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责任意识是人的内在动力和理想信念的外在表现,当前社会剧烈转型,社会思潮跌宕起伏,90后大学生的责任意识呈现复杂多样、参差不齐的多元态势。部分大学生存在责任意识缺失或淡薄,作者在深入阐述90后大学生责任意识教育必要性的基础上,探索了大学生责任意识缺失的主要表现,并从自我养成教育、学校教育、家庭教育、社会关注等方面,提出了加强90后大学生责任意识养成教育的若干新见解。 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2016,(6):28-30
"双导师制"对教育硕士教师专业养成教育有重大作用,是提高高等教育质量的重要举措,但在实践中仍然存在一些问题。通过分析"双导师制"的内涵和实施现状,以及其对教师专业养成教育的优势和在实施过程中存在的问题,提出一些建议,旨在能为教育硕士研究生的教师专业养成教育提供参考。 相似文献
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目的:了解"90后"大学生身体自尊及主观幸福感以及它们之间的关系。方法:采用大学生身体自尊量表和总体幸福感量表对349名大学生进行测试。结果:90后大学生身体自尊存在显著的性别、专业差异;90后大学生总体幸福感有显著的性别、年级和专业差异;大学生身体自尊与总体幸福感存在显著相关;大学生总体幸福感对其身体自尊有预测作用。结论:"90后"大学生的总体幸福感对其身体自尊有显著影响作用。 相似文献
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大学英语模块化弹性应用型课程设置、师资队伍建设、校园英语学习环境的建构对应用型本科人才英语素质养成教育体系的构建有着重要的意义,而该体系的构建又能有效促进大学生英语素质养成教育的实现. 相似文献
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作为应用型本科高校学生思想政治教育的一线工作者,"80后"辅导员在面对"90后"大学生时面临着许多的新问题和新挑战,新时期对"80后"辅导员队伍提出了更高的要求,本文旨在通过分析"90后"大学生和"80后"辅导员的特点,探究加强应用型本科高校"80后"辅导员开展思想政治工作的方法. 相似文献
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应用型本科院校专业实习的探索与实践 总被引：1，自引：1，他引：0
专业实习与高校的办学理念和人才培养模式直接相关。应用型本科院校的专业实习是高校实践教学的重要方式,是培养应用型人才的有效手段之一。从应用型人才培养的角度出发,阐述了大学生专业实习的必要性,分析大学生在专业实习过程中存在的问题,探讨解决问题的对策,以提高大学生专业实习的效果。 相似文献
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当今"90后"大学生是就业的主体,但目前大学生就业形势严峻,大学生的就业问题是全社会关注的热点。本文基于马克思主义就业理论,分析了"90后"大学生就业价值观存在的问题,提出了构建"90后"大学生就业观的主要措施。 相似文献
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大学生法制养成教育在犯罪预防中具有十分重要的作用。当前大学生法制养成教育还存在法律依据不明确,理念落后,不够系统,主体不专业,教育方式简单等缺点,不适应犯罪预防的需要,应从法律、教育理念、建立体制机制等方面入手加以完善。 相似文献
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随着社会主义市场经济的发展,大学生就业形式多样化,通过对"90后"计算机专业大学生就业情况的调查情况,发现计算机专业毕业生存在就业区域选择集中、职业选择集中于工程技术和管理类职业等现象,针对调查反映出的现象和问题进行分析,并提出了培养大学生树立正确的人生观、就业观和提高职业素质的措施,以解决大学生就业中的实际问题。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(22)
当前很多应用型本科大学生缺乏科学的职业生涯规划,导致大学期间学习动力不足,毕业后就业不畅.文章以安徽外国语学院物流管理专业的大学生为例,对应用型本科大学生职业生涯规划存在的问题进行了分析,进而结合应用型本科教育的特点提出了一个合理的职业生涯规划模式,并阐明了实施要点. 相似文献
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当前部分大学生的道德素质存在比较严重的问题,主要表现为知行不一、道德价值观念模糊、道德责任感弱、自主性强、自律性差,这些道德素质问题存在的根源是道德养成教育的缺失。文章分析了当代大学生道德素质存在的问题,提出道德灌输法的必要性和局限性,指出大学生道德教育需注重养成教育法。 相似文献
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孙瑞权 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(2):239-242
大学生养成教育现状主要是围绕对大学生的卫生、文明、社会公德及良好的学习习惯四个因子项目进行调查.本调查通过问卷调查及访谈对我院在校大学生和毕业的大学生的追踪调查研究,对比研究了不同民族、不同专业、不同年级以及不同性别大学生进行了相关性检验.调查显示:1.我院大学生不同年级在养成因子各方面存在显著性差异.2.我院文理科大学生在养成教育各方面存在差异,其中在文明及社会公德两方面存在着显著性差异.3.我校蒙汉大学生在养成教育因子中只有学习习惯方面存在着差异,但在宿舍及食堂卫生两个子项目中存在着显著性差异.4.我院男女大学生在养成教育文明、社会公德和学习习惯上存在着差异,尤其是前两项存在显著性差异.课题针对上述结论结合访谈调研做了讨论与反思. 相似文献
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在对高职医护大学生职业道德养成教育现状调查的基础上,结合访谈获得的在职医护人员对职业道德教育的意见,通过对当前高职医护大学生职业道德养成教育存在的问题进行分析,提出了以社会主义核心价值观引领医护大学生职业道德养成教育的建议。 相似文献
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民办高校多数都有自己的主打专业和办学特色,但在对学生的养成教育方面重视不够。为了培养综合素质高、社会需要的应用型人才,提高民办高校学生养成教育势在必行。 相似文献
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刘静 《佳木斯教育学院学报》2014,(4):52-53
总体而言,地方本科院校"90后"大学生的理想信念是积极向上的,在分析地方本科院校"90后"大学生理想信念教育重要性的基础上,论述了部分大学生的理想信念存在政治立场不坚定、价值观人生观扭曲、社会责任感不强、理想信念模糊等问题。文章从教育方法、国内环境、网络媒体方面等方面论述了加强地方本科院校"90后"大学生理想信念教育的对策。 相似文献