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民办教育规模在同级教育中所占比例的影响因素分析 总被引：9，自引：0，他引：9
私立教育规模在同级教育中所占的比例,各国之间存在着较大的差异。经济、文化和公共政策是影响私立教育规模相对比例的因素,对国家内部和国家之间私立教育发展状况产生正面或负面影响。利用我国31个省、自治区和直辖市2002年民办教育发展状况和经济发展状况的统计数据,以各级民办教育规模在同级教育规模中所占比例为因变量,以若干经济、文化和政策因素为自变量,采用多元统计回归方法进行统计分析,结果表明,中国民办教育区域发展采取的是一种资源主导性模式或经济主导性模式,与对国外私立教育研究得出的文化主导模式和政策主导模式有一定的差别。 相似文献
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正现在有一种说法,要把中国民办教育与"国际接轨"。如何才能"接轨"?前提是必须对国外私立教育与我国民办教育的区别有认识,且必须有有效的政策法律体系来保障。国外私立教育是由个人或企业基于对公益事业的信仰,把自己的钱物捐助给了意向性学校,捐 相似文献
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《中国职业技术教育》2005,(5):29-30
一、中国民办教育的发展概况 中国是历史悠久的文明古国,私立教育源远流长.远在2400年前的春秋时期,孔子等就开始兴办私学.战国时期,形成了以儒、墨、道、法为代表的私学"百家争鸣"的局面.自此以后,私立学校在传承中华文明方面发挥了重要作用.改革开放以来,民办教育也进入了新的发展时期. 相似文献
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论民办教育的制度环境 总被引：5，自引：0，他引：5
对于民办教育,国家是通过制度政策来进行调节的,是通过制度环境建设来进行影响的。从各个国家的私立教育发展状况来看,可以说任何国家的私立教育和教育市场都会有政府干预,制度政策的威力彰显而大。随着选择性教育消费需求的增长,我国的民办教育有了长足的发展,这种发展需要适应新时期的制度政策,因此,分析研究民办教育制度环境因素体系及目标模式是十分必要的。 相似文献
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经过民国30余年的立法活动,逐步建立了一套比较完整、系统、稳定的私立教育法律体系,有效地推动并规范了私立教育的发展.立法渐趋民主化与专业化,重视法律的稳定性与连续性,立法技术简练、明确、具体、严谨是这一阶段私立教育立法的鲜明特色,这为当前中国民办教育立法工作积累了宝贵经验.另外,民国时期私立教育立法与贯彻实施环节不协调所留下的深刻教训,在当今民办教育法制建设中也必须予以重视. 相似文献
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日本私学发展五大特色 总被引：1，自引：1，他引：1
私立教育的发展及其所展示出的活力与生机,正受到各国政府越来越多的关注和重视。世界各国私立教育在发展过程中,结合本国历史、文化、经济等特征,各具特色。本刊再度关注国外私立教育的发展状况,特别选择亚太地区国家,如韩国、日本、印度、澳大利亚等组织专题,希望对我国民办教育的现状、政策制定、问题解决、发展策略等实践与研究有借鉴之用。 相似文献
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私立教育的发展及其所展示出的活力与生机,正受到各国政府越来越多的关注和重视。世界各国私立教育在发展过程中,结合本国历史、文化、经济等特征,各具特色。本刊再度关注国外私立教育的发展状况,特别选择亚太地区国家,如韩国、日本、印度、澳大利亚等组织专题,希望对我国民办教育的现状、政策制定、问题解决、发展策略等实践与研究有借鉴之用。 相似文献
10.
《北京大学教育评论》2012,(2):1
正2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出:"民办教育是教育事业发展的重要增长点和促进教育改革的重要力量。"如何落实纲要精神,促进我国民办教育的大力发展?本期七篇论文分别对国内外非政府办学实践中的相关问题进行了分析和讨论,提出一些政策建议。在世界范围内,私立教育已经成为一种普遍的办学形式。从19世纪开始,发达国家陆续建立了以公立教育为主要形式的国民教育体系。由于政府过度干预的经济形式和公共服务体系在发展过程中出现了一些问题,到20世纪80年代,国际社会开始重新审视政府的作用以及公共服务的有效提供方式,并对学校教育进行了私有化改革。国内外学者对于私立(民办)教育问题进行了多方面的研 相似文献