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英语中有一些短语，有无定冠词“the”将影响短语的意义、有些短语加“the”后表示原短语的被动意义，有些则“面目全非”?现将部分这样的短语总结一下，供大家参考。 相似文献
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何玲 《小溪流(作文画刊)》2004,(4)
英语中的很多词语是不能望文生义的,如“face the music”这个短语。如果你认为是“面对、应付音乐”的话,就大错特错了。这个短语已有百年以上的历史了,是美国男女老少都非常熟悉的短语。最早使用这个表现法的是 相似文献
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刘继先 《中学生英语读写(高考版)》2003,(1)
英语中有些短语是由“动词+to”构成的。由于to具有“介词”和“不定式符号”两种特性，所以to后也就出现了两种截然不同的形式。但在平时学习中，出于习惯，往往一见到to，便想到to do，忽略了它的另一个用法，因而导致了学习中的不少错误。针对这种情况，我们一起来看一下“动词+to（介词）”所构成的短语的一些用法。1.agreeto:say yes,consent同意，赞同后接表示“提议/办法/计划”等的词。Do you agree to the proposal/the plan/the arrangement?但该结构中的to也可以是不定式符号。He agreed to come on Sunday.2.applyto:ask for… 相似文献
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英汉两种语言都有一些对等结构的短语,由于不同的语言表达习惯,这些短语已经形成各自固定的语序。因此,当我们进行两种语言的互译时,一定要适当调整语序,避免词对词地机械翻译。现举例如下:1.汉语习惯说“钢铁”,而英语则常把iron(铁)放在前面,steel(钢)置于后面。例如:钢铁工业the iron and steel industry2.汉语习惯说“左顾右盼”,而英语则常把right(右)放在left(左)前。例如:H e looked right and left,waiting for Tom.他左顾右盼,等汤姆来。3.汉语习惯上说“水陆”,英语则为land and w ater。例如:The soldiers attacked the enem y… 相似文献
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石启文 《周口师范学院学报》1995,(Z1)
在现代英语中,有些短语形似而含义不同,特别其中成对的短语,因其词序相反,而含义也不一样。现提出这类短语若干并附例句,供参考。 一、work at,at wark 1.work at:be engaged in;go in for从事于 Children are often compared to the flowers of the motherland,while teachers arethe industrious gardeners Teachers are even higkly praised as“engineers working atmoulding the soul of human beings”。儿童常比作祖国的花朵,而教师则是辛勤的园丁。教师甚至被高度赞扬为“塑造人类灵魂的工程师”。 相似文献
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传统的语言学家把词汇分成两大部分,即可以借助语法规则进行自由组合的单词和不能用语法规则组合的固定短语。现代的词汇学研究打破了传统的观念。Michael Lewis倡导的词汇法(the lexical approach)认为在词汇法的体系中词汇是许许多多语块的集合,这些语块有四种类型:(1)单词和短语,短语指那些语义像单个词项的短语,如:“by the way”“,turn up”“,let alone”;(2)搭配词,指成分语义独立,但已形成共现性的短语,如:“achieve success”“,solve the problem”;(3)习惯用语,指形式固定或半固定的惯用语句,如“:Wouldyou please...?”“If … 相似文献
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一概念型题型训练[题型特点]概念型是命题作文最基本的题型,它通常是用一个概念来作为记叙、说明或议论对象的题目,如《尝试》《机遇》《习惯》《意外》等题目。但也有由一个名词性偏正短语或介宾短语来作题目,而以短语中心词为主概念的,这也可说是概念型题目,如《恰同学少年……》《我的母亲》《一次热烈的讨论会》等。即使有些题目中带有“谈”、“议”或用了一些起强调作用的词语,也可列人概念型范围,如《谈“穿着打扮”》《错字小议》《就是要标新立异》等题目,其中的“谈”、“小议”仅起标志文体的作用,“就是要”起强调作用… 相似文献
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任民 《学生之友(初中版)》2002,(10)
一、get用作连系动词,表示进入或变为某种状态,意为“变得”,后多接形容词作表语。例: In autumn,the days get shorter and the nights get longer.在秋季,白天变长,夜晚变短。Don’t worry.You’ll get well soon.别担心!你很快会痊愈的。二、have got为固定搭配,表示“具有”、“拥有”,常见于英国英语,而美国英语则多用have。例: 相似文献
