共查询到18条相似文献，搜索用时 112 毫秒
1.
2.
近年来,产业学院实践探索和理论研究蓬勃发展。华为ICT学院是华为公司与高校共建的旨在培养ICT人才的校企合作项目。华为ICT学院依托华为先进技术、优质资源以及规范的师资培训与认证方式,实行双主体全过程人才共育教学模式,构建前沿、实战的“课证融通”课程体系和ICT实训实践环境,实现教学与企业应用的无缝对接,人才培养效果显著。目前,华为ICT学院业已成为全球高校中培养ICT人才的典范,其经验对大型企业发展和产业学院建设具有一定的启示意义。 相似文献
3.
社区职业教育的职能要求社区学院定位于为社会服务上,宜构建以电子系统和信息培训网站为核心,整合劳动力职业教育、技能培训、就业辅导、就业信息指导的以需定产的"一站式服务"培训模式,在企业、职教部门、各层次劳动力三者间组成"价值链",以市场需求为导向,建立起具有管理监督、跟综服务职能的培训体系. 相似文献
4.
5.
高等职业教育应该定向为社会服务,以此为定位的高等职业教育社会服务的具体职能主要有三个方面:为社会培养、输送应用型人才;科学技术传播与推广;职业技术的培训与服务。应该从以下四个方面来创新高等职业教育实现社会服务的路径:第一,改革职业院校的教育体制,为创新职业教育实现社会服务提供契机;第二,高等职业教育依托社区学院,向社区提供完备的职业教育;第三,高等职能院校通过校外社会实践基地,承担社会服务的职能;第四,职业院校构建"三向"开放式职业教育培训体系。 相似文献
6.
目前,在世界各地,信息通信技术（ICTs）在保障教育与培训的实施、学习内容的供给以及教师和学生的交流等方面都起着重要作用。为此,应该利用ICT为更多的人提供进入TVET体系学习的途径和机会。?2008年,UNESCO 对 ICT 的界定如下：“一个没有界限的世界,在那里技术可以支撑教育建立一个包容性的知识社会。”UNESCO-UNEVOC积极运用ICT,并利用其在线服务功能,与UNEVOC网络开展沟通交流,并推动全球的TVET社区开展知识交流。 相似文献
7.
桂和荣 《荆门职业技术学院学报》2003,18(5):79-82
作者以淮南职业技术学院多元化职业技术教育为例，阐述了培育职业教育“超市”是未来企业职业教育走向市场、实现教育产业化的基本途径之观点。进而从五个方面提出了培育职业教育“超市”的基本途径，即：以市场为导向灵活设置专业、调整培训岗位和建立职业技能鉴定网络，努力追求继续教育的档次、效果和品牌，积极开拓社区教育市场。 相似文献
8.
肖练武 《襄樊职业技术学院学报》2008,7(1):40-42
英国职业教育的特点,首先体现为国家职业资格体系的建立;职业教育资金投入形成了保障机制和激励机制;学院实现了与社区和企业的高度融合。具有英国特色的比较健全的职业教育体系和制度,对我们有多方面的启示。 相似文献
9.
10.
美国社区学院是全球职业教育的成功范例,被世界各国所效仿。其成功的主要原因是与企业和社会保持了长期的有效联系,能够满足企业和公众的需求,使市场、就业、教育达到完美的结合。借鉴美国社区学院的经验,我国的职业教育应当以人为本,为学生的成长成才服务;注重校企合作;实现教室、实训室、办公室＂三室合一＂;注重发挥校友的作用。 相似文献
11.
借鉴美国社区学院经验的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
美国的社区学院具有把为社区服务作为最高宗旨、具备为社区服务的多种职能、适应能力强、管理模式务实高效等特点,对社区发展起到了促进的作用。借鉴美国社区学院的经验,对我国高职教育的发展有着积极意义。针对存在的问题,我国高职教育必须建立管理体系,整合和优化各地教育资源,形成良性的高职教育投融资机制,以就业为导向,走学历教育与职业培训并重、产学结合的路子。 相似文献
12.
高职院校信息化与核心竞争力关系探析 总被引：1，自引：0，他引：1
雷雨 《襄樊职业技术学院学报》2010,9(5):91-94
本文通过分析高职院校信息化和核心竞争力因素的相互关系,提出信息化对高职院校核心竞争力的影响,明确高职院校信息化根本目的就是为了提升自身的核心竞争力。 相似文献
13.
高职扩招是应对产业转型升级对高素质技术技能型人才需求的重要战略举措。以中山职业技术学院为例,立足于高职院校自身的现实情况,理性分析高职扩招所围绕的区域经济生态、教育生态、制度生态、校园文化生态等因素,提出在学分制框架下,实行多元产教协同人才培养模式改革,促使每一个学生都有机会获得“合适”教育,是扩招成败的关键。为创新人才培养模式改革,高职院校在教学资源的配置、师资结构的调整、教学管理等具体实践环节上进行了系统变革,不断破解难题,助力扩招平稳顺利推进。 相似文献
14.
胡立 《山西广播电视大学学报》2014,(4):9-13
职业教育是美国社区学院的主要职能,对我国高等职业教育的发展有一定的借鉴作用。美国社区学院办学特色明显,以服务地方经济为宗旨,有其独具特色的课程体系。我国高等职业教育的发展,需要进一步明确高职的职能及培养目标,调整人才培养模式,在课程的设置等方面探索一条能实现高职院校职能的道路。 相似文献
15.
辽宁省职业教育信息化教学资源建设由职业学校专业教师、企业生产一线的技术专家和操作人员及软件制作人员共同完成,这些资源运用虚拟仿真技术实现了课堂教学、虚拟仿真、实际操作三位一体.通过运用信息化教学资源,创新人才培养模式,优化教学设计,增强和共享实训资源,建立了考核评价体系,为深化职业教育教学改革提供了支撑. 相似文献
16.
“2＋1”模式下高职酒店专业师资队伍建设研究 总被引：1，自引：0，他引：1
目前多数高职院校酒店管理专业均在实行＂2＋1＂人才培养模式,在此背景下对师资队伍建设提出了新的目标和要求。＂2＋1＂模式下高职酒店管理专业师资队伍建设是实现酒店人才培养的前提条件,是进行专业建设和教学改革的保障,是专业教育性质的要求。鉴于当前高职酒店管理专业师资队伍建设还存在着诸多问题,提出相关具体的建设方案及对策,来完善和优化师资队伍结构,坚持＂双师型＂与＂双高型＂并重,强化培训机制,为高职酒店管理专业发展和人才培养提供强大的人力资源。 相似文献
17.
发展社区职业教育促进社会再就业 总被引：2，自引：0，他引：2
文化素质低下、转岗能力匮乏是导致企业职工下岗及再就业困难的主要原因。充分利用社会资源，成立社区职业技术教育学院，开展社区职业培训及各种学历教育，有利于提高职工的职业技能和知识文化水平，增强其自身文化素质。这应成为现阶段我国发展社区教育的重点之一，同时也是促进社会再就业的有效途径。 相似文献
18.
刘晓燕 《四川职业技术学院学报》2012,22(3):168-169
高职院校的档案是国家珍贵文化财富之一,是国家信息资源的重要组成部分,它在培养社会主义现代化人才事业中发挥着举足轻重的作用。本文指出了高职院校档案资源建设存在的问题,并提出了几点建议。 相似文献