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1.
宋彪 《首都师范大学学报(社会科学版)》2008,(6)
“信用危机”是影响中国市场交易效率的主要原因。加强信用管理需要完善对企业的道德性评价体系。企业声誉监管是利益相关者对企业道德性评价的综合治理方式。围绕企业声誉监管的企业伦理规范、企业声誉褒损、信息公开、商业征信以及声誉评价等制度,对中国提高信用管理效率具有借鉴意义。 相似文献
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信任与声誉对于经济主体来说，可以看作是一种制度因素。信任是声誉的核心，声誉是在长期信任的基础上产生的。他们影响到企业家在生产活动中利益或效用最大化目标的行为方式。在企业形成与发展的“战略选择”模型中，信任可以从企业的制度因素和内部人际关系两层上影响企业家行为。声誉机制则源于企业家的业绩排名对企业家的激励力量发挥作用，是长期信任产生的结果。本文通过论证信任与声誉机制两者分别从企业家选择行为的事前与事后长期的影响及所产生的对企业家的激励和约束作用，进而给出国有企业改革过程中，信任与声誉机制对企业家行为方式发挥制约作用的几点政策主张。 相似文献
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高校声誉管理是指高校为了建立、维持与社会公众的信任关系，创建和维护高校声誉的一切活动的总和及整个过程，它对高校的发展，乃至高等教育的发展有着独特而重要的作用。高校的声誉管理可以从对内和对外管理，在观念、制度、危机处理、声誉投资等方面采取相关策略。 相似文献
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市场经济活力的源泉是企业间的竞争,企业在经营活动中可能因诸多原因产生危机.按照危机形成的原因不同对企业危机进行划分,对市场经济转型期我国企业危机频发的原因进行分析,提出“迅速沟通、及时反应、统一口径、政府救助”的企业危机主要处理策略,旨在启发国内企业成功的危机处理不仅能有效化解企业遭遇的危机,还能给企业带来新的转机. 相似文献
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目前，中小学危机事件屡见不鲜。对危机事件处理得当与否将直接影响到学校的形象、声誉甚至生存。因此，中小学校反危机策划就显得十分必要。一、中小学反危机策划的界定 1．学校危机的界定学校危机是指在学校日常活动中突然发生的、对学校的形象和声誉带来不利影响的、需要决策者在非常有限的时间内作出反应的事件。学校危机的范围几乎涉及学校管理的各个方面。大致可分如下类别：人员伤亡危机， 相似文献
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信任与声誉对于经济主体来说,可以看作是一种制度因素。信任是声誉的核心,声誉是在长期信任的基础上产生的。他们影响到企业家在生产活动中利益或效用最大化目标的行为方式。在企业形成与发展的"战略选择"模型中,信任可以从企业的制度因素和内部人际关系两层上影响企业家行为。声誉机制则源于企业家的业绩排名对企业家的激励力量发挥作用,是长期信任产生的结果。本文通过论证信任与声誉机制两者分别从企业家选择行为的事前与事后长期的影响及所产生的对企业家的激励和约束作用,进而给出国有企业改革过程中,信任与声誉机制对企业家行为方式发挥制约作用的几点政策主张。 相似文献
8.
增强危机意识加强危机管理 总被引：2，自引：0，他引：2
盛顺喜 《宿州教育学院学报》2005,8(1):25-26,49
现代市场经济条件下，企业面临的不确定性因素不断增多，企业在发展过程中可能遭遇危机时刻。面对危机，企业如何有效应对，减少或消除危机对企业的影响，保持企业经营的持续稳定性，是摆在所有企业面前的新课题。本文主要阐述当前企业面临的主要危机以及如何进行危机管理，提高企业应对危机的能力。 相似文献
9.
企业危机及企业危机管理 总被引：9，自引：0，他引：9
企业危机严重影响企业的发展，甚至生存。企业可能遭受各种类型的企业危机。企业只有加强危机管理，才会立于不败之地。企业危机管理包括危机防范、监测、预控、决策、处理和总结等过程。 相似文献
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本文从企业人力资源危机的现状出发，首先探讨了人力资源危机识别与评估的现实意义，然后利用危机症状辨识矩阵对企业人力资源危机形成的原因进行了识别，接着运用模糊综合评估法进行了危机评估，并建立了现象—因子和危机演变模型。 相似文献
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改革开放20多年,民营企业已成为我国经济发展的生力军。面对加入WTO,民营企业面临着二次创业的问题。由于民营企业自身存在着难以克服的缺陷,这不仅需要民营企业自身积极迎接知识、信誉及组织形式等方面的挑战,也需要在遵守WTO规则制度的前提下,加快品牌、信誉、制度的变革,采取联合的方式,以加强企业的竞争力,同时也需要政府加大对民营企业的扶持,以期民营企业为我国企业的发展做出更大的贡献。 相似文献
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施工企业的项目管理至关重要,通过加强项目管理,提高工程经济效益,才能达到最终提高企业综合实力的目的,求得全方位的社会信誉。 相似文献
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李福香 《河北能源职业技术学院学报》2014,(2):48-49
一般来说,企业为了扩大销售量,获得更多的市场占有率,除了要依靠产品的质量、企业的信誉和良好的售后服务以外,很大一部分企业都选择赊销的方式来销售产品,这就产生了越来越多的应收账款。应收账款属于企业流动资金的重要组成部分,对于应收账款的有效管理直接关系到企业的利润和效益。本文简要分析了当前企业应收账款管理的现状,并从几个不同的方面提出了加强企业应收账款管理的几点措施。 相似文献
14.