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郝昌明 《中学生英语读写(高考版)》2003,(4)
历届高考相似题考点七：表示时间的固定短语前不能随意加介词有些考生由于受汉语习惯的影响，喜欢在没有介词的表示时间的固定短语前加介词，造成表达错误。高考短文改错题很注重考查考生使用这些时间短语时是否受汉语习惯影响。NMET蒺02:IwassotiredthatIfellasleepatthemomentmyheadtouchedthepillow.析：themoment虽表示“在……时刻”，但在这里作连接词，前边不应加任何介词，所以应将at去掉。NMET蒺96:Infact,theyareplanningtovisitChinainnextyear.析：nextyear,thenextyear等时间短语在汉语里虽可说成“在下一年”，但英语表… 相似文献
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在英语中,有些同义短语在句子中,因其搭配的宾语不同而选用不同的介词。如宾语是表示人的名词或代词时,用一个介词;而当宾语是物(地点或时间)时,则用另外一个介词。本文拟就此类短语的用法作一小结。 相似文献
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传统的语言学家把词汇分成两大部分,即可以借助语法规则进行自由组合的单词和不能用语法规则组合的固定短语。现代的词汇学研究打破了传统的观念.Michael Lewis倡导的词汇法（the lexical approach）认为在词汇法的体系中词汇是许许多多语块的集合，这些语块有四种类型：（1）单词和短语，短语指那些语义像单个词项的短语，如：“by the way”，“turn up”，“let alone”；（2）搭配词，指成分语义独立，但已形成共现性的短语，如：“achieve success”，“solve the problem”；（3）习惯用语，指形式固定或半固定的惯用语句，如：“Would you please…？”“If were you，I＇d…”；（4）固定句式，如：“On the one hand…on the other hand…”，“The more…the more…”以上前两种主要指所指意义，后两种主要指语用含义。 相似文献
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英语中,表达“前”、“后”的词组有许多,它们往往被同学们用错。为帮助同学们准确使用,现分述如下: 一、表示位置时,用front和介词短语in frontof,in the front of表达“前”。如: My friend David sits in front.我的朋友大卫坐在前排。The students are playing football in front ofthe classroom.学生们正在教室前面踢足球。 相似文献
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英语短语动词是英语习语的一部分。这些短语看起来形式简单,常有单音节动词如;get,put,run,take,make,etc.加小品词如:up,out,off,away,on,etc.组成.虽然结构上象短语,意义上却相当于一个动词.比如:get down 意义上相当于 descend“下来”,care for 意义相当于 like“喜欢”等等。英语短语动词大部分比较口语化,日常生活中应用十分广泛。如在烹调 cooking,购物 shopping,修理 相似文献
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曹璟 《山西教育(综合版)》2003,(22):46-46
英语中的短语动词由两部分组成 :一部分是“基本动词”,如 bring,take,put,come等 ;另一部分是“附加词”,如 up,down,off,away等 ,这个“附加词”或者是介词或者是副词。短语动词相当于一个实义动词 ,在有些情况下 ,其意义就是这两个词义的总和(如 come in,go out,break up)。但在许多情况下 ,往往难以从字面意义的简单总和来理解其释义 (如look after,give up,blow up) ,需借助词典并结合句意来做出正确的判断。请比较下列句子 :(1 ) My car is rolling down the hill.(我的汽车正向山坡下滚去。)(2 ) You can take off your coat.(你可… 相似文献
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where与which在英语教材中常出现。where译为“在哪里”,是表示地点的特殊疑问词;which译为“哪一个”,“哪些”,它既可以指人,又可以指物。但是有些表示地点的词或短语,在对其划线提问时,有时用where,有时又用which.如何判断使用,现作具体分析如下:一、当划线的部分仅仅是表示 相似文献
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英语中，“除外”这个概念有多种习惯表达法，可以用介词、介词短语、连词、形容词或副词等表示，可谓琳琅满目、目不暇接。现结合教材作一个归纳介绍。 相似文献