利用CAI进行高职英语多元互动的课堂教学模式     

杨金玲  张梅 《成才之路》2011,(10):81-81

本文阐述了多媒体＂五步法＂课堂结构的基本模式的必要性。只有充分利用多媒体技术的交互性,运用多元互动的课堂教学模式,才能达到引进现代化教学手段——计算机多媒体辅助教学系统即CAI运用到英语课堂教学中来的真正目的。  相似文献   

浅谈高职英语多媒体辅助教学中的合作学习     

杨金玲  张梅 《成才之路》2011,(6):91-I0020

随着高职英语教学改革的不断深入,多媒体辅助英语教学引入课堂教学已是必然的趋势。它在激发学生的学习兴趣,提高教学效率方面发挥了重要作用。但同时也存在一些问题,亟待我们解决,如学生多、设备少、师生之间缺乏交流互动等。而合作学习作为一种新的教学方法,可以很好地解决多媒体计算机辅助教学所产生的问题,在多媒体课堂中被广泛采用。  相似文献   

发挥语文教师的专长，当好班主任     

杨金玲 《中学生优秀作文(初中版)》2011,(2):53-54

学校一直提倡让语文教师当班主任，这是很科学的。从表达角度看，语文教师文从字顺，词汇丰富，便于沟通；从教学内容看，语文学科有育人重任，更便于班主任入情入理的对学生进行引导和说服教育。做为一名语文教师，多年来一直兼任班主任工作，在实践中更是有着深切的体会，  相似文献   

瞧这些“小不点”     

杨金玲 《小学生导读》2010,(1):79-79

鼷鹿 世界上最小的鹿生活在东南亚地区，名叫鼷鹿．高仅20厘米左右，体重约2．7千克，是鹿科动物中最小的一种。  相似文献   

拓展档案的服务功能     

杨金玲 《兰台世界》2005,(4):51-52

随着交通事业的不断发展，档案大量形成，而这些档案又为今后路网的改造、扩建发挥着重要作用。因此．科学、有效地做好档案资料的征集、管理工作，合理拓展档案服务功能，是增强档案工作活力的重要途径。  相似文献   

典型病句归类练习     

杨金玲 《考试》2005,(10)

1.下列各句没有语病的一项是()A.由于蒲松龄所处的时代和出身的局限.不能不在他的作品中有所反映。B.《手机三包规定》深受广大消费者欢迎,因为它强化了人们的自我保护意识,使消费者的权益得到最大限度的保护。  相似文献   

谈数字在新闻报道中的运用     

李景亮  杨金玲 《新闻爱好者》1987,(10)

数字可以反映人类实践活动的进程及其结果,还可以暴露人类实践活动中的失误。因此,数字不仅是新闻线索和新闻采访的着眼点,而且是构成新闻所不可缺少材料和手段。列宁在谈到报刊宣传时说:“不要讲空话,不要空喊,而要善于运用掌握的事实和数字。”用“数字说话”,能给人以证据确凿的感觉。数字用得恰当,能使新闻说明的观点清楚,论据充分,比空洞的议论更有说服力。有时一个或几个鲜明的数字,就可以代替一大篇道理,产生奇特的感染力. 《企业的1％,用户的100％》——标题制作运用了数字。它紧紧抓住企业与用户之  相似文献   

国内外“双师型”教师培养机制与模式研究     

杨金玲  张志 《山西财经大学学报(高等教育版)》2008,(Z1)

近年来我国高等职业教育蓬勃发展,为现代化建设培养了大量高素质技能型专门人才,但与发达国家的职业教育相比还存在一定差距,原因之一就是在"双师型"教师的队伍建设方面还不能应对当今职业教育的需要,文章重点从我国高职院校"双师型"队伍的现状分析入手,纵览国外成功经验,力求探询出我国"双师型"教师的培养机制与模式。  相似文献   

一份宽容 一腔真爱     

杨金玲 《林区教学》2010,(4):7-8

教育过程中有很多值得发掘的细节,只要我们敏锐地抓住它,深入地挖掘它,在细节上做文章,于细微处用精神,悉心地倾听,耐心地叩问,真诚地唤醒,热情地点燃,就能更好地走进学生的内心,更好地丰润学生的灵魂。  相似文献   

建构主义视角下的生物课堂教学设计     

杨金玲 《华夏少年(简快作文 )》2006,(12)

自20世纪90年代以来,建构主义作为一种新的学习理论,在知识观、学生观、学习观、教学观上提出了一系列革命性的观点,这些观点正在不断渗透于学科教学领域。本文拟在概述建构主义基本观点的基础上,谈谈建构主义对生物课堂教学设计的启示。  相似文献