（论文）质量显著提高。 相似文献
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文章结合当前校外毕业设计（论文）教学环节的实际,探讨了构建和完善校外毕业设计（论文）质量监控体系的方法和措施。实际教学表明,它能促进校外毕业设计（论文）质量的提高,具有应用推广价值。 相似文献
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基于PDCA的毕业设计（论文）质量管理探索 总被引：4，自引：0，他引：4
PDCA就是策划、实施、检查和处理。文章指出,将PDCA方法应用于毕业设计（论文）管理实践后,基本形成了以人才培养为关注焦点、领导重视、全员参与、全程控制、持续改进的毕业设计（论文）质量管理模式,构建了毕业设计全程质量监控体系,提升了我校的毕业设计（论文）整体水平。 相似文献
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浙江独立学院毕业设计（论文）质量分析及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
王文宏 《宁波大学学报(教育科学版)》2011,33(5):69-72
通过对浙江省2008、2009和2010届普通高校毕业设计（论文）抽查结果的数据分析,揭示独立学院毕业设计（论文）质量的总体情况及存在的主要问题,并对其进行归因分析,最后提出：加强规范化管理、创新管理和指导模式、加强质量监控等保证毕业设计（论文）质量的建议。 相似文献
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绿色管理理念指导下的教学型大学毕业设计（论文）工作的新探索 总被引：1，自引：0，他引：1
“管理无污染”、“以人为本”、“主动意识”是教学型大学的绿色管理理念．运用该理念指导学生的毕业设计（论文）,有利于解决大学生撰写毕业设计（论文）存在的指导、时间、质量等方面的矛盾。教学型大学可以通过加强校内教师工程实践经验,聘请企业专家来校指导等措施,加强教学型大学毕业设计（论文）工作的教师队伍建设,亦应通过调整人才培养方案中的教学计划与学时学分,使毕业设计（论文）工作得以加强。通过教学运行与人事制度建设、工程实践中心制度建设、毕业设计（论文）过程管理等措施．实现加强毕业设计（论文）的质量监控与保障体系的建设。 相似文献
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本科毕业设计工作的管理与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
毕业设计（论文）是普通高校实现人才培养目标,也是本科阶段最后一个重要的实践性教学环节,是对学生在大学阶段学习成果创新能力及综合素质的检验,学生们必须做到以下四点：一是精心组织,提前做好毕业设计的准备工作;二是对毕业设计时间进行调整,确保毕业设计质量;三是双向选择确定指导教师,抓紧时间,抓住指导教师,认真指导;四是对毕业设计进行全过程监控。 相似文献
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河南科技大学建立了组织机构健全、监控措施完善、过程与目标并重、运行成效显著的教学质量监控体系,确保了教学工作的正常运行和教学质量的稳步提升;建立了三级责任制、三阶段重点监控和三表制成绩评定制度,使毕业设计（论文）工作的目标管理和过程管理有机结合,切实保证了毕业设计（论文）的质量。 相似文献
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建立毕业设计(论文)四阶段、三层次全程质量监控体系 总被引：5，自引：0，他引：5
四阶段、三层次的全程质量监控为我校提高毕业设计(论文)质量、培养合格人才提供了可靠保证,本文对此进行了简要的介绍。 相似文献
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基于对本科毕业设计（论文）管理现状的分析,揭示了毕业设计（论文）管理中存在的问题,分析了影响毕业设计（论文）各环节质量的相关要素。结合机电类毕业设计（论文）现状,提出了网络化管理模式,这将有利于提高毕业设计（论文）管理效率和学生毕业设计（论文）的质量。 相似文献
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毕业设计（论文）是本科教育的最后一个重要教学环节，既是培养学生综合利用本专业知识独立解决某一专业问题能力不可替代的教学过程，也是检验学生四年学习成果的最有效方式。本文在总结本院毕业设计（论文）管理工作的基础上，对如何提高独立学院毕业设计（论文）质量提出了一些思路。 相似文献
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浅析提高本科生毕业设计（论文）质量的策略 总被引：1，自引：1，他引：0
毕业设计（论文）是实现本科教学目标的综合性实践环节,是本科教学效果和教学水平的综合反映。提高对毕业设计（论文）教学环节重要性的认识,明确教学管理者、指导教师、学生的责任是提高本科生毕业设计（论文）质量的前提;强化质量意识,严格过程管理是提高本科生毕业设计（论文）质量的关键;建立、健全毕业设计（论文）质量保障与评估体系是提高毕业设计（论文）质量的重要手段。 相似文献
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当前高职院校毕业设计（论文）存在的问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
刘引涛 《河北能源职业技术学院学报》2009,9(4):30-32
针对当前高职院校学生毕业设计质量出现滑坡现象,通过调查,分析了高职院校学生毕业设计（论文）存在的普遍性问题,并提出了完善毕业设计管理规章制度,建立制约和监控机制等相应的解决方案,以加强和完善教学管理,提高高职院校学生的毕业设计质量。 相似文献
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吴维仲 《中国科教创新导刊》2008,(14):54-54
本文分析了导致本科毕业设计（论文）质量下滑和潜在危险的主客观因素,并通过建立全过程质量监控与奖惩机制和规范答辩程序,严把论文答辩关,指明了提高毕业设计（论文）质量的对策。 相似文献
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毕业设计（论文）教学是非常重要的综合性教学环节。但是由于时间短、任务重,就业压力大、学生重视不够、硬件条件缺乏等原因影响了毕业设计（论文）教学工作的顺利进行。针对毕业设计（论文）教学的现状,本文从加强思想教育,适当调整教学计划,改变教学模式,加强毕业设计（论文）教学与生产实际的联系等方面入手,探索提高毕业设计（论文）教学质量的途径和方法。 相似文献
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肖萍 《湖北成人教育学院学报》2011,17(6):138-139
通过对新疆工业高等专科学校近几年的机械专业的毕业设计（论文）的调查研究,指出学生在毕业设计（论文）中存在的问题,分析影响毕业设计（论文）质量的因素,提出提高学生毕业（设计）论文质量的意见与措施。 相似文献