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文章主要对现在俄语新闻媒体中经常使用的、典型的表示国家名称的俄语代用语进行归纳分析,对它们的构成方式和语义类型进行了分类。表示国家名称的俄语代用语结构主要采用二元结构,这类国名代用语在构成方式上有四种基本类型:形容词+名词、名词+名词、名词+静词性词组、数词+名词。根据语义可以将国名代用语分为七类:与地理位置及特征有关的、与物产(特产)有关的、与历史有关的、与文化有关的、与宗教、神话传说有关的、具有政治色彩的、具有类比性质的等表示国家名称的俄语代用语。 相似文献
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英语中有一类词语是由国名构成的,如较常见的French fries,go Dutch等。这些词究竟和这些国家有没有直接关系或有着怎样的关系呢?作者查阅了词典、维基百科等相关资料,罗列了一些由国名构成的英语习语,并找到了这些习语的来源典故,现和大家一起分享几个英语习语背后的故事。 相似文献
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张江平 《中学历史教学参考》2000,(6)
课本第57页《独立后的拉丁美洲》图中的部分国名欠缺。分析:拉丁美洲独立运动后,哥伦比亚、委内瑞拉、厄瓜多尔组成大哥伦比亚共和国,中美洲的危地马拉、萨尔瓦多、尼加拉瓜、哥斯达黎加等于1823年组成中美联合省。而该地图中仅只是当时的地区名称,不是国家名称,真正的国名未写上。建议:应在图中相应地方标上“大哥伦比亚”和“中美联合省”。《独立后的拉丁美洲》图中的国名$北京市首都医大附中@张江平 相似文献
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有特殊需要儿童(children with special needs)在过去被称为残疾儿童或特殊儿童,而自20世纪80年代以来欧美一些国家用有特殊需要儿童这个名称代替了它们,目的是消除这些消极名称对儿童、家长和周围人的标签效应。有特殊需要儿童是指在身心发展或学习、生活中与普通儿童有明显差异,因而需要给予区别于一般帮助的特殊服务的儿童。 相似文献
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瞿伟 《佳木斯教育学院学报》2014,(4):449-450
近代日本的侵略史是擢发难数的,关于日本侵略的原因也是莫衷一是。很多人认为是日本法西斯主义的崛起、亚洲其他国家的落后以及当时的国际环境所致。但其根源应与它所处的特殊地理位置休戚相关,使日本人产生了忧患意识、强烈的集体观、和"特殊"的民族主义观等民族特性。由此,成其为发动侵略战争的罪魁祸首。 相似文献
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《中学课程辅导(初一版)》2005,(1)
我们在阅读过程中经常会遇到一些国名或与国名有关的单词,而有些时候这些词的意思与国家毫无关系,这就给理解带来了一定困难,有时甚至还会闹出不少笑话。那么,我们不妨看看下面一些英语中国名的特殊用法,既来感受一下英语这种语言的别样趣味,同时也会对我们英语学习有所帮助和启发。 相似文献
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Turkey 一词的本义是“火鸡”或“火鸡肉”,而大写“T”的 Turkey 则是亚洲的一个国家——土耳其的国名。这两个同形同音异义词(Homonym)并非偶合,而是有一定的历史渊源。自十五世纪哥伦布发现美洲新大陆之后,英国首批清教徒(Pilgrims)由于不满英国教会的迫害,乘坐“五月花号”(the Mayflower)率先 相似文献
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“turkey”一词的本义是“火鸡”或“火鸡肉”。在每年十一月的最后一个星期四,也就是美国的传统节日一一感恩节(ThanksgivingDay)这天,人们餐桌上主要食物之一就是mast turkey(烤火鸡)。而大写“T”的“Turkey”则是亚洲的一个国家——土耳其的国名。那么,“turkey”与“rurkey”这一对同音同形异义词究竟有什么历史渊源呢? 相似文献
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“turkey”一词的本义是“火鸡”或“火鸡肉”。在每年十一月的最后一个星期四,也就是美国的传统节日——感恩节(Thanksgiving Day)这天,人们餐桌上主要食物之一就是roast turkey(烤火鸡)。而大写“T”的“Turkey”则是亚洲的一个国家——土耳其的国名。那 相似文献
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士介 《历史教学(高校版)》1965,(1)
在赤道非洲南部,刚果河流经的刚果盆地,有两个名称完全相同的国家,都叫"刚果共和国".由于国名相同,人们为了区别,就在它们的国名后边,分别注上该国的首都名字.在刚果河西岸的刚果共和国(前中央刚果)的首都是布拉柴维尔,因此写成刚果共和国(布拉柴维尔),简称刚果(布);在刚果河东岸的刚果共和国的首都是利奥波德维尔,简称刚果(利).现在的两个刚果,都是古代刚果王国的一部分.早在公 相似文献
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《聪明泉(少儿版)》2008,(1)
<正>快要过年了,又是大家互换卡片的日子到了。小朋友们想不想让白己的卡片与从不同呢?首先要解决的就是信封(envelope)。英语国家地址的表达和我们有很大区别:首先写的是寄信人的人名、然后是地址(地址的名称按从小到大的顺序书写,从门牌号码、大厦名称、街名到县、市、省和邮编)最后一行书写国名, 相似文献
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一、国名名称 应读燕国 Yan国大宛 大Yuan月氏 月zhi高句丽 高gsu lI身毒 Juan毒秘鲁 B1鲁老挝 老W6 二、民族名鞑靼 鞑d6回纥 回h6吐蕃 T讧b6吐谷浑 珊v丘浑傣族Dai族拉祜族 拉硒族仫佬族 Mn佬族先零 先lian 三、地名渑池 Mi~in池并州 Blng州督亢 督gang商于 商Wfi吴会 吴Kuai阳夏 阳{遗龟兹 QiaCt番阳 P6阳虾蟆陵Ha蟆陵阿房宫 E房宫泌阳 Bbi阳东莞 东guang简 介春秋战国时国名汉代西域国名汉代西域国名古朝鲜名古印度名美洲国名亚洲国名古代北方游牧民族古代东北少数民族古代青藏高原少数民族古代西北少数民族现代少数民族,在云南… 相似文献
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李娟 《中学课程辅导(初一版)》2000,(12):34-34
在学习初中地理东南亚各个国家及首都名称时,很多同学非常发愁记忆它们。我们不妨把国名和首都名称结合在一起,利用谐音,插上一对想象的翅膀,淋漓尽致地发挥我们的创造性思维。这样既提高了学习兴趣.又增强了学习效率,会取得良好的学习效果。这样的学习方法不妨一试。 相似文献
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