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新教材以培养学生的交际能力为目的 ,而“说”是最直接的交际手段。本文提出以下五“说” :一、让其愿说。二、让其敢说。三、让其想说。四、让其有话说。五、让其有机会说 相似文献
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词汇包括音、形、义三个结构要素。词汇教学旨在帮助学生认识、了解和掌握单词的词形、词义、单词发音、单词用法等各个方面。小学阶段词汇教学应该注重“音、形、义”结合,听其音知其形．见其形知其音．观其形知其义。要落实词汇教学目标,需采取有效的词汇教学原则与方法。 相似文献
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豪放词风的开创者苏轼.其婉约词也具有很高的成就。他作婉约词有其感情基础、历史原因、才力因素。其词塑造了亡妻、舞妓、少女等形象,借词抒发其政治情怀;铺叙、比兴等是其常用表现手法,结构方式灵活多样;其语言极为冼炼、凝重,常选用一些凄冷哀婉之词,点化作者心境。总之,其婉约词塑造形象的成功、抒发感情的真切、表现手法的纯熟、运用语言的巧妙使其不仅是一位卓越的豪放词人,而且是一位杰出的婉约词人。 相似文献
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潘炜 《黄冈师范学院学报》2011,31(1):36-39
学者对苏轼在黄州时期的研究,主要集中在三个方面,一是对其在黄州时期的思想,精神的研究,包括从文化的角度以及从人格、性格、精神等角度对其作出研究;二是对其创作的研究,包括对其散文、诗、词、绘画、书法等方面的研究,对其诗词的研究是重点;还有一方面就是对其生活、行迹、交友等方面的研究。 相似文献
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在历史教学活动中，有效的历史课堂教学其教学设计必须是严谨的、其行为是真实的、其情感是交流的、其过程是师生互动的。只有满足了这四个方面其课堂教学才是有效的。 相似文献
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当代教师审美素质新论 总被引：1，自引：0，他引：1
教师的素质是实施素质教育、提高学校教育质量、培养全面发展的人的重要因素之一。其中教师的审美素质在其素质要素中常常被忽略。教师的审美素质包括道德美、智慧美、情感美和时空美。通过塑造其人格、发展其智能、陶冶其情感、发展其教育能力可以培养教师的审美素质。 相似文献
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王炳社 《渭南师范学院学报》2014,(5):80-84
马立智先生是当代著名书法家,他善篆隶楷行草,著述颇丰。可以说,“活”是马立智先生书法的第一大特点,其书法讲究动态鲜活;“变”是其书法的第二个特点,他的书法讲究字间的有序变化,融书、情、理、趣于一体,给人以更多的想象空间;“畅”是其书法的第三个特点,也就是自然表现出动态的、流畅的美感来;“达”是其书法的第四个特点,也就是做到达其形、达其情、达其意、达其神,也就是艺术之“形神兼备”。 相似文献
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在农民工大流动的今天,农民工流入地政府应主动与流出地政府合作,建立协作机制,以有效解决农民工焦点难题。即应开展对农民工即时培训、有效疏导其流进流出、建立其应急救助制度、逐步完善其社会保障制度并保证其子女就学、推行其户口的一元化管理等。 相似文献
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著名学者谢德铣,在研究鲁迅上取了令人瞩目的成就。文章以大量翔实的资料,对谢德铣研究鲁迅的科学方法进行了分析,并得出生活环境是其研究背景、地方特色是其选题视角、朴实简约是其文风、锲而不舍是其研究精神、面向未来是其研究价值取向的结论。 相似文献
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人们研究一件事物,一般有两个要求:看清楚,说明白。所谓看清楚,是指对研究对象要观察人微,面面俱到,其形貌、其联系、其运动、其变化,统统收入眼底;所谓说明白,就是要对上述各方面进行准确描述,并揭示其机制、其规律、其因果关系。这就是科学。要达到这个目的,对研究对象要做一 相似文献
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宋彬 《中国科教创新导刊》2009,(20):246-246
大学生是社会发展的中坚力量,其行为的社会化是其成长过程中的重要内容,作为其成长的重要载体大学校园来说,应对其提供正确的导向,以使其树立正确的道德观、积极的成长观、务实的实践观。 相似文献
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傅波 《安顺师范高等专科学校学报》2002,4(1):7-10
高校管理干部在高校的管理中具着非常重要的作用,因此必须明确其任务,提高其素质,优化其结构,健全和完善其选拔、培养、考核、任用制度. 相似文献
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李军 《新乡师范高等专科学校学报》2002,16(1):24-26
韦应物是唐代著名诗人 ,其诗清雅淡远 ,形成其清美的独特诗风并表现为清淡平和、清幽冷峭、清雅高古、清新自然的鲜明艺术特征。这主要是其长期受禅寺山林生活的浸润和影响 ,也是其高洁人格与品行的表现和反映 ,更是其对传统清美诗风的崇尚、继承、发展和自觉追求的结果。 相似文献
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高校管理干部在高校的管理中具着非常重要的作用,因此必须明确其任务,提高其素质,优化其结构,健全和完善其选拔、培养、考核、任用制度. 相似文献
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何谓“半句话艺术”？
“半句话艺术”是启发式教学的一种方法。启发式教学在于“激其情”、“发其思”、“启其智”、“增其识”。怎样才能“激典隋”、“发其思”、“启其智”、“增其识”呢？ 相似文献
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早期阅读是指学前幼儿凭借变化着的色彩、图像、文字,或凭借成人形象地读讲来理解读物的活动过程。实践证明,早期阅读在促进幼儿思维的发展、开启其智慧、丰富其知识、发展其个性、提高其语言能力等方面有着不可估量的作用。 相似文献
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《昭通师范高等专科学校学报》2017,(Z2)
"亲其师,信其道"。作为一名高中班主任,严其人应先律其己,不仅要以身作则,还应做到学勤、业精、人正、师诚。在学生心目中要树立威信,也要让他们感觉到安全感,信任感。走进孩子的心灵,了解他们的世界。把学生放在首位,针对存在问题的学生,予其亲、解其惑、纠其错、除其劣、严其行! 相似文献