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由江西省教育厅教研室和江西省小学数学教学专业委员会联合举办的华东六省一市第六届小学数学优质课竞赛活动，于２００２年４月３日至４月５日在南昌举行。来自华东六省一市的１５名优秀青年教师登台献艺，千余名小学数学教师观摩了１５节各具特色的数学优质课。此次活动最突出的特点是执教教师充分尊重学生，始终把学生放在主体地位，课堂上一派民主、平等、和谐的乐学气氛。１．师生是朋友。教学的对象是人，做人的工作首先必须对人尊重。学生也只有充分感受到教师对他的尊重和关爱时，才会对教学活动感兴趣，即所谓“亲其师，信其道”。… 相似文献
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数学概念是数学知识体系中的基本元素,也是数学教学的核心。美国教育家杜宾斯基认为：＂学生学习数学概念需要进行心理建构,只有在自身已有知识、经验的基础上,主动建构新知识的意义,才能达成理解。＂基于这个理解,在2013年11月江西省初中数学优质课比赛中,由黄新杰老师执教的＂算术平方根＂这节概念课的教学设计, 相似文献
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<正>在2009年7月全国第十一届小学优质课观摩评议会上,尹德香老师执教的"圆的周长"一课荣获一等奖。在激动和兴奋的同时,课题研究攻关小组两个半月的真实执著的研究场景回映在我 相似文献
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吉佩洋 《数学学习与研究(教研版)》2009,(5):127-127
在刚刚结束的射阳县小学数学“新课程、新理念”优课竞赛与观摩活动中，来自县直和乡镇的教学精英所执教的课，从不同层面诠释了新课标所倡导的理念，使笔者感慨万千，现撷取几个教学片段，与同行们共享。 相似文献
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在刚刚结束的江苏省盐城市“新理念、新课堂”小学数学课堂教学观摩评议活动中，来自各县(市、区)的二十三位老师所执教的课从不同层面诠释了新课标所倡导的理念。现撷取几个教学片断，与大家共享。 相似文献
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今年四月,参加在江西省南昌市举行的华东六省一市优质课观摩活动,听了由浙江省浦江县实验小学徐双莲老师执教的“比较万以内数的大小”,很受启发。请看以下片段: 师:小朋友,前天已经知道了老师的家乡是哪儿的? 生:浙江浦江。 相似文献
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大气地处理教材,以简约的素材为依托开展丰厚而深刻的教学,这种“素课”成了当前数学课堂一道亮丽的风景线。在“全国第十届深化小学数学教学改革观摩交流会”上,阮志强老师执教的“解决问题的策略——倒推”一课,将“索课”理念演绎得淋漓尽致,让我感触颇深,回味无穷。现采撷两个片断,与同仁们一起赏析。 相似文献
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最近,笔者观摩了江西省骨干教师李丽娟老师执教的"三角形特性"一课.在教学中,李老师向学生提供充分从事数学活动的机会,激发了大家的学习积极性. 相似文献
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刘伟芬 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2010,(4):59-61
在江苏省2009年小学数学优秀课评比暨教学观摩活动中,我执教了数学实践活动课《奇妙的图形密铺》。经过几次研讨和实践,我对数学实践活动课的教学有了更为深入的认识。 相似文献
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《小学教学(数学版)》2008,(2):F0002-F0002
郝峰
主要业绩
从教以来,先后被评为郑州市二七区“优秀教师”,二七区“名教师”。郑州市学科带头人。曾获第四届全国小学数学优化课堂教学录像课评比一等奖、河南省第七届小学数学优质课比赛一等奖、河南省第十届小学数学年会优质课比赛一等奖、河南省小学数学课程改革观摩课一等奖。在2007年全国第八届深化小学数学教学改革观摩交流会上,所执教的“笔算乘法”荣获一等奖。曾两次参加“国家现代远程教育工程”教学光盘的拍摄。撰写的教案、案例反思、教学论文多次获奖或发表。 相似文献
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黄秀芹 《重庆第二师范学院学报》2011,(4):71-72
据报载，2010年11月份，在某地举行的全国高中某科优质课观摩评比中，某师执教某课，以其先进的教学理念、新颖的教学设计、优异的课堂表现、良好的教学效果，赢得与会专家和教师的一致好评。 相似文献
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在江西省瑞金市一次优质课比赛中,雷云老师执教的＂搭配＂一课,自然流畅,巧妙突破知识难点,颇受启发。其中几个颇具匠心的设计让抽象的数学问题变得生动有趣,使学生在有价值的情境中不仅获得了数学知识,而且提高了思维能力,给笔者留下了深刻的印象。 相似文献
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“分式”是浙教版《数学》七年级下册的内容。潘建德老师执教的“分式”（第一课时）获得浙江省初中数学课堂教学评比第一名。笔者有幸观摩了该课,它不仅教学设计独具匠心,理念先进,整个课堂气氛活跃,跌荡起伏,处处洋溢着在情景中巧探究、在合作中共生成的新课程理念的气息。在智慧火花进发的课堂上,学生体验到探索的愉悦和求知的快乐,课堂智慧成就高效教学。 相似文献
14.
《小学教学(数学版)》2013,(2):F0002-F0002
主要业绩原江西省骨干教师。2009年获全国首届课例评选一等奖,并被邀请在教育部组织的“全国首届课例研讨交流会”上做研讨课与课例分析,同年获“江西省录像课评比”一等奖;2011年获“江西省第十届优质课大赛”一等奖,同年参加“全国第十届小学数学优质课大赛”获一等奖。连续多次被邀请在“千课万人”活动中作示范课。有多篇论文发表。 相似文献
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在一次小学数学优质课观摩活动中,一位教师执教《用字母表示数》一课,课尾练习时出现了下面的教学片断:师:(出示了一首熟悉的古诗:朝辞白帝彩云间,千里江陵 相似文献
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蒋晓蓓 《数学学习与研究(教研版)》2009,(11):117-117
在安徽省第九届小学数学课堂教学观摩研讨活动中,安庆市怀宁县陈云老师执教的“分桃子”一课,以理性的思考、有效的实践,从一个全新的角度对新课程理念下计算教学进行了大胆的尝试． 相似文献
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在全国第十届深化小学数学教学改革观摩交流会上,江苏潘雪琪老师执教了"秒的认识"一课。课堂上,教师组织了许多的数学体验学习活动,使学生对"秒"这一时间概念的理解更入微。现撷取几个片段与大家共享。 相似文献
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为期5天的省优质课评比活动已经结束,作为一位观摩者,我余兴未尽。曾几何时,我对省级优质课评比有着那么强烈的期待,期待它的精彩,期待它的震撼。这种期待在5天的观摩学习中慢慢得到释放、满足。优质课中有的课严谨缜密,环环相扣;有的课生动有趣,跌宕起伏。而殷老师执教的青岛版三年级教材《统 相似文献
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新一轮课程改革的核心环节在于课堂教学,构建有效教学课堂是广大中小学音乐教师践行新课程理念、实现"三维"目标的根本途径。为此,广大一线音乐教师积极了探索,设计、执教了大量的研究课、示范课、观摩课,以及各类各级音乐教学竞赛活动中的优质课,无疑这是中小学音乐课程改革的一大成果。笔者通过现场观摩调研、录像课评比、教学设计竞赛等渠道,欣赏或拜读了大量的音乐课例,有不少还是"原生态"。这些鲜活的教学案例常常引起我强烈的共鸣, 相似文献