首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 234 毫秒
1.
浸制标本无脊椎动物和脊椎动物的整体或其部分器官,都可以用浸制方法来保存。制作过程:1. 杀死:供制作标本的动物,事先必须杀死。杀死的方法,视各种动物的生活习性和生理构造特点的不同而异。-般节肢动物和蠕形动物等,可以直接投入4-7%的福尔马林溶液中淹死;体型较大的动物如兔、  相似文献   

2.
一、红色标本的制作1.药品①福尔马林硼酸溶液:在100毫升水里加1克硼酸,溶解后再加100毫升1%福尔马林,静置,取上面澄清液即可。②亚硫酸础酸液:1份1%亚硫酸和1份0.2%硼酸配制而成。2.制作选择成熟完整的红色果实,洗净后放入盛有福尔马林硼酸溶液的烧坏内,当标本由红转变为深褐色时取出。浸泡时间的长短,决定于果实大小和色彩的深浅,一般是1~3天。然后移到盛有亚硫酸硼酸溶液的标本瓶内保存。二、黄色标本的制作1.药品5%硫酸铜溶液;2%亚硫酸溶液。2.制作植物的黄色或黄绿色部分,可以浸泡在5%硫酸铜溶液中1~5天,漂洗…  相似文献   

3.
鸡的胚胎发育标本既能比较形象地演示动物个体的发育过程,说明受精卵是怎样发育成一个新个体的,又能用于演示生物进化在胚胎学上的证据(通过与人的胚胎发育比较,清楚地观察到其早期阶段和晚期阶段发育的相同及相近之处,来说明人是由有尾的动物进化而来的)。基于这种情况,我们制作了鸡的胚胎发育浸制标本来辅助教学,激发了学生的学习兴趣,取得了较好的教学效果。a.材料用具。孵鸡一窝、福尔马林、泡沫、玻璃胶、小刀、钢锯条、标本瓶。b.制作过程。①将已孵化的鸡蛋从第二天起,每隔2~3天拿一个浸在30%~40%的福尔马林里,浸一个星期,这样即可…  相似文献   

4.
因上课的需要 ,许多教师要自制或保存一些动物标本。自制鱼类等浸制标本一般用福尔马林作防腐剂 ,但因福尔马林的毒性较大 ,在制作和使用过程中会对教师、学生的健康产生不良的伤害 ,或者因废液难以处理对环保会产生一定的影响。经过多年的试验 ,我们用食盐保存鱼类等动物的标本 ,收到了良好的效果 ,现介绍如下 :生物课上涉及到的鲫鱼、沼虾、蝗虫等新鲜完整的动物 ,若它们是 2 0 0克以下的小动物 ,直接放到玻璃缸或坛子等容器中 ,用食盐将它们埋好盐制起来。如果它们是 2 0 0克以上的较大动物 ,先取少许清水 ,再加入适量的食盐 ,经过反复搅…  相似文献   

5.
1 制作目的用于观察鸟类骨骼系统的整体结构。2 制作材料体型较小的鸟(如麻雀、家燕等)。3 制作器材解剖器1套,烧杯2个,95%的酒精(或无水酒精),3%和1%的氢氧化钾溶液、蒸馏水、注射器、甘油、5%的福尔马林溶液。4 制作方法a.将死亡不久的小鸟,剥掉皮肤,除去内脏,洗净血迹,放入干净的烧杯中。b.往烧杯里缓缓加入95%的酒精,至没过鸟尸为止。然后,置于室温20℃以上的地方放2~3d,使其固定(若用无水酒精,时间可适当缩短)。c.从酒精中取出鸟尸,向胸大肌中注射适量的10%的氢氧化钾溶液4~…  相似文献   

6.
福尔马林是动物整体或部分器官浸制中最常用的试剂。市售的福尔马林通常含有约0.02%的甲酸(HCOOH)甲酸来源有二:1)在工业生产甲醛时,少量甲醛氧化成甲酸;2)甲醛被空气中的氧缓慢地氧化成甲酸。教学上用于动物标本固定和保存的福尔马林常用浓度是10%。由于试剂瓶和标本瓶封口不紧密,或由于反复开启瓶盖和瓶内留有少量空气,故反应在经常不断地进行着,从而使瓶中甲酸的含量不断增加。甲酸能与标本中许多难溶于水的物质起反应。例如动物标本骨骼中的石灰质常受甲酸的  相似文献   

