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建立并运用"堆垒图示法"及其算式评价了中国主要农林高校的学科布局,指出建设世界一流学科、建设高水平一流农业大学的关键之一是强化理学门类学科建设,而且要在数学、物理、化学领域有所突破。 相似文献
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大力推进农林高校职业指导教育为助推毕业生成功就业、提升就业质量奠定基础.当前,农林高校就业指导工作存在课程体系不健全、认识不足、缺乏个性化指导、师资力量薄弱等问题.互联网的迅速发展为农林高校职业指导教育开创了新格局.针对新时期农林高校职业指导工作中存在的不足,将互联网技术、平台及思维运用于高校职业指导工作中,提出了农林高校职业指导课程体系建设的新路径. 相似文献
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世纪之交,高等农林院校表现出了由过去的以农、林、水为主要学科的单科性院校向以农、林、水为特点的农、林、工、理、文、经、管、法等多科性综合性院校发展,办学规模增大,办学层次和高校竞争力明显提升等特点;表现出了诸如研究型农林高校的发展目标与传统农林高校的内涵不相符合,传统的农林高校的办学思维对转型期农林高校办学的影响,管理体制、管理水平与学校的发展不相适应等问题;面对农林高校的转型,必须以创新的思路实现农林高校转型目标的实现,要处理好提高办学水平与追求办学效益之间的关系,举办新兴学科、发展传统学科与加强基础学科之间的关系。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(15)
就业形势日益严峻,本文基于农林高校毕业生实际,通过剖析农林高校毕业生就业心理问题的现状及产生的原因,提出了加强高校就业指导水平、转变社会观念、搭建实习就业平台、加强就业心理健康教育、注重家校合作联动培养等帮扶措施为农林高校毕业生顺利就业保驾护航. 相似文献
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文章首先说明了“一带一路”背景下云南农林高校实施东南亚小语种教育的优势,然后分析了“一带一路”背景下云南农林高校东南亚小语种教育发展的现状,最后提出了“一带一路”背景下云南农林高校东南亚小语种教育发展的对策。 相似文献
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王爱君 《高校实验室工作研究》2014,(4)
提高农林高校本科教学质量,培养拔尖创新型、复合应用型、实用技能型农林人才,需要建设一批具有创新意识和创新能力的高水平"双师型"实践教学团队。虚拟实践教学团队作为一种新兴的教学组织形式,有助于农林高校充分利用内、外部资源达到优化配置教学资源的要求,推进农林高校实践教学体系和教学模式的改革。本文在对虚拟实践教学团队的内涵和特征进行界定的基础上,提出了基于"卓越计划"的农林高校虚拟实践教学团队的建设措施。 相似文献
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农林高校在开设生物工程专业教学中有着独特的教学环境与优势。依托农林高校的大生物背景,利用优势资源,丰富教学内容并进行教学改革,探索适合农林高校生物分离工程课程教育教学的模式,以适应农林产业化发展的需要。 相似文献
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根据我国国情,农林高校的发展水平在很大程度上决定着我国农业现代化的进程。本文从就业竞争力的角度初步探讨了农林高校落实科学发展观与科学定位、特色办学、走内涵式发展道路、坚持以人为本和改革创新等因素的关系。 相似文献
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在建设创新型国家的时代背景和国际人才竞争的格局下,＂谁掌握教育,谁就能在国际竞争中取得战略主导＂。钱学森之问已经成为高等学校人才培养的难解之题。农林高校立足实情,顺应当前教育改革形势,着力建设独立性实验学院以期突破创新人才培养的瓶颈。本文结合西北农林科技大学创新实验学院实际,就农林高校拔尖创新人才培养模式、教学模式、管理机制等问题进行深入探讨,并在此基础上达成了进一步推进农林高校拔尖创新人才培养的几点基本共识。 相似文献
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文章首先阐述了乡村振兴视域下农林高校就业智库建构的价值,然后论述了乡村振兴视域下农林高校就业智库建构的有效途径,包括明晰就业智库职能定位是首要条件、加强就业智库队伍建设是基础保障、构建就业智库运作路径是关键环节等。 相似文献
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农林高校经管类学生就业困难既有社会大环境的影响,也有农林院校经管类专业人才培养模式的制约,但更多的是在于学生自身的就业能力问题,因此,要培养农林高校经管类学生面向基层就业的意识,着力引导他们从思想认识、能力提升、知识拓展、丰富阅历等方面提高自身素质,增强就业筹码。 相似文献
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《南昌教育学院学报》2014,(2):37-40
建立健全研究生教育收费制度,完善研究生资助政策,是当前研究生工作中的重中之重。文章回顾研究生资助历史,分析目前地方农林高校研究生资助工作中存在的问题,就新形势下如何利用现有国家对研究生教育资助政策,构建地方农林高校研究生资助体系提出了一系列的建议和设想。 相似文献
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对农林高校办学中存在困难的调查与思考徐建成一、当前面临的困难和存在的问题（一）经费短缺的问题十分严重,它直接影响着教学质量。１９９４年全国普通高等农林教育工作会议之后,国家从主渠道加大了对农林高校的投入,但由于农林教育基础薄弱,平均人员经费占国拨事业... 相似文献