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一个学校的未来是由学校的青年教师所决定,青年教师的好坏关乎学校未来发展的好坏。因此,对于青年教师的培养,不管采取什么样的手段都不过分,只要是为了他们的成长,为了他们的未来发展,为了他们更好地实现理想。 相似文献
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《中学生(作文版)》2007,(4)
如今很多初中生的父母,也许对叶永烈的《小灵通漫游未来》系列图画书记忆犹新。《小灵通漫游未来》究竟激发了他们多少快乐的想象力、创造力和对未来美好的憧憬?这个问题我们的中学生读者不妨回家去问问父母。他们也许会告诉你,他们那时有多羡慕小灵通,因 相似文献
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环境保护,教育为本。”环境教育不仅关系着国家的未来,而且关系着全人类的生存与发展。青年一代是祖国未来的建设者,也是未来环境的主人。环境保护的好坏取决于他们的环境意识和环境知识水平。如果从现在起,在他们接受专业教育的同时,也接受良好的环境教育,那么将来他们踏入杜 相似文献
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李青茹 《中国教育技术装备》2010,(20):116-116
孩子是一个家庭的未来,是祖国的未来。他们的素质如何,决定他们能否面对科技高速发展的社会,决定未来社会的社会公德和家庭伦理道德,决定未来社会的文明与进步。家长是孩子的第一老师。现代心理学表明,人在幼年时期形成的性格、习惯、爱好和教养, 相似文献
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杨蓉 《中国科教创新导刊》1996,(4)
恐怖主义的未来面孔杨蓉译张奇校两位预言家对恐怖主义的未来提供了深有洞察力的观察──他们会是些什么人,他们将追踪什么,以及他们将使用的恐怖武器。过去,恐怖主义者是些冷酷无情的机会主义者,他们使用血腥的但范围相对狭小的武器来达到明确的政治目的。而未来的1... 相似文献
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马霞 《华夏少年(简快作文 )》2007,(4)
目前,中国未满18周岁的未成年人约有3.67亿,他们是祖国的未来,民族的希望,他们的思想道德状况如何,将直接关系到国家未来的命运,提高未成年人思想道 相似文献
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在现代社会中,教育的先导性、全局性和基础性地位日益突出。大学生是宝贵的人才资源,每个国家都把未来和希望寄托在他们身上,他们是未来经济、技术、社会发展的决策者、管理者或执行者,他们的思想、观念、理念将决定人 相似文献
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姜晓红 《中国科教创新导刊》2009,(21):192-192
教育事业是未来的事业,我们今日的中学生将在未来社会度过他们的一生,他们的精神面貌将对未来的人类命运起决定性的作用,对未来的前景产生重大的影响。思想品德课的性质决定了它具有不容质疑的重大责任,我们立足今日,展望明天,应根据未来社会发展的要求来实施现实的品德教育。我们应从思想品德课、学生和教师方面来研究面向未来的对策,掌握适应未来的主动权。 相似文献
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学校精心策划盛大而充满激情的毕业季活动,珍藏即将离校毕业生的身影,赋予他们更加广大的世界和深远的理想,与他们许下"未来的约定",在毕业时刻,让梦想照亮毕业生的未来。 相似文献
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谁都知道,孩子是祖国的希望和人类的未来,就拿现在的小学生来说吧,他们一般要在二十一世纪才能进入建设者的行列。那时候,人类社会将是一个信息社会,智力社会。社会生产知识的速度将大大加快,知识就成为生产力的决定因素。它要求人们智力发达,文化知识丰富,懂得现代科学和管理,以高效率从事工作。如果不按照未来的要求去培养、造就他们,使他们具备适应将来的生活能力和知识准备,那么,他们将会成为未来时代的落伍者。把目标定在未来,我们对学生的教 相似文献
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他们有青春年少的活力,他们有激昂绚丽的梦想,他们一起汇聚在《快乐男声》的舞台放声歌唱。随着比赛的进行,我们看到了越来越多歌坛未来的希望正在起航。此次Easy杂志特别采访了其中5位,让我们一起分享他们的未来畅想。 相似文献
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在苏霍姆林斯基的眼中,学生是人而不是学习的机器——他们有自己的情感、自尊,有自己丰富的精神世界。在班里,他们是学生;在家里,他们是孩子;在社会,他们是公民,是未来的工人、农民、教师,是未来的父亲、母亲。因此,对待每一个学生都应该给予全面的关怀. 相似文献
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曾浩然 《清华大学教育研究》1985,(2)
现在在校的中小学生是我国未来的主要建设者,在二十一世纪初期要把我国建设成为一个有我国特色的现代化的社会主义强国的历史任务,将主要地落在他们的肩上。而把他们培养成材,使他们有能力承担建设祖国的未来的神圣任务,则是我们教育工作者义不容辞的责任。 相似文献
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陈来霞 《试题与研究:高中理科综合》2019,(29):0115-0115
孩子是家庭和国家的未来。对每一个孩子进行赏 识教育,鼓励他们成长成才,是我们每一位老师义不容辞的责 任,关系到民族的未来。我们要在小学语文教学中,通过字词 教学、口语培训、阅读写作等多种契机,加强对孩子的培养,鼓 励他们,赏识他们,激发他们学习成长,为国家培养优秀人才。 相似文献