共查询到20条相似文献，搜索用时 703 毫秒
1.
玉米田中后期主要杂草有马唐、无芒稗、铁苋菜、蓼、莎草、鸭舌草、竹节菜、旱莲草等。6种除草剂对玉米田中后期杂草防除结果表明:百草枯、克无踪、灭绿三种除草剂对多种一年生杂草有较好的防除效果,株防效及鲜重防效分别达77.00%,89.74%;75.52%,93.30%;75.44%,83.65%。 相似文献
2.
报道了豫西地区覆膜玉米田杂草的优势种及发生规律,在试验的基础上,总结出了一套行之有效的防除技术,筛选出了有效药剂、浓度及配方. 相似文献
3.
王波 《安徽科技学院学报》2002,16(3):22-24
玉米播后苗前用五种除草剂对苗期杂草进行防除.结果表明:90%禾耐斯+48%百草敌(水剂)和50%的都阿悬乳剂对玉米田一年生杂草防效均较好,其株防效及鲜重防效分别达92.4%、87.6%、97.3%、95.0%;而480克/升拉索乳油,50%乐丰宝对禾本科杂草的防效较好,其株防效及鲜重防效分别为87.9%、93.1%、87.7%、95.5%. 相似文献
4.
通化市草坪杂草种类的调查与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对通化市草坪杂草的采样调查与统计分析,发现共有69种草坪杂草,隶属24个科,其中多年生杂草34种隶属16科;一年或二年生杂草37种,隶属13科.蒲公英、车前、荠菜、附地菜等杂草种类最为常见.文中还分析了草坪杂草的发生规律,且提出了有关杂草防除的建议. 相似文献
5.
杂草,俗称野草,除一年生或越年生草本植物外,还有灌木、藤本及蕨类植物。杂草种类多,全球约有5万种。其中农田杂草有8千多种。我国常见农田杂草约有500多种。 一、杂草的特性 1、杂草根深叶茂、生长快于农作物。杂草不论地上、地下部分,生长都比农作物快。如刺儿菜的根系比小麦的根系长两倍。稻田里,当秧苗长到3～4片叶时,异型莎草刚出土;可是半个月左右后,它的株高和鲜重却与秧苗几乎相等;20多天后,其株重达15克,株高32厘米来,而秧苗的株重仅7.5克,株高为28厘米,因此,水稻插秧后如不及时除草,半个月后稗草、水莎草、水苋菜等快速生长将会形成草荒。旱地马 相似文献
6.
在杂草的生物防治（利用生物或其代谢产物控制有害种群发生、繁殖或减轻危害的方法）中,应用最早、效果最好的措施是利用昆虫防除杂草。某些昆虫只取食特定的杂草,而并不危害农作物或其他经济植物,利用这些昆虫便可达到“以虫除草”的目的。自1902年夏威夷从墨西哥引进昆虫防除马樱丹,开创了昆虫防除杂草的先例。迄今,全世界约有50多种昆虫被成功地应用于近百种杂草的防除。 例1.仙人掌防除 仙人掌起源于西半球,19世纪传入澳大利亚。最初被作为观赏植物、绿篱和饲料,后由于迅速繁殖和生长,很快侵占破坏了许多牧场,成为一种危害极大的恶性杂草。其密度之大,以致当时半数以上的侵占地连人和家畜都无法通过。政府利用各种化学药剂,采取多种机械破坏 相似文献
7.
研究了4种化学除草剂对毛竹林内杂草的除效,结果表明：克无踪、草甘膦对毛竹林内杂草有较高的防效,同一种化学除草剂夏季的防效高于秋季。与人工除草方法相比,化学除草方法具有省时省工、成本低、效率高的优点,且对毛竹生长无不良影响。 相似文献
8.
丛建国 《潍坊教育学院学报》1997,(4)
作者自1989年～1995年,历时7年对青州市郊的苹果园、桃园、山楂园蜘蛛群落采用无返回取样法进行系统调查.结果表明:果园蜘蛛群落的组成计19科、76种,其中以狼蛛科、蟹蛛科、管巢蛛科及跳蛛科的数量占优势.由于人为等因素的干扰,群落季节消长不显,其垂直分布以下部蛛量为多,三种果园蜘蛛群落多样性分布值为苹果园>桃园>山楂园. 相似文献
9.
为明确10%噁唑酰草胺EC对水稻直播田禾本科杂草的防除效果及使用技术,特进行了其田间药效试验,结果表明,10%噁唑酰草胺EC对免耕直播稻田禾本科杂草千金子、稗草等具有良好防效,且安全性好,使用剂量以每667m2用80mL为宜。因此,噁唑酰草胺可替代氰氟草酯用于水稻直播田禾本科杂草的防治,在生产上具有良好的推广前景。 相似文献
10.
对河南省部分地区麦田杂草进行了详细的多样性调查研究,共鉴定出杂草30个科,118种.采用7级目测法测出杂草的优势度级数,指出危害严重的优势种和亚优势种,分析了地理区域、土壤类型和轮作制度是造成河南省麦田杂草多样性的主要因素,并提出了一些防除建议. 相似文献
11.
12.
在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献
13.
在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献
14.
李哲 《洛阳工业高等专科学校学报》2003,13(3):79-80
随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考． 相似文献
15.
德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。 相似文献
16.
彭友舜 《河北理科教学研究》2001,(1):50-50
中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。 相似文献
17.
宗廷虎 《首都师范大学学报(社会科学版)》2002,(5):123-124
不久前接邹立志君长途电话，说她的博士论《诗歌语体论》经过修改、补充，即将问世了，希望我为之写一篇序言。高兴之余，二年半之前她的论顺利通过答辩的情景，又一次在面前映现。记得当时评委会的专家一致给予高度评价，“决议书”写道：“这是一篇功夫扎实，富有创见，学术价值较高的论。它不仅对于诗歌语体学的建设具有一定的理论和应用价值，对于修辞学科学化、现代化具有促进作用，而且对于语言学理论的研究也具有启发意义。”我认为上述评价是比较恰切的，该书的问世不仅对诗歌语体研究是一次较大的开拓，对整个语体学、修辞学甚至对语言学和学，也都“具有促进作用”和“启发意义”。 相似文献
18.
对教育硕士培养中的五个问题的分析 总被引：2，自引：0，他引：2
本文从培养目标、课程设置、学制、学位论文指导、学成去向等五个方面对教育硕士在培养中存在的问题进行了认真的分析研究,试图从中找出其产生的根源,并提出一些有益的建议,以待进一步提高我国教育硕士培养工作的水平和质量。 相似文献
19.
介绍了两种新的淀粉粘合剂的制备方法，该产品制法简单、稳定性好、粘度高、渗透性强、成膜性较好，有较好的使用前景。 相似文献
20.
周玉明 《衡阳师范学院学报》2012,33(5):18-23
在人与自然界的关系的演进过程中,形成了与不同文明时期相适应的人-自观念。从"天人合一"到"人定胜天"再到"和谐共生",这是人-自观念演进的肯定、否定、否定之否定的辩证发展过程,也是一个合乎规律的过程,它们都是时代的产物,都包含着不同程度的合理的因素,我们必须对它们进行具体的辩证的分析。 相似文献