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SRT计划创新人才培养模式的研究与实践 总被引：7，自引：1，他引：6
培养大学生自主创新能力是21世纪高校人才培养的核心内容,是建设创新型国家的重要环节,而SRT计划的实施被普遍认同是一条培养创新人才的有效途径.从创新教育的根本要求出发,对大学生科研能力的内涵、SRT计划重要性和如何实施SRT进行了论述,并对近年来电气工程系实践SRT计划的成效进行了分析.另外,对以后如何进一步做好这项工作也提出了建议.为我国创新人才培养模式的探索作了有益的尝试. 相似文献
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加强“SRT”计划促进学生创新意识和能力的培养 总被引：17，自引：0，他引：17
清华大学“SRT”计划自实施以来，有了很大发展，成为培养学生创新能力的重要环节。本文对“SRT”计划实施情况做了简要回顾，从三个方面分析了“SRT”项目对学生创新能力的培养，并对当前“SRT”计划存在的问题及其发展做了分析和展望。 相似文献
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关于大学生科研训练计划的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
如何培养具有创新性的人才是目前国内外高校都在进行研究探索的课题,而SRT计划的实施被普遍认同是一条培养创新人才的有效途径。本文将国内外SRT的开展情况进行了回顾,对SRT计划重要性和如何实施进行了一定的论述,并对以后如何进一步做好这项工作提出了建议。 相似文献
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如何培养具有创新性的人才是目前国内外高校都在进行研究探索的课题,而SRT计划的实施被普遍认同是一条培养创新人才的有效途径。本文将国内外SRT的开展情况进行了回顾,对SRT计划重要性和如何实施进行了一定的论述,并对以后如何进一步做好这项工作提出了建议。 相似文献
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寓学寓教于研 培养创新人才——清华大学SRT计划十二年回顾与展望 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生研究训练计划（Students Research Training）,简称SRT计划,是清华大学为激发学生学习和研究的兴趣,培养学生创新意识和创新能力的一项重要教学改革措施。SRT计划实行以来,受到了同学们的广泛参与。本文回顾了12年来SRT计划的发展历程与实施效果,通过对工作思路、管理办法、运行方式、政策机制等方面的观瞻,探讨创新性人才的一些培养机制。 相似文献
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"SRT"即为学生科研训练计划,是现代教育中培养学生创新精神和创造力的重要措施。本文从项目认识、开展情况、对学生综合能力的影响等方面对地方工科院校大学生SRT实施进行问卷调查,根据调查结果,提出SRT实施成效、存在的问题与建议。 相似文献