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1.
每个人都有童年时代,都有成长的经历。在成长过程中,在童年的记忆里,都有一个个美丽动人的童话故事陪伴,一个个鲜明的人物形象,至今挥之不去,甚至对你的人生观、价值观都会产生深远的影响:然而,随着现代社会的不断进步,电子网络的普及,传统的阅读习惯似乎离人们的生活越来越远,少年儿童不太爱阅渎,远离儿童文学熏陶的现象正日渐引起人们的担忧。  相似文献   

2.
马万忠 《考试周刊》2011,(48):38-38
一、概念界定 儿童文学经典。即为少年儿童创作的,传统的,具有权威性的.适应少年儿童年龄、智力和兴趣的儿童文学作品。 二、研究的必要性 朱永新教授说:“一个人的阅读史就是他的精神发育史。”对于少年儿童来说.阅读对其今后一生的精神发育有着极为重要的作用。因此。让少年儿童阅读优秀的少儿文学读物、阅读儿童文学经典已引起许多教师和家长的重视。与经典同行,让儿童文学经典点亮童年的天空,照亮儿童成长的道路,已成为我们的共识。  相似文献   

3.
浅阅读:网络时代的阅读革命   总被引:3,自引:0,他引:3  
在现代社会中,人们的阅读观念正在发生着深刻的变化。本文分析了当前流行的浅阅读现象产生的社会背景以及社会心理,阐述了阅读流向的几个转变,揭示了浅阅读对社会的文化传承、对人们尤其是青少年的精神成长带来的负面影响。  相似文献   

4.
阅读,已然成为越来越多的人共同倡导的话题.学校更是广泛开展阅读活动一个重要的场地.而今图书市场盛况空前,各种各样的图书大量充斥着孩子们的眼球.如何让我们的孩子选择优秀读物,如何高效开展各种读书活动,尤其是农村孩子,学校如何组织学生在有限的资源面前读到最多、最优秀的书籍,成了我们共同的话题. 笔者认为,阅读理应成为孩子们的童年主题,书香理应是学校倾力打造的靓丽风景,阅读理应成为每位教师的工作重心.  相似文献   

5.
阅读,已然成为越来越多的人共同倡导的话题。学校更是广泛开展阅读活动一个重要的场地。而今图书市场盛况空前,各种各样的图书大量充斥着孩子们的眼球。如何让我们的孩子选择优秀读物,如何高效开展各种读书活动,尤其是农村孩子,学校如何组织学生在有限的资源面前读到最多、最优秀的书籍,成了我们共同的话题。笔者认为,阅读理应成为孩子们的童年主题,书香理应是学  相似文献   

6.
儿童文学与儿童成长有着密切关系。优秀的儿童文学对儿童成长有着积极作用,儿童的知识层面与接受能力都决定了其自主阅读书籍的最好选择是儿童文学作品,因此,成人与教育工作者当然地要肩负起为儿童提供优秀儿童文学作品和引导儿童进行儿童文学阅读的责任。儿童文学是引领儿童进入阅读佳境的最好门径,它可以让儿童在轻松愉悦的氛围中学习语言、驰骋想象、领悟内涵、增强思辨,学会听话说话,学会爱憎分明。在儿童文学阅读上要争取做到:全社会关心支持儿童阅读,社会和出版社要向学校和家庭提供足够可供日常消费的儿童文学作品,学校要切实进行儿童文学阅读的指导,要让学生有足够多的时间进行儿童文学阅读。  相似文献   

7.
高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”阅读的重要性不言而喻。但是,当今的视听文化丰富多彩,电玩、网吧遍布城乡,通俗读物充斥市场,成为许多学生课余生活的内容,致使青少年放松了书籍阅读和文化修养,淡化了再造想象,致使童年生态遭到严重破坏,人文素养缺失。中国出版科学研究所的第四次“全国国民阅读与购买抽样调查”是这一现象的数据反...  相似文献   

8.
校本课程开发的价值取向体现在三个方面:学生个性的成长、教师专业的发展、学校特色的形成。儿童文学在小学语文教材中占有很大的比重,儿童大量阅读的课外读物也大多是儿童文学作品,儿童文学校本课程开发大有可为。儿童文学校本课程开发的价值取向大致体现在:关注学生精神生命成长;促进教师语文专业发展;提升学校特色文化品位。  相似文献   

9.
“一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史;一个民族的精神境界,很大程度上取决于全民的阅读水平。”可见,阅读对个人、对社会的意义多么重大。近八年来,汇龙小学在“阅读滋润童年”办学理念的指引下,以儿童文学为中心,致力于“阅读教学体系的建构与实践探索”,走出了一条特色发展之路。  相似文献   

10.
刘艺艺 《考试周刊》2014,(65):25-26
<正>中国教育学会副会长朱永新说:"一个民族的精神境界取决于阅读水平,一个人的精神发育史就是他的阅读史。"在商品经济、物欲追求的冲击下,人们曾一度遗忘了"阅读",如今,民族意识再次呼唤阅读。没有阅读不可能有个体的成长,不可能有个体精神的完整发育。阅读如此重要,阅读贯穿于一个人的成长过程,从一个人小时候看的绘本、童话书、故事书开始,人们就在进行阅读活动。进入学校后,开始进行系统化的阅读  相似文献   

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