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1.
王亚静 《山西师大学报(社会科学版)》2010,(Z3)
评价理论是系统功能语言学在对人际意义的研究中发展起来的新的词汇语法框架。这一理论广泛应用于分析多种文体,如新闻、广告等。评价系统可通过词汇层、语法层、音系层和整个语篇层面来实现其评价功能。运用评价理论分析欧·亨利的短篇小说《最后一片叶子》,并就各层面的评价性资源进行实例分析,可以揭示小说语篇中作者对人物及事件的态度,加深对人物形象的理解,体会其深层含义。在文学鉴赏中,如果将评价理论合理地运用于文本分析,将能够透过语言深度挖掘文学作品的人际意义。 相似文献
2.
《校园英语(教研版)》2014,(29)
根据系统功能语言学理论,人际意义是意义的一个层面。人际意义通过语气和情态表达出来。除了语气和情态,人们在语言交际时有时会通过词汇的感情色彩表达人际意义。将词汇人际意义的研究成果应用在大学英语听力教学中将有助于学生理解听力材料的含义,从而提高听力理解的正确率。 相似文献
3.
《甘肃高师学报》2013,(6)
人际功能是Halliday系统功能语言学中三大元功能之一。在系统功能语法的理论框架中,实现人际意义的主要词汇语法资源是语气和情态。评价理论是Martin和White在系统功能语言学人际意义的研究中发展起来的新词汇语法框架,关注的是说话者/作者用来表达特定的评价立场和与实际/潜在的应答协商这些立场的语言资源。本文以评价为理论基础,对比分析了评价系统中的态度资源在英汉社论语篇中的实现,发现英汉社论中态度资源的分布有共性也有差异:(1)英汉社论中主要通过判定和鉴赏资源实现态度意义,情感资源使用较少;(2)社会尊严,尤其是正面判定的社会尊严多出现在英汉社论中;(3)在判定资源的使用中,英语社论中多使用形容词和名词,而汉语社论中评论员更倾向于使用四字短语和成语来表达判定。 相似文献
4.
赵培 《宁波广播电视大学学报》2014,(2):50-51
系统功能语言学三大纯理功能之一的人际功能由语旨制约和决定,能够表达说话者的身份、地位、动机和态度等。在词汇语法层面,主要通过语气系统体现。文章从系统功能语言学角度出发,以整本小说为文本,在人际意义的框架下,对小说语气系统进行定量和定性分析,试图从小说语言形式及特征所折射的男女主人公权力距离和地位关系进行阐释,进而揭示《简·爱》中人物语言语气的人际意义。 相似文献
5.
《英语广场》2015,(5)
It外置短语序列是英语外置结构中,在语义上具备立场表达意义的一类短语,以去个人化的特殊方式在作者与读者之间营造和谐的人际意义和语篇氛围。Martin和Rose提出的语言评价系统理论发展了系统功能语言学理论体系,其对人际功能在词汇—语法层面的实现方式具有周全的解释力,对It外置短语序列语义、语篇功能研究具有理论指导意义。本文以It外置短语序列为研究对象,以语言评价理论为指导,采用基于语料库的研究方法,对科学技术研究论文中的It型外置短语序列进行了深入研究,旨在探讨It外置短语对实现语篇交际功能的作用以及科研论文作者立场表达的态度意义,希望藉此对科技论文的写作提供学术借鉴和帮助。 相似文献
6.
英语旅游手册是其国人对外宣传旅游产品的媒介之一,并对旅游消费起到了很大的推动作用.评价理论是系统功能语言学在对人际意义研究中发展起来的新的词汇语法框架,它关注语篇中可以协商的各种态度和评价.本文通过对英语旅游手册的分析得出了以下结论:英语旅游手册的语篇表达着人际情感意义,负载着人的态度. 相似文献
7.
乔治六世的战时演讲词是一具有代表性的政治演说,其中的词语选择与表达方式极其考究.文章从词汇层面,应用Martin和White提出的评价理论框架,从态度、介入和级差三个方面,深入细致地探讨乔治六世的战时演讲词,探讨其中的人际意义,揭示出其中蕴含的丰富的态度意义资源. 相似文献
8.
系统功能语言学和评价理论对人际元功能进行了逐步深入的全面研究。通过对选自于《新视野大学英语：读写教程》第二册（第二版）的不同体裁的四个语篇在语气、情态、评价词汇层面人际元功能的实现手段的讨论分析,认为在语篇层面上,对比作为一种修辞手段,和明喻、暗喻一样也是实现语篇人际意义的重要资源。最后指出,语篇教学中应引导学习者对不同人际意义资源加以学习和重视,提升学习者对语言和文化知识学习的情感投入,从而加强学习者对语篇的整体意义的理解。 相似文献
9.
冯德正 《当代文化与教育研究》2007,(9):73-75,94
评价系统是人际意义的重要组成部分,表达发话者的观点、态度与立场。现有研究将评价资源局限于词汇,但在话语层面,隐喻也是一种重要的评价资源,对评价的表达有重要作用。隐喻的评价功能是由其本质决定的：隐喻概念域之间的互动性使人类可以通过具体事物认识抽象事物,并生动表达抽象事物;同时,隐喻映射的部分性使得对事物的评价有突显与忽略;而隐喻连贯不但为多角度认识事物提供可能,更成为级差的表达的理论依据。 相似文献
10.
