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墨西哥(全称墨西哥合众国)是拉丁美洲有重要影响的国家,墨西哥教育政策的制定首先考虑的是国家统一的问题。在墨西哥近百年的社会发展进程中,联邦政府日益认识到只有尊重少数民族群体利 相似文献
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21世纪是创新知识的世纪,教育特别是中学教育是培养创新人才,建立创新思维的关键．江泽民同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力．”化学是一门以实验为基础的自然科学,以实验为基础是化学的重要特征．我国著名化学家戴安邦教授说：“在化学教育中强调化学实验,无论如何都不会过分;化学实验室是学生学习化学最有效和收获丰富的场所．”所以,高中化学教学要加强实验教学,培养创新能力． 相似文献
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张焰 《中学化学教学参考》2004,(1):23-24
人类已经进入了新世纪，新世纪的化学教育应该有新的面貌，才能适应社会的发展，为了做到这一点，首先要更新教学理念。著名的化学家戴安邦先生曾经说过：“只重视传授知识和技术的教学是片面的化学教学，全面的化学教育要求化学教学既要传授化学知识与技术，更应训练科学方法与思维，还应该培养 相似文献
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化学作为一门基础学科,化学教学的任务绝不仅仅是培养未来的职业化学家或化学工作者,而是要为提高公民的科学素养服务。初中化学是启蒙化学教育,要帮助学生从自己的生活实际走向化学,从化学走向社会,让学生了解化学家对世界是怎样想的,化学能回答哪些问题。向学生展示在他们的日常生活中化学的重要性, 相似文献
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化学的继往开来和化学教育 总被引：1，自引：0，他引：1
化学的继往开来和化学教育华彤文，唐有祺化学科学研究是要瞄准科学和社会发展的需要及其前沿，而化学教育必须抓准基础。科学教育的任务，既要考虑提高民众的科学素养，推动社会发展，也要考虑培养科学研究的接班人，并且希望他们能青出于蓝而胜于蓝。化学教学内容总是随... 相似文献
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赵文献 《商丘师范学院学报》2008,24(9)
化学作为自然科学的核心科学之一,化学革命是现代科技革命的重要组成部分．化学的发展对社会进步起着强有力的推动作用,并造成了一定的负面影响．化学家在现代科技革命和社会中扮演着重要的角色．正确认识化学与现代科技革命和社会的内在联系,有助于我们自觉地协调科技发展与社会进步之间的关系,全面把握科技革命与社会发展的互动规律． 相似文献
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当前无机化学的发展刘军坛，高欢一、前言化学最初研究的主要对象是矿物和其它无机物．所以化学的早期内容实际是无机化学。１８２８年德国化学家维勒发现了氰酸铵加热转变为尿汞后，有机合成迅速发展，化学便分为无机化学和有机化学。从１８２８年到上个世纪九十年代的六... 相似文献
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墨西哥政府在考虑国家教育建设的时候,深信一个国家只能在其教育体系所能达到的发展范围内向前发展,而决不可能超出其教育体系所达到的发展程度。也就是说,任何国家的发展程度最终都是由它的教育发展的程度决定的;要发展就要有教育,无教育也就无所谓发展。因此,墨西哥政府十分重视国民教育的发展,把发展教育看成是国家发展战略中的一个重点项目。尽管如此,墨西哥和其他许多拉丁美洲国家一样,也严 相似文献
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新课程的教材中有不少化学史的资料和图片都具有浓厚的人文色彩．这些史实蕴含着丰富的人文素材．展示了化学家在认识世界、改造世界的过程中所具有的科学的思想和高尚的人格魅力。以史明理、以史为鉴，人文精神是素质教育的重要内容．创建和谐的社会呼唤人文精神。因此，结合化学史培养学生人文精神．对学生进行人文教育是中学化学教育必须重视的问题。 相似文献
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化学史是化学家认识世界、改造自然、创新发明的奋斗史。在一定意义上,化学史展现了现代科学精神诞生的过程．是培育高等师范院校大学生科学精神的良好素材。高等师范院校要采取多种途径完善和加强化学史教育,让大学生从化学史中汲取营养．受到科学精神的熏陶。 相似文献
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在自由贸易协定和国际教育服务贸易同时迅速发展的背景下,许多发达国家都力图通过签订自由贸易协定来获取国际教育服务贸易上的利益。澳大利亚目前已与四个国家签订了自由贸易协定。在与不同国家的自由贸易协定中,澳大利亚采取了有所区别的策略和条款,以保护国家教育主权．获得最大化的利益。 相似文献
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化学史,既是一部描述化学进程的方法史,又是一部记载化学家智慧的科学史。实践证明,在中学化学中,讲一点化学史,不论从教育或修养两方面来讲,都有它的重要意义。化学史是进行辩证唯物主义教育和爱国主义教育的好教材。中学化学教学在大纲中明确指出,教学过程中要对学生进行辩证唯物主义教育和爱国主义教育。化学史正是一部记载了化学家实践的历史。从化学发展来看,每一成就的取得,都是许多化学家为之奋斗的结果。 相似文献
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土著的印第安人是墨西哥最大的少数民族集团，这些人远离墨西哥的主体民族，至今仍保持着自己的语言和独自的民族文化。他们的古老传统文化与现代墨西哥社会之间的距离较大，如何使这些土著的印第安人尽快融入墨西哥社会当中，成为该国政府非常重视的课题，而民族教育问题更受到特别的关注。 自１９１７年“墨西哥革命”以来，墨西哥政府一直试图通过统一教育的方式来解决印第安文化问题。尽管政府在政策与方法上时有变化，但却始终坚持国家统一教育的基本政策。他们对印第安人采取种种非印第安文化教育的措施，并制定了印第安民族政策，但… 相似文献
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21世纪是创新知识的世纪,教育特别是中学教育是培养创新人才,建立创新思维的关键.江泽民同志指出:"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力."化学是一门以实验为基础的自然科学,以实验为基础是化学的重要特征.我国著名化学家戴安邦教授说:"在化学教育中强调化学实验,无论如何都不会过分;化学实验室是学生学习化学最有效和收获丰富的场所."所以,高中化学教学要加强实验教学,培养创新能力. 相似文献
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颜永廷 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1996,(2)
接受教育是人们的一种投资行为．同其它经济活动一样．也要讲求经济效益。目前附加教育所带来的收益均不足以抵付其成本．国家在制定工资政策时．应合理考虑家庭个人的教育投资成本与收益。政府应从宏观角度分析全社会在一定时期内所需各类劳动力的层次结构．合理制定劳动工资政策．引导个人的教育投资行为。 相似文献
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化学演示实验的改进与可操作性研究 总被引：1，自引：0，他引：1
著名化学家戴安邦教授认为．“全面的化学教育不仅传授化学知识、技术,更要训练科学思维与科学方法。”化学人才的智力因素应由动手、观察、查阅、记忆、思维、想象与表达等7种能力所组成。在实验教学中,学生通过亲手做实验、收集数据,观察实验现象等操作．使这7种能力得到全面的训练。在此基础上, 相似文献
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加强化学发展史教育,提高学生的科学素养,使同学们在学习中善于发现问题,探究问题和解决问题,学习化学家严谨求实的科学态度,已经成为课程改革的新趋势．运用化学史料设置试题情境,旨在考查学生从题给的化学史料中获取有效信息并与所学的知识有机结合在一起,模仿化学家的科学思维方式和研究方法去探究新问题的科学探究能力． 相似文献