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从医学生参加临床技能大赛的亲身经历出发,探讨开展临床技能大赛对医学生的好处。以临床技能大赛为载体,全方位的探讨临床技能大赛对提高医学生临床实践能力的重要作用。 相似文献
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医学生临床毕业实习是医学教育过程中的重要组成部分,是医学生巩固和加强所学理论知识.并将其运用于临床实践的重要学习过程,是培养医学生初步具备临床医师基本素质的关键阶段.加强对实习生的岗前技能培训可以提高医学生的临床应用能力和技能操作水平,提高医院带教老师和病人对学生的满意度. 相似文献
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显微外科技能培训是培养医学生掌握显微外科基础知识、基本操作技能的一门基础训练课程,是医学生临床技能培训的一项重要内容。高质量的显微外科技能培训对提高学生的操作能力和综合素质,适应临床和科研工作具有重要意义。详细介绍了中山大学附属第一医院采用阶梯式循序渐进的显微外科技能培训模式。 相似文献
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医学生临床基本技能培养一直是医学院校教育薄弱环节，其主要原因是学生技能训练无有效的载体及适宜的训练场地。本项目的设计旨在给全省医学院校在培养医学生动手能力方面起着指导性的示范作用，临床技能教学实验中心将成为医学生从理论走向实践的桥梁。 相似文献
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邵文尧 《实验室研究与探索》2014,(2):147-150
危重病例抢救是医学临床技能重要的组成部分,也是临床医生必须掌握的重要技能,危重病例抢救技能是各种基本临床技能的综合,也是培养医学生科学诊断思维和良好心理素质的重要手段。为了探讨临床危重病例抢救技能培训的新方法。将HPS和ECS应用在危重病例抢救技能培训中,重现了危重症抢救现场,缓解了临床教学资源不足的矛盾,提高了医学生的临床技能、沟通技巧和综合诊断技能。HPS和ECS应用于危重病例抢救技能培训顺应现代医学教育的趋势,必将成为培养医学创新型人才所必不可少的手段。 相似文献
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危重病例抢救是医学临床技能重要的组成部分,也是临床医生必须掌握的重要技能,危重病例抢救技能是各种基本临床技能的综合,也是培养医学生科学诊断思维和良好心理素质的重要手段。为了探讨临床危重病例抢救技能培训的新方法。将HPS和ECS应用在危重病例抢救技能培训中,重现了危重症抢救现场,缓解了临床教学资源不足的矛盾,提高了医学生的临床技能、沟通技巧和综合诊断技能。HPS和ECS应用于危重病例抢救技能培训顺应现代医学教育的趋势,必将成为培养医学创新型人才所必不可少的手段。 相似文献
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王凤枝马艳 《中国教育技术装备》2016,(8):151-153
医患沟通是新时期医学生必须掌握的一项重要技能,临床实习是培养医学生医患沟通能力的重要阶段,与临床专业医学生将来能否成为一名合格的医务工作者关系密切。探讨在临床实习带教中培养医学生医患沟通能力的必要性,同时从带教教师和医学生两方面探讨培养医学生医患沟通能力的途径和方法。 相似文献
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为了提高和培养医学生临床动手能力和临床综合诊断治疗等技能，广州医学院引进模拟病人应用到临床医学专业学生的临床技能教学中。模拟病人真实地模拟各种病理生理改变等临床各种症状体征，为在新形势下培养医学生临床动手能力和临床综合诊断治疗等技能提供了良好的对策。 相似文献
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无菌操作是医学教育中重要组成部分之一,是每位医学生必须要掌握的操作技能之一.在医学微生物学实验教学中加强医学生无菌操作教育,有利于学生树立无菌观念,掌握无菌操作技能,提高学生的临床技能,减少医院感染的发生. 相似文献
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李红 《佳木斯教育学院学报》2012,(2):114-115
美容医学是人体艺术美的再创造,是"科学的艺术,也是艺术的科学",是艺术上最具挑战性的,要求也是最高的,不仅要求创美者掌握精湛的医学技术,还得对美的规律有深刻的认识和理解,并能熟练运用。美容医学生是未来人体美的创造者,美容医学生临床技能培养固然非常重要,但是审美以及审美技能的培养同样重要。本文着重对于美容医学生审美技能提高提出几点建议。 相似文献
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