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杨春峰 《读与写:教育教学刊》2015,(1):144
化学选择题在各类考试中一直是主要题型,可以全面考查学生掌握化学知识、物质的性质、综合应用的情况,决定了成绩的优劣。求解选择题时既要快速,又要较高的正确率,自定义符号法求解选择题时可以识别陷阱,排除干扰因素,寻找解题的依据,稳扎稳打,实现较好的成绩。自定义符号法求解选择题时分三步:(1)分析题意。(2)寻找依据。(3)划标记。在做题时,准备红色笔、铅笔、签字笔各一支。结合学习经验和个人的习惯,创 相似文献
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基于对“测试题一”与“测试题二”的解答情况的统计分析,研究了高中生解答选择题的常用方法及其在解答中的猜测性问题,并为高中数学习题教学和选择题的编拟提出了相应的建议。研究的基本结论和教学建议是:(1)高中生解答数学选择题常用的和基本的解答方法主要有:直接法、排除法、数形结合法、猜测法;(2)对选择题和填空题的解答要有适当的“过程性要求”;(3)学生的猜测性解答,有些是“随机猜测”,更多的是合情猜测;(4)选择题的4个选择支的设计十分重要,3个诱误支要具有足够的迷惑性与诱误性;(5)谨防选择题考查意图的“旁落”。 相似文献
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《化学选择题习题集》是供英国高中化学复习和考查化学成绩用的,内容分选择题、分类题、多种组合题、分析和计算题以及实验操作题五部分,共编有一千多道题。这些习题包括有关化学事实材料的、推理的、分析问题的以及实验操作知识和技能的内容。这些习题可以考查学生掌握化学基本概念、基础理论、基本知识和基本技能的理解程度和熟练技巧,也可以培养学生分析问题和解决问题的能力。因此,这些习题可用作检查学生知识质量的试题,也可用作高中化学复习时的练习题。 《化学选择题习题集》从1969年发行以来,近十年里被英美等国广泛采用,1977年经过更新修订,再版发行,深受高中化学教师和大学化学基础课教师的欢迎和赞许。有鉴于此,特选译各部的示范例题和解答,供教师们参考、借鉴。 相似文献
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守恒法是我们在解答化学习题中的常用方法,使用守恒法解化学题目的重点是要善于发现题目中所包含的"恒等关系".很多题目都需要我们突破常规的思维方式,才可以发现隐藏在题目中的"恒等关系".一、高中化学习题中的守恒法1.守恒法的含义.在这个多姿多彩的自然界中,处处都存在物质的守恒定律.化学学科里守恒法重点是根据发生化学反应前后,物质的总质量守恒与元素的类别没有产生什么变化来解答化学题目的一类方法. 相似文献
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何玉梅 《数理化学习(高中版)》2003,(5)
计算型选择题历来在各类考试中占有一定的比例,解题的技巧直接关系到答题的质量和效率,因此解题方法在解题训练中受到越来越广泛重视.现在和同学们谈谈构造法在计算型选择题中的妙用. 构造法是指在分析、解答化学问题时,根据需要和可能,构造能方便解题的化学对象,并以 相似文献
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<正>一、习题展评习题一1.习题内容2.能力指向《数学课程标准(2022年版)》在“符号意识”中指出:要能够理解并且运用符号表示数、数量关系和变化规律,知道使用符号可以进行运算和推理,建立符号意识有助于学生理解符号的使用是数学表达和进行数学思考的重要形式。能将20以内进位加法的主要算理——“凑十法”的整个过程与点子图一一对应。 相似文献
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江博文 《数理天地(初中版)》2023,(9):24-25
解法教学的有效开展是教师所要关注的一大重点,教师需要从学科教学的实际要求出发分析学生的发展需求,从中考的现实考查设置入手界定解法教学的主要构成.选择题是现阶段中考数学必要的题型,这一类习题的有效解答不仅考查学生的概念知识掌握,也对学生的解题技巧有所要求,若教师可以在解法教学中做出合理的设计,便可以让学生更好地实现相关习题的解答.本文对初中数学选择题解法教学的开展做出研究. 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2017,(12)
<正>匀变速直线运动是一种简单的运动,其运动的本质是加速度保持不变,以此作为解题的中心,逐渐掌握习题中每个运动过程,进而针对性地采用相应的物理公式,同时利用图像法将运动过程直观的表示出来,形成一个清晰的解题思路,不断提高自身解题能力。一、公式法解题策略在匀变速直线运动习题的解答过程中,公式法是常用的解题方法,主要包括速度、位移等公式的运用,同时在运用公式法的过程中注意相关物理量的矢量性,把握速度、加速 相似文献
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<正>选择题作为客观性试题的一种类型,它具有信息量大、知识覆盖面广、干扰性强、命题灵活等特点,能考查学生的多种能力,同时还有评卷客观、快捷、准确,可以用计算机阅卷等优点。高中物理选择题在解题方法上除了要掌握直接判断法、求解判断法等常见的方法外,还应掌握有着鲜明物理学科特点的特殊方法,这样才能迅速、准确地解答物理选择题。下面介绍三种高中物理选择题的特殊解法,供参考。一、量纲法量纲是表示一个物理量由哪些基本量组成的公式,又称量纲公式,它可以定性地表示出物理量与基本量之 相似文献
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田入欣 《中学化学教学参考》1994,(7)
在近几年的初三化学总复习过程中,为了提高同学们解答化学选择题的速度,以适应中考的需要,我着重在“估算法”巧解化学选择题上对学生进行了训练。让学生多看、多练、多想、多总结。实践证明,运用“估算法”可以找技巧,走捷径,大大简化解题步骤,提高解题速度。从而充分启迪学生思维,培养学生分析问题,解决问题的能力。 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2017,(4)
<正>一、作图法概述及其作用1.作图法的概念。作图法是根据题目意思把相对抽象的知识通过图形表达出来,从而进行习题解答的一种解题方法。作图法最初应用在数学习题的解答中,这是由于数学本身就是一门函数知识与几何知识相结合的学科。高中化学解题中应用作图法在当前也极为普遍,高中化学习题的综合难度已经有了明显改变,很多习题的命题形式利用作图法进行解答,也能取得事半功倍的效果。2.作图法的作用。在高中化学解题中作 相似文献
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近年来,全国各地的中考化学试题中,计算选择题较多,且题目灵活多变。准确、快速地解答中考化学计算选择题的关键,是根据题目的特点,正确地选用解题方法和技巧。下面结合实例,对中考化学计算选择题的解题技巧进行总结归纳。 一.逐一计算法 逐一计算法适用于解答题干没有完整意思,需要选项作补充的计算选择题。 例1(1992年天津市中考题)下列算式或计算 相似文献
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氧化还原反应的计算是中学化学中的重点和难点,也是近年来高考试题中的考查热点,在解答这类试题中需要运用一些常用的化学计算方法,其中“守恒法”是解答氧化还原计算的重要工具,本文结合近年来高考试题中一些典型的氧化还原计算型选择题谈谈“守恒法”在解题过程中的妙用. 相似文献