共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
热力行业是与民生紧密连接的服务行业。在人民群众生活水平日益提高的新时期,如何更加优质地提供热源,更好地满足广大人民群众对供暖服务的需求,是热力企业履行好政治责任、社会责任和经济责任的一个重要课题。本文从增强服务意识、改善服务作风、提升服务能力、提高服务效能四个方面,探讨了热力企业在新形势下履行服务职能,解决服务"瓶颈"问题的方法和措施。 相似文献
2.
读者是图书馆的服务对象，读者服务工作是图书馆整体工作的重要组成部分。搞好读者服务工作，始终是图书馆工作的中心。对高等院校图书馆来说，读者服务工作的质量不仅标志着图书馆工作的水平，而且对学校教育质量的提高有着举足轻重的影响。随着教育改革的不断深入和图书馆事业的不断发展，学校图书馆也面临着新的形势和任务，因此，必须进一步改进读者服务工作，提高服务质量，使图书馆更好地发挥为学校教学科研服务的重要作用，同时也使图书馆利用馆藏资源为社会服务。 相似文献
3.
结合网络技术对图书馆信息服务的影响,分析了图书馆信息发展的进程。对服务模式、服务领域、数据库建设、人才培养等诸方面的进行了探讨。 相似文献
4.
张红 《中国科教创新导刊》2012,(2):251-251
网络信息技术的突飞猛进,使高校图书馆的服务分为两部分。为了提高实体馆的服务品质,笔者提出了重整馆藏资源、主动服务和吸纳学术交流等措施。为了提高网络电子馆的服务品质,笔者提出了引进多种数据库、多层次服务和在线服务等措施。 相似文献
5.
《兰州教育学院学报》2016,(9):158-160
法律服务是排除社会危机、维系社会法治运行效率的一支重要力量,是推进社会法治现代化的有效途径。在我国法律用语中,法律服务包括不参与市场竞争的公益性的法律服务和有金钱与服务交换关系的法律服务,本文主要探讨的是有交换关系的具有市场竞争性的法律服务。在新的历史条件下,如何使我国法律服务业焕发出持久的生命力,是我们需要共同面对和破解的题目。本文试从体验经济学的服务体验角度对法律服务从传统服务模式到现代服务模式的转变进行分析,在兼顾短期利益的基础上探究法律服务业发展的长远策略,以期迎接我国法律服务行业激烈竞争浪潮的挑战。 相似文献
6.
何升明 《化工职业技术教育》2006,(1)
随着我国加入WTO,职业教育服务理念应运而生。从职业教育服务对象、特点、内容等方面提出了一些新的观念和看法,认为职业教育要生存和发展,就必须使其服务的内容丰富多彩, 时尚新颖,不断更新。 相似文献
7.
8.
王国生 《周口师范学院学报》2005,22(4):120-121
文章针对"读者是图书馆服务主体"的观点,论述了图书馆员的服务主体位置是不可颠倒的,否则,会造成图书馆理论研究与图书馆服务实践活动失调,挫伤馆员服务的积极主动性. 相似文献
9.
在繁荣和发展哲学社会科学的背景下,如何更好地为社会科学工作者做到急科研之所急,想科研之所想,购科研之所需,一切为科研服务,是地方社会科学院文献信息中心的新课题。 相似文献
10.
袁恒莉 《中小学图书情报世界》2003,(6):34-35
进入21世纪,随着计算机网络技术的发展,随着人们对信息需求的增加,随着教改和新课程的发展。以图书馆为龙头的校园网建设已成为未来各校必备的重要信息基础设施。师生对图书馆除了有传统的读者服务要求外,还有许多新的渴望。实践证明;创新是宝,理念是金,所以,中学图书馆事业发展的历程,必然是不断创新的历程,是理念不断更新的历程。 相似文献
11.
知识经济时代高校图书馆的读者服务工作，必须强化服务于教学与科研、服务于学生的意识，适应新时期高校发展与大学生成才的要求，切实转变服务观念，树立服务质量意识，按照效益性、开放性、平等性、创造性的要求做好新时期的读者服务工作。 相似文献
12.
论高校辅导员的服务观 总被引：2，自引：0，他引：2
陈淑娇 《河北能源职业技术学院学报》2008,8(4):25-26
面对当前全国高校构建和谐校园的新形势下,重新定位辅导员的工作性质,提高服务意识,增强队伍素质,树立正确的服务观显得尤为重要。辅导员应该因材施教、与时俱进,使服务内容符合大学生的发展需求,采取社会化多样化的服务手段,并且树立奉献、平等、责任和自我提高的服务理念。 相似文献
13.
本文以服务及服务帐户为重点，探讨Windows server 2003运行服务时所存在的固有风险、及如何更安全地运行服务应用的一些原则和策略。 相似文献
14.
何玉海 《天津师范大学学报(基础教育版)》2013,14(1)
服务德育是一种全新的德育理念和德育方法.服务德育把教师的“教”看成是教师职业实现的过程;把学生的“学”看成是在教师的帮助下自主创新性学习和自我教育过程.就教育工作者而言,德育的过程就是提供教育服务的过程;就学生而言,德育的过程就是通过接受教育服务自我生成与发展良好的综合道德素质的活动和过程.服务德育是真正“以人为本”的德育,有着坚实的理论基础,具有重要的理论与实践意义. 相似文献
15.
谭晓丽 《吉林广播电视大学学报》2011,(4):29+16-29,16
由于服务质量对企事业的重要性,服务质量研究成为服务营销研究中的重点。本文主要是通过对服务质量概念以及服务质量模型回顾来清晰服务质量的研究历程。 相似文献
17.
服务德育是一种全新的德育理念和德育方法。服务德育把教师的“教”看成是教师职业实现的活动和过程;把学生的“学”看成是在教师的帮助下自主创新性学习和自我教育活动的过程。就教育工作者而言,德育的过程就是提供教育服务的活动和过程;就学生而言,德育的过程就是通过接受教育服务自我生成与发展良好道德素质的活动和过程。服务德育的理论基础是服务劳动价值论、服务产品理论、“学生中心论”和“以人为本”教育思想。 相似文献
18.
图书馆服务在新形势下面临着竞争和挑战,能否在竞争中生存成为图书馆的重要任务,而知识服务是图书馆提高服务水平,争取社会读者和用户的必然选择。文章分析了图书馆服务面临的挑战及知识服务出现的必要性,阐述了图书馆知识服务的内涵、特点、方式、原则等基本内容,最后给出了自己的建议。 相似文献
19.
人本主义思想与远程学习支持服务体系构建 总被引：2，自引：0，他引：2
远程学习支持服务体系是远程教育系统最主要的两大子系统之一,远程学习支持服务体系的构建和运营是远程教育质量的重要保证。本文在阐述人本主义思想的主要观点和远程学习支持服务理论的基础上,分析了人本主义思想从明确远程学习支持服务目标、充实远程学习支持服务内容、改进远程学习支持服务方式和完善远程学习支持服务过程四个方面,对学习支持服务体系构建的价值以及对远程教育实践活动的指导意义。 相似文献
20.
教育服务理论提出及其实践价值 总被引：7，自引：0，他引：7
教育服务理论是伴随着我国市场经济的推进,教育的改革和发展的深化而出现的一种教育经济学理论;教育产品是教育服务,教育服务具有使用价值和交换价值,具有商品属性;优质教育服务的生产是教育产业的核心;教育服务可以进行产业化运作。这些主张不仅具有理论价值,而且具有重大的实践意义。 相似文献