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当前一些弱势群体的在利益表达受阻的情况下,选择用极端方式或暴力手段来进行维权。而许多媒体在报道类似的暴力维权事件过程中,由于报道方式不当,不仅对事件的后续处理造成了干扰,还对整个社会环境的健康产生了不良影响。研究者以"冀中星事件"为例,通过对媒体报道该事件的新闻框架分析发现,媒体的新闻报道框架表现出明显的煽情化倾向,媒体的报道方式与态度明显地影响了受众对事件的认知。当前媒体对弱势群体的新闻报道框架对社会的弱势群体的维权行为造成了一定的误导,而且也增加了社会的安全风险。 相似文献
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洪环环 《漯河职业技术学院学报》2014,13(4):112-113
高校的工会,是为了维护高校职工的合法权益而由职工自行成立的组织。本着依法维权和科学维权的原则,高校工会要在维护学校整体权益的同时,最大地保障高校职工的权益。并且工会还要负责宣传维权观念,帮助组织维权行动,建立畅通无阻的沟通渠道,提升维权的行为的正规性,要确保高校的整体和谐统一。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2016,(6):118-119
新时期所处的自媒体时代,在科技的催生下构建起了一个根植于互联网,与现实社会相生相异、相融相斥的虚拟自媒体社会。在自媒体背景影响下,我国高校大学生在社会、道德、政治等诸多方面都已产生了微妙的思想变化。本文深入剖析了低俗外衣掩饰下以网络社交应用为推手的思想侵袭,及其对大学生思想政治意识等的潜在影响,并针对高校思想政治教育现状给出了应对策略。 相似文献
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伴随着我国信息网络的发展,人们对于获取知识信息的途径变得越来越广泛,既可以通过自媒体来获得自己想要的数据资料,也可以通过自媒体平台来表达自身的诉求和欲望.与此同时,自媒体平台所具备的信息混乱性特点以及其中存在的一些错误和反动的思想信息,对于我国高校大学生的世界观、人生观、价值观、审美观造成了非常严重的影响.在这样的时代背景下,需要综合分析在自媒体时代我国高校大学生在思想政治教育上面临的阻碍和问题.优化我国高校大学生的整体思想政治水平正在成为我国高校需要迫切研究的重要课题.对自媒体互联网时代的重要特点、自媒体时代大学生思想政治教育存在的缺陷以及解决措施展开相应的探讨. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2018,(12)
高职院校大学生拥有并使用自媒体已是普遍现象、网络已成为他们获取信息主流渠道、表达情感和获取资讯是其使用自媒体的重要用途;高职院校大学生媒介素养存在着利用自媒体的自我控制能力不强、对媒体信息的选择娱乐化和碎片化、对媒体信息的辨识能力有待提高、缺乏正规的媒介素养教育等问题。提高高职院校大学生媒介素养教育,需要开设媒介素养教育课程、围绕媒介素养教育开展丰富多彩的校园文化活动、构建"学校—家庭—社会"三位一体的媒介素养教育网络、大学生要实现自我教育和主动学习。 相似文献
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《中学政治教学参考》2019,(19)
<正>我国正处在政治、经济、文化各方面高速发展的关键时期,多元文化趋势更加明显。在此之下,网络等新兴技术快速发展,学生获取信息渠道日益增多,自媒体逐渐成为学生生活中不可或缺的一部分。学生是我国社会主义社会的未来建设者,需要及时掌握各方面信息,参与社会主义现代化建设。但是他们人生阅历不足,世界观、人生观、价值观尚未完全成型,容易受到各种新思想、新事物的影响。自媒体时代的到来给我国高校思想政治教育工作带来了全新机遇,自媒体时代的学生亟须加强思想政治教育。我们应该 相似文献
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李俊 《辽宁科技学院学报》2018,20(2):30-32
微信、QQ等自媒体的普及使得信息宣传变得快速而透明,旅游景区与游客的信息在自媒体时代变得更容易扩散.而景游关系历来是旅游业学者们探讨的社会问题,游客蜂拥而至后时出现的游客破坏景区环境、身后垃圾遍地等不良现象,通过自媒体的宣传变得更加紧迫,日益影响着游客形象与旅游业的形象.本文在此背景下探讨自媒体时代景游关系提升的一系列影响因素,提出对于改善旅游景区与游客关系的策略和建议. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2018,(4)
自媒体盛行,人人都是一个移动的"喇叭",以至于社会舆论越来越嘈杂和喧闹,自媒体内容来源广泛,其言论严重影响着社会舆论的稳定,因此急需对自媒体时代下的舆论进行监督,自媒体时代舆论监督处于分散、无序和界限模糊的状态;急需在法律法规、保持官方媒体公信力以及保持渠道畅通方面加强舆论监督和引导。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(10)
