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相似文献
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1.
将本科生导师制引入了毕业设计的新模式的研究,并将研究的重点放在了毕业设计时间提前的导师制毕业设计新模式的研究上,将为提高毕业设计质量提供极大的帮助和指导,从而切实提高人才培养质量.  相似文献   

2.
逄启寿 《教育教学论坛》2012,(36):229-230,153
将本科生导师制引入了毕业设计的新模式的研究,并将研究的重点放在了毕业设计时间提前的导师制毕业设计新模式的研究上,将为提高毕业设计质量提供极大的帮助和指导,从而切实提高人才培养质量。  相似文献   

3.
导师制是高等院校研究生教育的主要制度之一。随着高等教育的改革,导师制也逐渐应用到本科毕业设计(论文)教学中,以此来提高毕业设计(论文)的质量,为学生就业打下良好的基础,进而提高学生适应社会的能力。本文着重对导师制在土木工程专业毕业设计中的应用进行深入的研究。  相似文献   

4.
张一戎 《文教资料》2014,(28):111-112
导师制下的本科毕业设计质量体系研究,包括导师在毕业设计前期的培养、过程的指导、后期的总结,导师在指导学生本科毕业设计中的职责,以及教学管理在整个毕业设计环节中的管理工作。本文在导师制框架下研究本科毕业设计质量体系,主要从导师的职责出发,按毕业设计的工作节点明确导师的工作职责,加上教学管理的配套工作,共同构建本科毕业设计质量体系。  相似文献   

5.
一年导师制对提高工科专业毕业设计(论文)质量的尝试   总被引:1,自引:0,他引:1  
毕业设计(论文)是工科专业实践性教学环节中的重中之重,本文针对当前毕业设计(论文)等实践教学环节普遍薄弱,择业对毕业设计(论文)工作形成较大冲击,进行了毕业班一年导师制的有益摸索和实践,并提出相应的建议和要求。  相似文献   

6.
高职工科专业毕业设计教学模式的探讨与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文从高等职业教育培养目标出发,阐述了高职院校只有适当调整毕业设计的时间,根据学生的实际水平和就业的岗位实际需要,选择难度和类型相适应的毕业设计课题,采用学校导师和企业导师双导师制,建立科学的毕业设计质量评价指标体系,严格答辩程序和质量监控,才能确保毕业设计的质量。  相似文献   

7.
化工类专业毕业设计教学改革的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章从工作实践出发,在充分调研的基础上,分析了当前化工类专业毕业设计质量下降的原因,探讨了化工类专业本科生毕业设计教学改革的一些举措:即毕业设计与科研、企业、用人单位相结合,提前进入毕业设计阶段,采取本科生导师制,加强规范管理等模式来提高大学生毕业设计教学环节的质量.  相似文献   

8.
该文在分析“单一导师制”对药学本科毕业设计的影响及存在的主要问题的基础上,提出“双导师制”协同培养模式,用于药学本科毕业设计的指导.采用SPSS 18.0软件及“Z比分数法”对采用“单一导师制”和“双导师制”指导的各30名药学专业本科毕业设计进行实施效果分析与评价.结果表明:明确了“双导师制”的内涵、双导师的选择及实施措施、保障、监督机制及实施后的效果.与采用“单一导师制”比较,采用“双导师制”指导的毕业设计在内容方面,即选题与专业培养目标相符、综合专业知识的运用、实验设计合理性及数据详实性上较“单一导师制”得分高,且有统计学意义(P<0.05);在写作方面,即论证逻辑性与条理性、文理通畅性、文献查阅与引用上较“单一导师制”得分高,且有统计学意义(P<0.05);在答辩方面,即论文介绍流畅上较“单一导师制”得分高,且有统计学意义(P<0.05);在总分上较“单一导师制”得分高,且有统计学意义(P<0.05).“Z比分数法”评价毕业设计总分,采用“单一导师制”,有2名学生的|Z|大于2;采用“双导师制”,所有学生的|Z|均小于2.因此,实施“双导师制”对本科毕业设...  相似文献   

9.
毕业设计教学直接反映了高职院校的教学质量。在毕业设计教学中,要加强就业指导工作,解决学生的后顾之忧;选题应密切结合学科建设、实验室建设和生产实际;实行主副导师制,加强对指导教师的考核;将毕业设计教学融入专业课教学中。  相似文献   

