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本文探讨了"学生为主体,教师为主导"的教学模式在语文课程与教学论专业课程教学中的应用.阐述了在理论教学和技能训练等方面运用多种方法充分调动教与学两个方面的主动性、积极性,从而提高语文课程与教学论课程教学的质效的具体实践措施. 相似文献
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当前社会人才竞争日益激烈,就业压力日益增大,为保证艺术院校专业英语水平满足用人单位的需要,艺术职院必须提高学生的英语水平。该文首先从教学艺术、认知主义教学理论、建构主义教学理论等方面分析了英语学习的理论基础,然后分别从提高英语课堂教学艺术的必要性、艺术类学生在英语学习方面的特点、提高英语课堂教学艺术的途径等方面对艺术职院英语课堂教学艺术进行了认真的分析,以期能对艺术职院英语教育有所帮助。 相似文献
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为提高文科大学生的整体素质,许多大专院校为文科学生开设了《高等数学》的课程。然而,以实际教学中在教材选用、教学内容、教学方法及考核制度等方面都存在许多问题。本文提出了五个方面的课程改革,旨在提高文科《高等数学》的教学水平。 相似文献
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在日常教学活动中,我们经常会发现,有的老师采用了同样的教学内容,但由于细节方面的不同处理,从而使教学效果大相径庭。为提高教学效果,在教学过程中,我们要在教学用词方面、师幼互动交流方面、教学机智运用方面和表扬表达方面下点功夫,做到关注细节,成就卓越。 相似文献
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技工学校学生存在着重专业课轻课文课的现象,为提高学生整体素质应提高课文教学效率,本文从如何提高技工学校学生语文学习效率出发,在明确教学目标、优化教学方法、增强教学力度、增加教学容量四个方面提出了自己的见解. 相似文献
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多媒体教学作为一种现代化的教学手段,已为越来越多的教师所用,在教学过程中发挥了重要作用。它为调动学生各种感官、为改革教学方法优化教学过程、提高教学效率提供了最优化的可能,在改变教师教学手段和教学方式、增强学生学习的积极性和提高教学效果等方面都有着积极的影响。 相似文献
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陈海燕 《合肥师范学院学报》2010,28(2):119-121
新世纪的高校外国文学课程教学,必须遵循素质教育和能力培养的原则,以提高学生的综合素质为核心,在教学宗旨、教学理念、教学内容和教学手段等方面进行更深入的改革,在提高教学质量方面获得突破性进展。 相似文献
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高职工科教学模式的多样化 总被引：8，自引：0，他引：8
根据高职工科院校的教学实践,对教学模式的结构、特点和功能等方面进行了探讨与归纳;对九种教学模式的教学思想和教学过程作了简析,旨在为高职工科专业教师在转变教学思想、提高教学质量等方面拓展思路、提供借鉴。 相似文献
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为提高医学专业汉语的教学效果,教师可在课文内容教学、语言练习、教学管理、随堂交流等环节适当穿插介入中国文化,将汉语语言教学、医学专业教学和文化教学协调衔接,不仅传播了中国文化,而且在调整教学秩序、提高学生学习兴趣、提高教学质量、沟通师生思想感情等方面可收到良好效果。 相似文献
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大陆与台湾有着共同的文化源头,因此在文言文教学方面也有很多共同点。台湾文言文教学经过多年的努力对提高公民素质修养、促进社会文明做出了相当的贡献,相比之下大陆文言文教学中凸显出的问题越来越受到师生及社会各界的关注,如何借助新课改契机提高文言文教学,台湾文言文教学在这方面为我们提供了许多可资借鉴的路径。本文试图从教学目标到教学方法等方面探讨台湾文言文教学对我们新课改背景下的文言文教学的若干启发。 相似文献
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曹晓杨 《学生之友(小学版)》2011,(14):53-53
在小学数学教学改革推进中,教学手段的改进为教学成效的提高发挥了积极的促进作用,尤其是以多媒体手段为代表的现代信息教学手段,更是让小学数学教学改革工作如虎添翼。我们小学数学教师更要注重发挥多媒体教学手段的作用,以此为切入点,在激发学生学习兴趣、优化师生教学互动、突破教学难点等方面提高教学效果,全面提升教学成效。 相似文献
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本文在认识课程领导力对当今校长的要求基础上,从提高教学水平的方面探讨并且得出结论,认为开展教学反思是提高校长课程领导力的有效途径。行之有效地开展教学反思契合了提高校长课程领导力的新的时代要求。文章探讨了校长在组织和领导教学反思方面所起的作用,可做的工作,论述了开展教学反思是提高课程领导力的有效途径的理由,并总结了为提高课程领导力,开展行之有效的教学反思对当今校长的几个要求。 相似文献
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也谈管理会计课程及教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
金陶岚 《湖北广播电视大学学报》2010,30(3):133-133
为优化管理会计教学,提高学生学习的积极性和主动性,进而提高学生的动手能力、创新能力等,本文就管理会计课程教学中存在的问题,在思维,教学、教材等方面提出了相应的改进措施。 相似文献
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本文以线性规划数学模型[1]为例,采用信息化探究教学,着重介绍了灵活巧妙地运用信息技术、数字资源和信息化教学环境在突出教学重点、突破教学难点及系统优化教学过程方面的重要作用,全面展示了启发探究式教学在激发学生的好奇心、求知欲,调动学生的积极性、主动性和创造性方面的显著效果,充分体现了"做中学,做中教"的现代教学理念。信息化探究教学在培养学生的创新思维、动手实践、提高学习兴趣和养成科学态度与良好品行方面有重大意义,可以为广大高职数学教师提供借鉴。 相似文献
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浅议新课改下如何提高信息技术课堂教学效率 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从教学实际出发,结合新课程改革纲要和新课标的要求,以建构主义理论为指导,就怎样在教材分析、教学设计、教学过程、教学反馈及教学小结等方面为提高课堂教学效率进行了一些经验型的探讨与总结。 相似文献
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本文以提高实训教学水平为出发点,对建筑施工模块化教学模式的主要特征、基本原则、具体实施三个方面进行了分析,并探索其在施工实训教学中的实际应用,力求找到提高中职学校实训教学的新途径. 相似文献
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面向工程能力培养的现代工程实践平台建设 总被引：2，自引：0，他引：2
《实验技术与管理》2016,(1)
为提高学生工程素养和综合素质,上海工程技术大学工程实训中心以大工程理念为背景,以学生工程能力培养为抓手,构建体现学校特色、符合地区经济发展需要的工程教育和创新实践平台。在实训教学理念、教学环境和综合创新等方面进行了建设与改革,特别是重视工程实践教学第二课堂、组织工程竞赛的做法,在提高学生工程能力方面有显著效果。 相似文献