随着我国科学技术水平的不断提高,人们进入了自媒体时代,以自媒体时代为生活背景,这会让新闻传播的内容变得更加丰富,传播速度也变得更加的快速,同时社会大众传播新闻消息的方式也变得丰富多彩,但是在自媒体事业行业的繁荣发展过程中逐渐的出现了一系列的伦理问题。相关单位和相关从事自媒体工作的工作人员应该端正自己的工作态度,积极创新思维体传播方式,从根本上保障自媒体传播新闻的严谨性和真实性。本文笔者以自媒体为切入点,积极探索自媒体时代新闻传播的伦理问题。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(7)
随着社会的不断发展和互联网技术不断革新,自媒体时代顺势而生;目前随着自媒体的不断发展,也在广泛影响着高校学生的学习与生活,自媒体作为更加高效快捷的传播手段,其功能满足了在校大学生对于学习、探究、交友等多元化的需求,在自媒体时代下做好新闻舆论的传播工作,是时代对于做好宣传思想工作提出的新要求,因此,把握正确的舆论方向、提高对舆论运用的能力成为了做好高校宣传思想工作的重要前提,本文就自媒体时代新闻舆论视觉下的高校宣传思想工作特征及学校宣传思想工作遇到的挑战、学校宣传思想工作的创新思考等几个方向展开研究。 相似文献
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自媒体时代下,我国各个领域由于受其影响发生了一定程度的改变,随着自媒体的产生及发展,我国教育领域发生了根本性的变化,自媒体带动下大学生思想政治出现了更为新型的教育路径,体现了一定的时代性和现实意义,对我国思想政治教育的进一步深化创造了条件。自媒体时代下的大学生所接受的信息也与其有着十分密切的联系,将大学生的思想政治教育路径与自媒体相互贯通,有利于促进思想政治教育路径的创新发展。本文旨在分析自媒体与大学生思想政治教育路径创新发展的相关研究,以便为我国制定符合时代要求的大学生思想政治教育路线。 相似文献
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非正式学习作为终身学习的重要形式,与正规学习、非正规学习同等重要,已成为成人学习的一种普遍形式。自媒体时代的到来深刻地影响着成人非正式学习,带给成人非正式学习无论是理论上还是实践中以重大变革。文章基于自媒体成人非正式学习意义的基础上,分析基于自媒体的成人非正式学习的特征,并进一步提出了自媒体时代成人非正式学习的路径。 相似文献
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潘璞玮 《中学政治教学参考》2014,(9):62-64
<正>网络信息技术的发展使现代社会迎来个性化的自媒体时代。在自媒体时代,人们利用微博、论坛、博客来表达自己的政治见解,对政府进行行政监督,公民的政治参与意愿也不断提升。但由于受到多方面的影响与制约,当前我国公民政治参与现状并不乐观,虚假新闻、网络暴力、个人隐私泄露等非理性参与现象广泛存在。因此,自媒体时代下公民的政治参与应多些审慎与理性。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(11)
伴随着我国科学技术的不断发展,自媒体已经成为人们日常生活中必不可少的沟通与交流的工具。基于自媒体的时代背景条件下,我国高校的思想政治教育工作也面临一定的机遇与挑战。面对自媒体时代,对高校思想政治教育途径进行创新已经成为推进当代高校思想政治教育发展的必要举措。本文立足于自媒体的概念与特点,就自媒体对高校思政教育工作的影响进行具体的分析,并且对其创新路径的选择进行科学的阐述。 相似文献
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针对自媒体时代大学生社会责任和思想意识中所存在的问题,主要从拓展高校思想政治教育渠道、引导高校网络舆情方向、增强信息交互等方面阐述了自媒体对于高校思想政治教育的意义,同时针对高校网络德育教育问题探讨了有关高校思政自媒体建设、创新教育方式以及建立校园自媒体网络系统等方面的几点对策。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(9)
自媒体时代的到来对整个社会运行和发展都产生了极为深刻的影响。而医患关系作为社会生活的重要范畴,逐渐成为影响百姓社会生活水平的重要因素。随着自媒体对社会生活渗透的不断加深,其对医患关系的关注也逐渐提升。本文在分析自媒体与医患关系内涵的基础之上,探寻二者之间的交集,并在"分级诊疗"呼吁声中结合当前社会背景探求构建和谐医患关系的方式。 相似文献
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家教是大学生校外兼职的首选形式,是大学生生活费的重要来源。大学生主要是通过中介寻找家教的。大学生家庭教师身份的特殊性、“从业”的非正规性、维权成本高及维权意识淡薄等使大学生家庭教师维权陷入了困境。在现有法律框架下,探索大学生、政府、实施法律援助的组织和个人（律师）、高校、社会媒体共同参与的大学生校外兼职维权机制,有助于帮助大学生家庭教师走出维权困境。 相似文献