功能语言学的人际功能在词汇语法层面主要是通过情态系统体现的.情态能够表达说话者的愿望和对事物发展趋势的判断,是实现人际功能的主要手段之一.文章以《简·爱》为语料,对小说主人公语言情态的使用情况进行考察,通过定量分析探究教育程度、个人经历、地位差距和角色关系等因素对说话者语言情态选择产生的影响,进而对小说语言情态的人际意义进行解读. 相似文献
11.
从马丁(1992)的评价理论下的态度资源视角出发,首先运用Systemic Coder软件对所选真实情景下的80封冲突类商务英语信函进行统计和分析,得出信函中态度资源的使用情况。而后,基于统计结果探究态度资源如何相互作用构建冲突类商务英语信函的人际意义。研究发现,态度资源占总评价性资源的70%左右。它在构建冲突类商务英语信函作者和读者人际关系、解决贸易冲突时发挥着重要作用。 相似文献
12.
李荣娟 《通化师范学院学报》2010,31(11):66-69
态度意义具有弥漫性和强弱变化的特点,这影响着译者的策略选择。对比《二马》和其英译文发现：原文和译文评价意义的韵律线吻合,评价意义对等传达;译文把弥漫在原文中的态度意义聚拢到具体语言成分上,添加评价词汇,或利用各种语相手段,对译文读者予以引导,译文态度意义显示出眀释化的特点;另外,意识形态的影响会使译者对原文中的态度资源作出选择性调整,译文中的态度意义不忠实于原文。 相似文献
13.
评价系统是Martin在系统功能语言学基础上提出的涉及人际意义的理论。其中态度系统和介入系统能很好地运用于分析政治演讲。通过分析奥巴马发表拉登之死演讲中的态度和介入资源的使用情况,试图揭示其交际目的和人际意义。 相似文献
14.
廖治敏 《新疆职业大学学报》2014,(4):32-34
运用澳大利亚学者马丁等发展的评价系统理论,评价系统有三个子系统:态度、介入和级差,从这三方面尝试性地探讨薛宝钗诗歌在源语和译语中的人际意义异同,以期发现薛宝钗诗歌的文化意义在评价系统下的保留与缺失。 相似文献
15.
张晓 《佳木斯教育学院学报》2012,(3):313-314
本文运用评价系统下的态度子系统及互文性定位的理论,对截选自一档美国脱口秀节目Larry King Live节目中的一段对话进行分析,在这段对话语篇中,说话人如何通过评价资源去构建人际意义,如何在语言中体现赋值语义和个人立场,是本文所要解决的主要问题。 相似文献
16.
Word learning in children: an examination of fast mapping 总被引：1，自引：0，他引：1
Children may be able to gain at least partial information about the meaning of a word from how it is used in a sentence, what words it is contrasted with, as well as other factors. This strategy, known as fast mapping, may allow the child to quickly hypothesize about the meaning of a word. It is not yet known whether this strategy is available to children in semantic domains other than color. In the first study, 2-, 3-, and 4-year-olds were introduced to a novel color, shape, or texture word by contrasting the new term with a well-known word from that domain. They were then tested for their ability to produce and comprehend the new term and for whether they knew what semantic domain the word referred to. The results show that even 2-year-old children can quickly narrow down the meaning of a word in each of the semantic domains examined, although children learned more about shape terms than color or texture words. A second study explored the effects of several variables on children's ability to infer the meaning of a new term. One finding of this study was that if the context is compelling, children can figure out the meaning of a new word even without hearing an explicit linguistic contrast. 相似文献
17.
《校园英语(教研版)》2014,(33):224-225
Under the theoretical framework of register theory,we gives functional analysis of tenor of China's and America's tourism introductions to find how the official tourism introductions realize interpersonal meaning through linguistic resources,thus achieving the intended communicative effects.The conclusion is that for a genre type like official tourism introduction,a combination of abundant appraisal words,imperatives and interactive Subject person is a good way to realize intended interpersonal and communicative effects. 相似文献
18.
李慧君 《牡丹江教育学院学报》2008,(4)
评价体系是近年发展起来的功能语言学理论框架,功能主义注重语言的实际使用,语料库是其不可多得的助手,结合语料库考察语言的评价意义具有其必然性。语言的评价态度真实地反映着说话人/作者的真实情感和立场,是语言人际意义研究的重要方面,语料库使我们更深刻、更具体地去探究这一现象。 相似文献
19.
王辰玲 《黑龙江教育学院学报》2012,(5):143-145
利奇、克鲁斯等学者从不同的角度对意义作了进一步的划分。根据韩礼德提出的语言具有三大元语言功能,词汇意义包含三个部分:概念意义、人际意义和语篇意义。概念意义体现符号的外在含义,从义素的角度进行分析;人际意义体现词汇的语体意义和情态意义,具有表达讲话者的身份、地位、态度、动机和他对事物的推断、判断和评价等意义;语篇意义体现词汇在语篇中形成的前后连贯意义。 相似文献
20.
对外加状语的研究,语言学界多从句法角度、语法一语用角度、语篇连贯角度方向进行分析,本文试图从人际意义视角对外加状语的语言功能进行新的诠释。作者认为,外加状语的人际意义主要从语气、情态、评价三个方面呈现话语者的认知图式及判断评价,突显话语者的主观态度和社会地位,缩短话语双方的交际距离,促进语言交流和人际沟通。 相似文献