10.
毕业设计一年制是机械电子工程专业毕业设计教学的一次尝试性改革,取得了良好的教学效果。本文首先从机械电子工程专业毕业设计特点和学生特点等方面阐述实施毕业设计一年制的必要性;其次重点说明毕业设计一年制的具体改革措施如导师制、校企联合和PPT答辩等;最后通过对学生的调查问卷所反馈信息的分析,证实毕业设计一年制的教学效果和明确持续改进的方向,对于机械电子工程及相关专业的毕业设计教学具有一定的参考价值。  相似文献   

11.
北京工业大学热能与动力工程专业着眼于培养本科生的创新精神与实践能力,将本科毕业设计(论文)环节作为重要抓手。通过加强毕业设计(论文)管理的规范化,采取“0.5+0.5”毕业设计模式,与开放实验室、本科生导师制、组建混合型研究团队、学生科技竞赛等多种途径紧密结合,显著提高了毕业设计(论文)质量。  相似文献   

12.
在高等教育人才培养过程中,毕业设计(论文)是一个重要实践性教学环节,也是学生毕业前最后一次综合实战模拟演练,对学生能力培养有着不可或缺的重要作用。文章分析了地方高校毕业设计(论文)教学环节中存在的质量影响因素,从师资力量、导师制度、选题、网络化管理、过程管理等方面,提出了相应的管理策略与办法,以期达到提高毕业设计(论文)质量与水平的目的。  相似文献   

13.
毕业论文是培养“应用型人才”的重要环节,针对以往毕业论文教学工作中存在的问题,湘南学院公共卫生学院开展了系列改革。通过调整人才培养方案,改革课程设置,以项目为载体,与社会实践相结合,完善“产学研”校企合作机制,实施毕业论文“双导师制”,合理安排进度,加强过程管理,分批次答辩等,探索提升毕业论文质量的有效举措。  相似文献   

14.
本文以“彩灯控制器”为例,阐述了在高职电子类毕业设计过程中教师如何指导学生进行课题选择,资料收集,电路设计,直到完成实物;同时阐明了指导教师怎样帮助学生在生活中以多种“彩灯控制器”为模型,通过调查、收集、分析,设计出带有创意的可行电路,并转化为实物,应用到实际生活中。  相似文献   

15.
适应汽车产业发展的卓越工程人才培养探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
从工程教育的目的及产业发展对工程技术人才的要求入手,反思现行工程教育的缺失,结合学校办学历程和服务面向,为提高工程人才培养质量,满足经济社会发展对卓越工程人才的需求,通过实施以产业行业需求为导向的卓越工程师教育培养计划,加强校企协同。搭建工程实践教育平台,实施"企业项目制和双导师制"毕业设计模式,建立"双师型"师资队伍等举措探索卓越工程人才的培养。  相似文献   

16.
高职高专教育是我国全面实行素质教育的重要组成部分,实行导师制对于提高高职高专教育质量具有重要作用。在高职高专院校理工科专业实施导师制能够大幅度提高毕业设计(论文)的质量、强化实践教学环节、增强学生就业能力,并有利于完善学生管理制度,弥补思想教育工作的不足。  相似文献   

17.
阐述了对系统功能分析时所采用的UML用例图设计,在此基础上抽象出系统类图以及系统数据库结构的设计。该系统功能完善,能够完成毕业设计各任务,满足高校毕业设计网络管理的要求,为高校毕业设计提供了一种新方法。  相似文献   

18.
本科生导师制是提高本科生毕业论文(设计)质量的重要措施。文章结合海洋渔业科学与技术专业工作实践,探讨了导师在毕业论文(设计)过程管理中各个关键点的职责。  相似文献   

19.
毕业设计(论文)是实现人才培养目标的重要教学环节,在提高人才质量上其它教学环节是无法替代的.针对毕业设计(论文)教学过程中存在的问题,建立健全了毕业设计(论文)专项检查的管理和监控制度,经过多年的实践,取得了明显效果,使毕业设计(论文)质量呈现稳步上升趋势.  相似文献   

20.
张恩惠 《高教论坛》2014,(12):56-58
毕业设计是工科学生最重要的综合性实践环节。毕业设计质量的高低也是高校教学质量的直接反映。从毕业设计所经历的选题、毕业实习、开题、过程检查、评审、毕业答辩各环节,分析了提高毕业设计质量的质量保证体系的构建。  相似文献   

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