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生态室内环境设计是一种可持续发展的设计,以保护环境为己任的室内环境设计,必须将环境意识贯穿于整个设计的全过程。由于增加了生态因素,生态室内环境除了具有一般意义上的室内环境所具有的一切基本特征以外,还具有许多不同于一般室内环境的特征,概括起来主要有:系统整体性、生态有机性、界面的封闭性以及系统调控的人为性、微观性及与人的亲近性、使用的动态性、生态审美性、设计的开放性等。 相似文献
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本文阐述了构建和谐的生态室内环境的重要性.树立正确的生态设计观,研究生态设计的内涵,对于构建和谐自然的人居环境有重要意义.研发生态环保技术和工艺,有效利用自然资源,是生态室内环境设计的重要内容. 相似文献
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《可持续室内环境设计理论》是论述室内生态设计原则与町持续室内环境设计原理的理论专著,它填补了我国目前在可持续室内环境设计理论研究方面的不足。作者推陈出新,对可持续室内环境设计理论进行了更为全面、深入的研究,汇集成这一研究成果,是对学术界的一个重大贡献。 相似文献
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<正>室内设计的最终目的在于营造最适于人生存的室内环境,表现为室内环境在物质和精神两方面对人产生的影响,并通过心理的双向交流得以实现,即个体对室内环境的认知和环境对个体的影响,设计过程就是以特定的设计语言促成这种生态环保理念实现的过程。设计一个建筑系统如同程序员制作一个计算机系统程序一样,前后是相互联系的一个整体结构。生态理念的设计要充分利用自然界资源,充分调动光线、风力风向、空间位置和整个室内空间布局等。在设计上尽 相似文献
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高等学校的教育理念正朝着复合性人才培养、开放式教育、生态可持续发展等方向转变,这对高校的教学模式产生了深远影响.同时,它刺激了教学硬件的设计,尤其是现代高校教学楼室内环境的设计,高校教学楼展现出了理想化的设计趋势. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2022,(2):80-82
环保和节能是社会发展的重要内容,而在现代环境艺术设计中,生态文明观的提出将生态、环保以及可持续发展相结合([1]),对于促进人与自然的和谐发展具有重要意义。现代环境艺术设计包含室内环境艺术设计以及室外环境艺术设计([1]),对于促进人与自然的和谐发展具有重要意义。现代环境艺术设计包含室内环境艺术设计以及室外环境艺术设计([1]),在具体的设计过程中,要结合生态文明观,坚持生态性、适度性等原则,充分利用自然元素、合理规划土地资源等,实现现代环境艺术的可持续发展。本文阐述了生态文明观的相关内容、生态文明与环境艺术设计的联系,分析了生态文明观下现代环境艺术设计遵循的原则,然后对现代环境艺术设计展开探究。 相似文献
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现代室内设计中的生态价值观及其应用 总被引：1，自引：0，他引：1
桂丽 《呼伦贝尔学院学报》2006,14(5):69-71
生态室内环境设计不是风格流派,不是设计手段,而是对自然法则的尊重,是关于人类生存环境深度思考的结果,是现代社会价值观的体现,是包含设计师责任感与社会伦理的一种设计理念。 相似文献
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郭海丽 《中国校外教育(理论)》2008,(9)
在人们不断追求高生活环境质量的强烈要求下,室内环境不断完善、空间布局更加合理、室内环境设计更加符合现代人的心理和精神追求,极大地体现了人性化特点,室内环境设计涵概的内容更加多元化. 相似文献
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赵曦 《商丘职业技术学院学报》2012,(1):108-109
在现代室内设计中,绿化设计越来越受到人们的关注和青睐。室内绿化设计不但能够对室内起到装饰的作用,而且还能够调节室内环境,营造诗意的生态空间。室内绿化设计是真正的绿色低碳设计,是实施可持续发展的重要手段。 相似文献
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在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献
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在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献
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李哲 《洛阳工业高等专科学校学报》2003,13(3):79-80
随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考． 相似文献
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德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。 相似文献
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彭友舜 《河北理科教学研究》2001,(1):50-50
中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。 相似文献
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宗廷虎 《首都师范大学学报(社会科学版)》2002,(5):123-124
不久前接邹立志君长途电话，说她的博士论《诗歌语体论》经过修改、补充，即将问世了，希望我为之写一篇序言。高兴之余，二年半之前她的论顺利通过答辩的情景，又一次在面前映现。记得当时评委会的专家一致给予高度评价，“决议书”写道：“这是一篇功夫扎实，富有创见，学术价值较高的论。它不仅对于诗歌语体学的建设具有一定的理论和应用价值，对于修辞学科学化、现代化具有促进作用，而且对于语言学理论的研究也具有启发意义。”我认为上述评价是比较恰切的，该书的问世不仅对诗歌语体研究是一次较大的开拓，对整个语体学、修辞学甚至对语言学和学，也都“具有促进作用”和“启发意义”。 相似文献
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对教育硕士培养中的五个问题的分析 总被引：2，自引：0，他引：2
本文从培养目标、课程设置、学制、学位论文指导、学成去向等五个方面对教育硕士在培养中存在的问题进行了认真的分析研究,试图从中找出其产生的根源,并提出一些有益的建议,以待进一步提高我国教育硕士培养工作的水平和质量。 相似文献
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介绍了两种新的淀粉粘合剂的制备方法，该产品制法简单、稳定性好、粘度高、渗透性强、成膜性较好，有较好的使用前景。 相似文献
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林宏 《成都航空职业技术学院学报》2008,24(4)
传统的航空公司安全管理模式存在一定缺陷,不利于构建安全质量管理体系。通过完善组织机构、理顺关系,统筹兼顾地抓好风险管理,强化激励机制,完善安全保证手段,可以充分发挥安全管理部门的各项职能,有力地推进航空公司安全管理体系的建设。 相似文献