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本文通过对四川省独立学院师资队伍现状的调查,和对普通高校体育师资队伍建设的分析,找出目前独立学院体育师资队伍建设存在的问题,旨在为四川省独立学院体育师资队伍建设提供参考依据。 相似文献
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陕西省民办高校体育师资队伍建设的问题与对策 总被引：2，自引：1，他引：1
师资队伍建设是影响教学质量的关键,加强体育师资队伍建设对于提高民办高校体育文化建设具有重大意义.文章主要对陕西民办高校体育师资队伍建设中存在的一些问题作了深入探讨,并尝试从政府、学校、体育管理部门的角度提出了一些对策. 相似文献
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学校体育是整个体育工作的战略重点.体育师资队伍的状况直接影响着学校体育工作的开展.我们通过对蚌埠市中小学(含农职业中学)体育师资队伍现状的调查与分析,就加强中小学体育师资队伍的建设与管理,讲几点意见,供决策者参考. 相似文献
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目前，我国小学体育师资队伍存在着学历层次偏低、专业素质较差的问题。为适应素质教育的要求，迫切需提高小学体育师资队伍的质量。本文通过对山东省小学体育师资队伍的现状分析，重点阐述了体育教师继续教育的迫切性，并提出了改善小学体育师资队伍素质的对策。 相似文献
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论我国小学体育教师继续教育的迫切性 总被引：1，自引：0，他引：1
目前，我国小学体育师资队伍存在着学历层次偏低、专业素质较差的问题。为适应素质教育的要求，迫切需提高小学体育师资队伍的质量。本通过对山东省小学体育师资队伍的现状分析，重点阐述了体育教师继续教育的迫切性，并提出了改善小学体育师资队伍素质的对策。 相似文献
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矫镇红 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(6):134-135
以建国以来体育师资培养为研究对象,通过整理分析建国以来中小学校体育师资的情况,提出我国中小学体育师资发展的三阶段、三导向、一主线的发展脉络和基本格局．三阶段为体育师资队伍整顿和形成期、体育师资队伍发展期与调整期和体育师资队伍平稳期;三导向为教学型体育教师、教学训练型体育教师、复合型体育教师;一主线以术科为主线 相似文献
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兰现军 《绵阳师范学院学报》2009,28(5):147-150
高职院校双师型体育教师培养是高职院校提高体育教学质量的关键.根据高职院校"双师型"体育教师基本要求,对高职院校体育教师素质的现状进行分析,结合新时期教育部2006(16)号文件精神,提出了培养和提高体育教师业务素质的方法和途径. 相似文献
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论高师体育教育专业课程设置及其改革 总被引：6，自引：0，他引：6
高师体教专业的主要任务是培养中学体育教师,但高师体教专业目前的培养目标与中学体育的发展需要之间存在着一些问题。通过对中学体育的需要与高师体教专业课程设置的现状分析,明确需要与培养目标之间的关系,探讨解决问题的方法与对策,使高师体教专业能更好地培养出适应中学体育发展,满足中学体育需要的高素质体育人才。 相似文献
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胡胜 《沈阳教育学院学报》2009,11(6):81-83
通过文献资料调研方法,对辽宁省高校体育教师发表在中文类体育核心期刊的科研论文进行多视角的梳理与分析,总结其载文的特征,为辽宁省高校体育教师的科学研究方向提供一些参考依据。 相似文献
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通过对我市11所高职院校参加体育选项课的学生的调查问卷中发现,目前存在着学生对体育选项课的喜爱程度欠佳,项目设置不能满足学生学习的需求,教师专业结构分布不合理,以及选项课开设学期与学时未达到规定的要求等诸多问题,同时在对现存问题的调查与分析的基础上提出了一些对策,旨在为高职院校的体育选项课建设提供一定的借鉴和参考依据。 相似文献
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在传统的旅游英语教学中,教师常常处于课堂教学的中心,学生机械地接受知识,教学效果欠佳.传统的教学已不适应新形势的要求,亟待改革.从高职旅游英语课程教学的特点谈起,分析高职旅游英语课程教学现状及存在的问题,最后提出高职旅游英语课程教学改革的建议. 相似文献
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高质量的教师评价是实现教师科学管理的重要内容之一,对加强教师队伍建设,提高教师专业素质和教学质量发挥着关键性的作用。该文运用文献资料法、比较分析法等方法,阐述当前高校体育教师评价体系中存在的问题,总结出当前高校体育教师评价存在评价导向错位,重科研轻教学,崇拜量化模式等问题。针对存在的问题,结合发展性教师评价理论,提出了普通高校体育教师发展性评价体系的评价内容、评价方法和指标体系,以期为我国高校体育教师的发展提供参考。 相似文献
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论高校教师层面的教学与科研关系 总被引：1，自引：0，他引：1
目前高校内出现教学、人才培养与科研之间的正相关性,教师层面的教学与科研呈现负相关性的研究结果,本文在详细论述教师层面科研与教学关系的基础上,根据当前一些高校发展格局,分析了教师层面教学与科研存在的问题,并提出了解决策略,以期促使高校教学和科研协调发展。 相似文献
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文章以54名贫困地区中学体育教师为研究对象,从教育信念、知识结构、能力结构和自我专业发展意识角度调查分析了贫困地区中学体育教师专业发展现状,并基于此,从制度体系建设和教师自身发展意识提升两方面提出了对策:进一步修改和完善《教师法》,推行教师公务员制度;建立健全"双合作"机制,实现高校与中学互利共赢;构建合理的教师培训体系,为教师专业发展提供智力支持;体育教师要燃起教师专业发展的内在驱动力。 相似文献
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运用问卷调查、数理统计等方法,对河南省14所高职院校体育课程目标的现状及相关影响因素进行了全面的调查分析,并提出了相应的对策与建议,旨在以体育为平台突出高职体育课程目标的针对性、实用性特色建设,为河南省高职院校体育课程改革提供参考. 相似文献
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于立刚 《周口师范学院学报》2006,23(1):140-142
文章在对人才供需双方进行深入调研的基础上，运用统计学的研宄方法，分析高师现行器乐选修课课程结构和教学过程中所存在的问题，提出改革高师音乐教育专业器乐选修课课程建设的基本设想。 相似文献