共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
对联是中国传统文化的精髓．其中有数不尽的经典之作，值得我们细细品味．而且。对联是中考“文化品味”专题训练的子项之一。如何让学生顺利理解并掌握对联的知识以及快速应对，是个关键问题。为此，我特设计了一节趣联妙对欣赏课，让同学们利用课余时间上图书馆、网络搜集趣联，做好课前准备工作。 相似文献
3.
春友 《小星星(作文100分)》2015,(3):61-63,40
对联是中华传统文化中的一朵奇葩,其中有许多是十分有趣、耐人寻味的。下面六道趣题都是围绕着对联展开的。同学们,趁着明媚的春天让我们一起去对联趣题大观园逛逛。一、巧配对联有四副对联,每副对联的纸张一样大,字数一样多,字体也是一样的,可惜现在弄乱了。你能把它们一对一地搭配好吗? 相似文献
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
黄良群 《小学生之友(智力探索版)》2002,(12)
古时有一位渔夫出了一副对联的上联：“一扁舟，二客人，三四五六水手，扯起七八尺风帆，离九江，还有十里。”这条对联几百年来，无人对出，几成绝对。１９５９年的一天，佛山一名工人在运木材“九里香”（一种树木名）时，突然来了灵感，对出下联：“十里运，九里香，八七六五年轮，虽走四三年旧道，只二日，胜似一年。”数学趣联一则@黄良群 相似文献
11.
对联是咱们中国才有的一种文学艺术。它精致玲珑,源远流长,集音趣、字趣、形趣、意趣于一身,并且与书法、绘画、雕刻、装璜等艺术也十分投缘。无论是婚丧喜庆、大志闲情,还是园林山水、亭台居室;也不论是题赠唱和,还是自赏自娱;即使大块文章,标题回目,有了它,都能 相似文献
12.
这是两副出自学生笔下、也发自学生内心的对联:奇趣串珠串成精美作品美妙对课对出雅致对联副副妙联联联寄托老师希望颗颗彩珠珠珠饱含母校深情这两副对联精妙地概括了我校校本课程——"珠趣""对课"的独特魅力。自2007年以来,我校结合工作实际,紧扣学生个性特点,创造性地实施了"珠趣""对课"校本课程,打造出两张富有吸引力、感召力和影响力的亮丽名片,不仅深化、发展了校本课程,还铸就了学校教学工作的金字招牌。 相似文献
13.
设计理念
人教版课标实验教材从三年级上册开始在《语文园地》中编排了“趣味语文”这一栏目。它包含绕口令、猜字谜、对联、标点等趣味内容,采用学生喜闻乐见的形式,让学生在游戏中、活动中学语文。人教版四下《语文园地八·趣味语文》收集了两个趣联巧对的故事,它们呈现的分别是工整巧妙的顶针联和数字联。教学中,笔者遵循“凸显巧趣、联系生活、 相似文献
14.
【甲文】 人生如茶 王清铭 闽南的功夫茶历史悠久.泉州的朋友送我一套功夫茶具,小巧玲珑.茶壶上有行书的对联:"趣言能适意,茶品可清心." 相似文献
15.
《教育研究与评论(中学教育教学版)》2016,(7)
对联是中华民族特有的文化样式,具有很浓的人文性和很高的语言要求,对学生而言,对联的撰写有一定的难度。教学《对联的撰写》一课,充分利用如皋的自然、人文资源,使之成为课堂教学及练习的材料;同时,运用风趣幽默的语言,尤其是在复杂多变的教学情境下的"现挂"艺术,注意把握启发的时机和层级,把对联知识和语言训练有机地串联在一起,着力实现"实中见趣、透中见活"。 相似文献
16.
17.
大海 《读与写:教育教学刊》2014,(3):42-46
同学们，在广阔的汉语天地里，有一个成语世界，那里有构思精妙的成语对联，有妙趣、逗人的谜语游戏，有惊奇、曲折的迷宫趣题，还有栩栩如生的人物成语描写。趁着休闲的星期天，让我们一起走进成语乐园，畅游成语大世界吧。 相似文献
18.
19.
20.
李阳海 《初中生世界(初三物理版)》2011,(1):20-21
春节到了，家家户户免不了要贴对联。这种对联，叫春联。大年三十贴上，初一开门一瞧，哈，沿街过去尽是崭新的对联。在农村，老百姓贴对联，除了图个吉利，还有辞旧迎新的意思。 相似文献