7.
昆虫标本防蛀新法   总被引:3,自引:0,他引:3  
昆虫标本的制作,通常采用干制法,即把采集到的昆虫毒死后,定形或展翅,再把它们烘干或晒干便可装盒。为防止昆虫被蛀掉,通常在盒内防入樟脑丸。可我校前后两次购进的“家蚕生活史”和“蚕蛾”标本,没过一年,蛾和蛹就全部被蛀,致使体型不全,成为废品。两年前我组织学生成立了昆虫标本制作小组。在制作中,我从浸制动物标本中得到启发,把防腐材料福尔马林(甲醛)运用到昆虫标本中。我们首先采集昆虫,接着取个一次性针筒,在体形稍大的昆虫体内注射适量的甲醛,昆虫就会马上死去。这样既可以避免在毒死昆虫时由于它挣扎而造成的昆虫外表的损伤,又可…  相似文献   

8.
a.改进的装置如图1所示。b.实验步骤。①给图1中的A,B,C,D中分别装入水、浸没过四氯化碳的棉花、滴有几滴2%硝酸银溶液的蒸馏水、10%的氢氧化钠溶液。②在自制的弯嘴滴管中加入0.5g还原铁粉,关闭止水夹m。③向烧瓶里倒入3mL苯,用自制的长尖嘴滴管吸取液溴1mL,将滴管插入到苯的液面下缓慢图1改进的装置溴、苯混合液浸有CCl4棉花铁粉mnABCD地放出,用后的滴管放到10%的氢氧化钠溶液中。④立即在烧瓶上塞紧橡皮塞并轻轻振荡,使苯和溴混匀。然后按图1连接好装置,打开止水夹m,n。⑤挤压弯嘴滴管胶头,将铁粉吹…  相似文献   

9.
剝制动物标本要求較高的技术,并且还需要有各种不同的材料、仪器等等。所有这些都造成了困难,特别是在中学的条件下。这里,我介紹个人在实际中利用低溫来创作动物剝制标本的簡易方法。最初可用小的动物来剝制(家鼠、豚鼠、兔、鼹、松鼠等)。这一方法簡述如下: 用尖銳的介剖刀沿动物胸腹部中綫割开;然后,从胸腹腔中取出內部各器官(头顱不介剖)。在胸腹腔空腔內紧紧填滿用5%濃度的福尔馬林溶液浸湿的棉花;然后,將切口縫合。制作动物的自然姿势(这可利用金属丝或小的木条等),然后,將标本浸制在含5—10%浓度的福尔馬林溶液的容器中10—20天。以后,标本从福尔馬林  相似文献   

10.
探讨无味标本保存液消除甲醛气味的作用机制.选用经福尔马林固定1~1.5 a的尸体标本在无味标本保存液中浸泡不同的时间,用分光光度法测定各样品甲醛的含量.结果表明:标本色泽良好且消除了福尔马林刺激性气味,各样品甲醛的含量基本保持不变.结论:甲醛溶于甘油和酒精后的混合溶液挥发性大大降低;无味标本保存液绿色环保且降低了甲醛对工作人员人体的毒副作用.  相似文献   

11.
膨化果脯的制作与传统方法制作的果脯相比,在外观、质地、味感、齿感和风味方面都有明显改进,果脯的体积可比原料膨大30%-50%,水分含量仅为原料2%-5%。1.选料成形该工序主要是剥除原料果品的外皮,削除损伤的部分,将原料切成条状、块状或预定的其它形状。2.浸糖处理将经过粗加工的原料浸入糖溶液中,利用糖溶液的渗透压使原料脱水。此时,原料果品中的有色物质通常会溶散在糖溶液中,经过浸糖处理的原料果品的表面色度变浅,糖份渗入果品内。3.清洗沥干用连续的水流或喷水法冲除浸糖后原料上表面的多余糖液,以防止原…  相似文献   

12.
浸制动物标本是陈列展示或教学收藏的一种常用形式。浸制动物标本是用防腐固定液浸泡的标本[1]。目前,常用的标本浸制液主要有3种,其中以水作为溶剂的75%酒精就是常用的一种标本防腐固定液,它具有抗菌防腐保护标本的作用。  相似文献   

