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安晓云 《中国校外教育(理论)》2010,(6):120-120
综合性学习是语文新课改的一大亮点。新课标明确指出：＂语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径,应积极提倡。＂笔者对语文综合性学习教学做了一点探究,综合性学习可分为自主探究学习、实践体验学习、合作创新学习。 相似文献
2.
刘杰红 《中国教育技术装备》2009,(11):29-29
新课标关于＂积极倡导自主、合作、探究的学习方式＂中,语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径,应该积极提倡。其实,语文学科的综合性学习不是现在才有,早在我国的古代,文史哲就密不可分。可见,语文从来就是一门综合性学科,它的工具性和基础性与生俱来就决定了语文在自身学习中的整合性和实践性。所以,语文学科综合性学习不是缺乏有关资料,而是缺少具体有效的方法和策略。那么,在语文教学实践中如何落实综合性学习呢？ 相似文献
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《语文课程标准》提出：＂语文教育的目标是全面提高学生的语文素养。＂而＂语文综合性学习,有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径,应该积极提倡＂,这无疑指明了语文综合性学习在语文教育中的重要地位,是提高学生语文素养的重要途径。语文综合性学习就是要开放语文教学,让学生在语文综合性学习活动中运用语文知识,丰富语言积累,发展听、说、读、写等各项语文能力,培养合作精神、参与精神、探究精神和创造精神,形成自信、优雅、文明的综合素养,为学生的后续学习和终身学习打下坚实的基础。 相似文献
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《语文课程标准》明确提出:"语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径,应该积极提倡。"由此可见,综合性学习是培养学生自主意识和探究精神的有效手段。笔者在教学实践中发现,教师坚持正确的教学理念,运用恰当的教学策略尤为重要,语文综合性学习对于培养学生自主意识及探究精神发挥着极大的作用。 相似文献
6.
语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径,应该积极提倡。语文综合性学习是立足于语文的跨学科学习。 相似文献
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语文综合性学习是使学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养的重要方式.在积极倡导自主、合作、探究的学习方式的今天,引导学生结合学习、生活实际广泛开展综合性学习,对培养学生主动探究、团结合作的精神及创新实践的能力无疑具有积极的意义. 相似文献
8.
张新文 《中国基础教育研究》2010,6(6):82-83
语文是实践性很强的课程,学生是学习和发展的主体,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,通过新课程培训和初步实践,大家已经达到共识。在我个人的教学实践中,我特别青睐于语文综合性学习活动,《课标》中说：“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的重要途径,应积极提倡。” 相似文献
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语文教师应该在教学中体现语文的实践性和综合性,并把综合性学习列入基础教育的各个学段。语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,应该积极倡导培养学生主动探究、团结合作、勇于创新。 相似文献
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《语文课标中》指出:语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生自主探究团结合作勇于创新精神的重要途径,应积极提倡!在新课程标准下的小学语文教材中"综合性学习"贯穿始终,是课程改革的一个亮点,是形成"自主、合作、探究"的学习方式的重要途径。所以,如何有效的开展综合性学习是摆在我们语文教师面前的重要任务之一。 相似文献
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在单元中设置综合性学习的内容，是新版人教社初中语文教材的特色，也是课程改革的亮点。它旨在培养学生搜集、整合信息的能力、观察感受、综合表达的能力、自主合作探究的能力。正像新课程标准指出的：“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径，应该积极提倡。”为此，广大的语文教师在教学实践中，努力按照新课程标准的要求，重视语文综合性学习，积极有效地开展语文综合性学习的活动。 相似文献
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课标强调：“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径,应该积极提倡。”那么,如何做好语文综合性学习的选题与设计呢？ 相似文献
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《语文课程标准》倡导建立＂自主、合作、探究＂的学习方式,而且把这种学习方式作为语文课程的基本理念。教育家施瓦布也指出：＂如果要学生学习科学的方法,那么什么学习比积极地投入到探究的过程中去更好呢？＂因此,在新课改背景下,语文教师应重视培养学生的自主探究能力。一、重视预习,指导自主探究在语文教学实践中,预习是语文课堂教学的一个重要前奏。 相似文献
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"语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径,应该积极提倡。"但是,在农村小学中,语文综合性学习令人堪忧,需要我们认真解决。 相似文献
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《新语文学习(教师版.中学专辑)》2007,(3)
《九年制义务教育语文课程标准》指出:"语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径,应积极提倡。"全新理念的小学语文综合性学习是 相似文献
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吴金勇 《中小学作文教学(小学版)》2009,(4)
语文综合性学习是语文课程标准改革的一个亮点。《语文课程标准》指出:"语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径,应积极提倡。"由此可见,提倡综合性学习,是课程改革的一项重要内容。 相似文献
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周雪萍 《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(1):44-45
语文综合性学习的目的是加强语文学科和其他学科的联系,促进学生整体素质的发展.开展语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,这也是培养学生主动探究、团结合作和勇于创新的精神的重要途径,应该积极提倡. 相似文献
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新课标指出：语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素质,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径,应该积极提倡。语文新教材中每单元都安排了“综合性学习”,在教学过程中,本人努力开发生活中的教学资源,开展更贴近学生实际的“综合性学习”。 相似文献
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课标强调:"语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径,应该积极提倡."那么,如何做好语史综合性学习的选题与设计呢? 相似文献
20.
<语文课程标准>指出,语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径,应该积极提倡. 相似文献