关璐 《通化师范学院学报》2005,26(3):60-62
在当今社会，企业（enterprises）之阃的竞争已不仅仅局限于初级的产品获得竞争、价格竞争、质量竞争，更发展到了品牌与规模竞争。而且在国际竞争中，如何扩大企业规模、集中企业力量、防止优势企业垄断就成了一个值得深思的问题。不竞争契约（noncompetition ontract）正是在这种情况下产生和发展起来的新型竞争模式。对不竞争契约表现形式（forms of expression）及合理性（rationalism）进行探讨，并希望我国尽快出台关于不竞争契约的立法，以此防止垄断、促进企业之闻有效竞争（effective competition）、增强弱势企业的国际竞争力。 相似文献
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大学生职业声望评价研究 总被引：3，自引：0，他引：3
运用自编的大学生职业声望问卷对河南省近千名大学生进行问卷调查，结果发现，大学生最为欣赏的十种职业依次为：白领人员，企业管理人员、军人、公公司经理、企业策划人员、厂长、信息分析人员、大学教师、工程师和律师。不同专业、性别、生源、年级间职业声望评价差异较小，但在具体职业上存在差异。表现出职业声望评价共性与个性的统一。 相似文献
16.
论我国当前诚信失常的原因及治理对策 总被引：1，自引：0，他引：1
计毅波 《安徽广播电视大学学报》2004,(1):11-14
我国近年来出现的诚信失常现象,主要是在体制转轨过程中诸多因素的不断积累与沉淀造成的.对诚信失常的处理对策包括:发挥政府在诚信失常治理中的主导作用,建立全国性的信用管理体系,制订专门的信用管理法律和法规,积极发展各种行业组织,加强行业自律,引导企业加强内部信用管理,建立诚信企业,在全国进行诚信道德教育等. 相似文献
17.
论"入世"对泉州民营企业的影响 总被引：2，自引：0，他引：2
梁华炜 《泉州师范学院学报》2003,21(5):31-38
通过对泉州民营企业的特点及优势的分析．结合对泉州民营企业现状的调查，论述了目前民营企业发展中存在的问题。针对“人世”新形势对泉州民营企业的利弊，提出民营企业二次创业中应采取的相应对策。WTO是民营企业的一道“坎”，泉州民营企业要跳过这道坎，应通过创建品牌和信誉、加快制度变革、注重适度规模、积极参与国际竞争、提高企业家素质以及重视培养人才等途径提高综合素质和竞争能力，使泉州民营企业上升到一个新的层次。 相似文献
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为强化职业教育系统与劳动力市场间的联系,满足不断变化的劳动世界和学习者个性化的需求,德国引入了技术技能人才培养与资格认定的创新型资格化模块——附加资格模块。附加资格模块的实践价值体现在:作为职业资格的重要补充,促进了职业教育的现代化,提升了职业教育的吸引力;作为学生职业成长的重要路径,满足了学生的个性化需求,提高了毕业生的就业能力;作为企业和职业学校人才培养的重要工具,满足了企业的个性化需求,提高了职业学校的办学声誉,也促进了校企双元开展深度合作。德国附加资格模块的成功经验,对我国开展1+X证书制度试点具有重要参考价值。 相似文献
19.
Institutional research productivity and the connection to average student quality and overall reputation 总被引：1，自引：0，他引：1
We posit that institutions of higher education attempt to maximize their reputation, and that an institution's reputation, research output, and average student quality are determined simultaneously. Because these outputs are produced jointly, three-stage least squares is used to estimate the parameters of the model. We find that faculty research productivity is positively related to reputation but negatively related to student quality at research universities, but that reputation and student quality have little impact on research productivity at liberal arts colleges. 相似文献
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This investigation examines the predictive significance of peer reputation in elementary school for the quality of adaptation in adolescence. A normative sample (N = 207) of third to sixth graders was administered the Revised Class Play (RCP). Each received 3 scores (Sociability-Leadership, Aggression-Disruption, and Sensitivity-Isolation). 7 years later, 88% of these children and their parents participated in a questionnaire follow-up study utilizing a broad range of adolescent outcome measures (e.g., social and athletic competence, academic performance, behavioral symptoms, well-being). The 3 RCP scores were significantly related to both adolescent competence and psychopathology, supporting the predictive validity of the RCP as well as the continuity of general adaptation. Each dimension of peer reputation had a different pattern of prediction depending on the outcome criteria under consideration, suggesting the importance of a multidimensional approach to peer reputation. Positive peer reputation proved to be an important predictor of later adjustment. Sex differences were examined; results suggested somewhat different patterns of prediction for boys and girls, especially for the sensitive-isolated dimension. 相似文献