13.
a.取材:取玻璃翠(或其他植物)幼嫩植株的一小段枝叶。b.碱浸:将枝叶放入10%NaOH溶液中,在57℃温箱中放1~2d(中间时间换一次碱液),待细胞中内含物除尽后,取出材料,用自来水彻底冲净,备用。c.染色:将材料全部浸入龙胆紫水溶液中,至茎叶中维管束被染成蓝紫色后,立即取出材料,用蒸馏水冲洗。d.保存:将染色的材料放入10%甘油中,再逐步加入纯甘油至浓度达30%~50%为止。几小时后可看到维管束显出蓝紫色,即可密封保存。制作茎、叶维管束系统透明标本@张素梅$河北省廊坊市第二中学!065000  相似文献   

14.
用10%福尔马林溶液固定一个月的成年皖西白鹅,公母各半,解剖观察泌尿器官的形态位置和结构特征。成年皖西白鹅的泌尿器官由肾脏和输尿管等器官组成,肾脏分前、中和后三部.缺少膀胱和尿道。  相似文献   

15.
一、昆虫幼虫液浸保色标本制作法昆虫的卵、幼虫及蛹等用酒精或福尔马林保存极易褪去原色。用下面的方法保存可使幼虫的原色不易褪去。保存液,有以下几种。 (1)上等白糖5克,冰醋酸5毫升,福尔马林4毫升,蒸馏水100毫升。此液可保存幼  相似文献   

16.
植物标本保存法的改进   总被引:1,自引:0,他引:1  
保存植物标本的完整、不发霉、不变色、不变质是一个比较复杂的问题。过去主要有两种方法:一是压制法.它的成本高,不能保持植物的原色和形态。例如一朵钟形花,一经压制就变成了扁平的,失去原形。另一种是用FAA固定液(福尔马林5毫升、冰醋酸5毫升、70~90%乙醇90毫升),由于福尔马林、冰醋酸的作用,也不能保存植物的原色。  相似文献   

17.
中学生物学教学需要一定数量的生物标本缸,为满足学校的教学需求,我们利用螺口盖罐头瓶自制简易生物标本缸,效果很好。既节约经费,又能使采集到的标本及时固定和保存,而且密封好,药液不外流,不挥发,便于运输和搬动。具体制作方法如下: 一、主要用具和材料 各种规格的螺口盖罐头瓶、标签、剪刀、胶水、玻璃统、酒精、4%和5%的福尔马林溶液。 二、制作方法 1.将去掉外缘标签的螺口盖罐头瓶和瓶盖用洗涤剂洗净,再用自来水冲洗后备用。 2.将待固定或保存的生物标本放入规格合适的螺口盖罐头瓶中,再将一定体积的药液小心注入瓶口,拧好盖,在瓶外缘贴上标签。 3.为防止固定液或保存液对瓶盖的腐蚀,可以视情况在瓶盖内侧衬以大小适当的双层玻璃纸垫,防止药液与瓶盖直接接触。  相似文献   

18.
《植物怎样“喝水”》一课,主要是通过观察、实验,让儿童认识植物水份的代谢过程。根毛、导管、气孔标本制作的成功与否,是上好这堂课的关键。我经过多次摸索,把这件本来感到为难的事,变得此较容易了。我的制作方法是: 【根毛】城市学校可到粮店购蚕豆、黄豆等种籽制作,农村学校用刀豆种籽更好,因为大一点的种籽易于观察。制作标本时,先浸好种,再播到沙(或海绵)盆里,用一个能透光、透气的盖子罩着,使  相似文献   

19.
常用的昆虫标本制作方法有浸制、干燥、贴翅三种。用干燥、贴翅的方法制作体型较大,色彩鲜艳的昆虫较为方便。这类标本有容易腐烂,不易长期保存的缺点。而在制作昆虫标本时,对一些体形细小,身体柔软以及昆虫的卵、幼虫、蛹等,一般采用浸制的方法。下面谈谈昆虫浸制标本的制作过程。一、标本的采集 1、成虫的采集见初二《动物学》实验五。 2、卵的采集昆虫的卵一般产生在比较隐蔽的地方及泥土中,不易发现。收集卵的有效方法就是将成虫捕获后,放在容器里饲养。  相似文献   

20.
义务教育六年制小学自然教材第五册第4课中详细介绍了植物压制标本的制作过程。教学这课时我让学生自己动手制作了这种标本,使学生的动手、创造能力,欣赏、审美能力得到了充分施展,同时学生对植物的结构有了更深的认识,对制作标本也产生了浓厚兴趣。这时我根据本地特点,选择果实为对象来制作浸制标本,由于制作前请教了当地果研所的技术员,所以标本做得非常成功,学生为自己又学到一项本领而高兴。下面我就将果实浸制标本的制作方法为大家介绍一下。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号