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由于所在地位置偏远、经济欠发达等原因,边疆高校在网络建设、管理等方面与发达地区的高校存在着一定的差距。根据边疆高校教学、管理和科研需求,结合边疆高校自身的实际情况,针对学校校园网的现状,分析校园网建设与管理中存在的问题,提出解决问题的措施,对合理建设、规范管理校园网,改善边疆高校教学和科研环境、提高教学质量和科研水平具有重要意义。 相似文献
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由于学校所在地位置偏远、经济欠发达等原因,边疆高校在办学规模、师资力量、对现代教育技术设备的经费投入等方面与内地发达地区的高校存在着一定的差距。根据边疆高校的教学需求．结合边疆高校自身的实际情况,合理建设多媒体教室,高效使用多媒体教室,管理和维护好多媒体教室,对改善边疆高校教学环境、提高教学质量具有重要意义。 相似文献
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唐红军 《当代教育理论与实践》2015,(8)
开展协同创新,建设创新型国家已成为我国的一项重要战略举措。高职院校基于其自身特点,在区域协同创新中可以发挥重要作用,并在区域协同创新体系中占有重要地位。当前高职院校在区域协同创新中存在一些不足,但也面临一些有利条件。必须在政府层面、学校层面和创新机构层面大力推进高职院校协同机制创新改革,提升高职院校人才、学科、科研三位一体的创新能力。 相似文献
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高校的科技创新定位既是个理论创新问题,也是个实践探索问题。由于所处地域及经济发展各异的影响,大学科研需要差异性管理。欠发达地区高校应从实际出发,依据自身的地缘优势、学科特色、服务目标及创新动力等方面来做好自身科技创新的准确定位。 相似文献
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省属高校科研平台作为高校师生和科研人员开展教学与科学研究的重要平台,担负着培养高水平教师、高层次创新人才以及优秀大学生的重要责任。“十四五”期间,省属高校要提出科研平台的建设与发展思路,充分利用科研平台的优势特色,为学校教学科研的一体化建设、创新人才培养的互促互进提供有力支撑。探析省属高校科研平台对创新人才培养的积极作用,了解掌握创新人才培养的现状以及学术诚信体系构建的必要性,最终找到发挥省属高校科研平台对创新人才支撑作用的路径和方法,让省属高校创新人才的队伍能够发展壮大。 相似文献
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创新是高校科研人才队伍创建与发展的关键因素。现阶段,高校科研管理能力的提升离不开创新发展,因此高校科研管理工作应实施创新改革,完善管理制度,改善发展体系,以具备更有效的发展策略与发展模式。文章对高校科研管理工作的现状进行分析,阐述现阶段创新对高校科研管理的重要性,并提出有效的管理策略,满足当下高校科研管理的需求,有助于高校科研管理顺应新时代发展。 相似文献
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罗贵斌 《福建工程学院学报》2020,(5):450-457
我国高校科技成果的公益公产属性、信息不对称、服务资源不足等问题给产学研协同创新带来诸多障碍。 基于专利信息对创新过程的支撑作用,按照协同创新的目标规划、组织建立、研发运行和成果转化四个流程构建专利信息服务体系,能够进一步优化高校创新资源配置和协作机制,确保高校产学研协同创新活动中专利信息务体系目标实现。 相似文献
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高校与企业、科研院所协同创新已经取得积极成效,但仍存在一些问题。今后要从坚持＂扶强扶优＂与＂扶弱扶需＂相结合原则,引导地方高校踊跃参与省级层面的协同创新;建立形式多样且功能齐备的高校协同创新平台;将服务＂国家急需、世界一流＂目标与满足区域经济社会发展目标相结合,分层次构建区域高校协同创新服务体系;构建多元化的高校与企业、科研院所的协同创新模式;以体制机制创新为根本保障,实现高校协同创新外部需求和内生动力之间的协调与平衡等方面来推动高校与企业、科研院所的协同创新。 相似文献
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思想创新、目标创新、制度创新、管理创新和内容创新是高校体育教育的核心。这五个方面的创新,对高校体育教育新体系的建立与发展具有决定性的作用。通过这五个方面的创新与再造,逐步建立健康化、人文化、个性化、科学化、时代化的高校体育教育新体系,为高校教育事业和社会体育事业服务,扩展高校体育教育的社会服务功能。 相似文献
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欠发达地区高校硕士生创新能力主要受科研项目总数、科研经费的筹集以及科研氛围的培养等因素影响,文章根据欠发达地区高校发展的特点,如何加强硕士生管理、加强科研经费的运转和营造良好的创新文化氛围等提出了相应的对策。 相似文献
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新升地方高校强化协同创新的挑战与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
俞乐;刘拥海;崔铁成 《广西高教研究》2013,(3):30-32
积极推进协同创新,对于大力提升新升地方高校的创新能力具有重要意义。作为一所新升地方本科院校,肇庆学院近年来通过选拔协同创新领军人物,打造科研创新平台,整合优势资源等举措强化协同创新,有力提升了地方高校的创新能力,也为其他高校构建协同创新体系提供了参考。 相似文献
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英国"创新国家"战略的实施,要求本国高校的科研发展方式由资源型转变为创新型。为提升科研创新水平,英国深化科研评估制度改革,实施全新的卓越科研框架(REF)评估,在评估的内容、组织和技术方面展现出新的特点。借鉴REF评估,我国科研质量管理应将进一步确立权威、规范系统内外的关系并保证多方利益相关者的有效参与。 相似文献
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成秀菊 《沈阳教育学院学报》2011,(5):59-61
论述了目前我国高校在科研经费管理中存在的主要问题是管理不到位、支出不合理、固定资产流失等;分析了产生的原因;针对这些问题提出几点建议。指出高校应成立科研经费管理领导小组、完善管理制度、严格固定资产购置程序、加强监督检查等,真正最大限度地发挥科研经费的作用。 相似文献
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程瑛 《孝感职业技术学院学报》2014,(4):21-23
大学衍生创业是实现科研成果转化的有效模式。我国大学衍生创业目前还受到诸多因素的制约：传统观念和体制的束缚、科研成果应用价值不高和转化率较低、衍生创业风险较大及地方政府支持力度不够等。作为应对策略,大学衍生创业必须充分发挥政府的主导作用,高校积极实施协同创新,全面提升创业团队的能力。 相似文献
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随着我国民办高校教育体系的发展,民办高等教育在高校教育中的比重越来越重要。无论是纵向还是横向,都对民办高等学校提出了新的挑战。横向表现在民办高校人数在规模上一直在增长,呈现出增长指数趋于稳态的成熟期;纵向挑战表现在高等教育对民办高校思想政治育人模式提出了新的要求,这使得民办高等教育必须探索新途径,学习公办高校的经验,创新民办教育的办法。教育部2014年提出“2011”高等学校协同创新计划,为高校探索协同育人提出了指导性的方向,基于系统理论下的协同创新和协同育人研究为高校协同育人提供了新视角。在多主体共生的社会语境下的协同合作关系中提高了各主体间合作的空间维度,由简单的二维合作关系,提升到由协作而激发多方位、全时空、多主体的三维立体模型,引导民办高校主动形成教育教学系统、学生工作系统与社会协作系统共同作用的思想政治育人系统。为民办高校思想政治育人工作探索合作模式、工作规律、育人方法提供可借鉴的模型。 相似文献