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王正超 《中国科教创新导刊》2011,(33):112-112
《计算机组装与维修》是中等职业学校计算机及应用专业的一门主干专业课程。但现在计算机组装与维修教学过程中存在很乡的弊端,本文针对这种情况,从计算机组装与维修技术的重要性和实用性的角度出发,并根据社会和学生实际对一些新的教学内容、教学方法、教学理念、实训模式等教学改革进行了一些探索和研究。 相似文献
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Java程序设计课程作为高职院校计算机相关专业的核心专业课程,地位日益重要。针对在实际教学过程中该课程面临的诸多问题,提出了一种四元开放式教学法。经过实际应用验证,该教学法能有效提高教学质量,更好地完成教学过程。 相似文献
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文章从中职计算机网络技术专业教学的现状和存在的问题出发,以浙江省中职新课改精神为指导,研究人才培养模式、课程体系和教学内容、教学方式、管理制度和评价机制等,探索构建计算机网络技术专业"1611"人才培养模式,力图体现专业与产业、职业岗位对接.专业课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接,学历证书与职业资格证书对接,从而解决培养什么样的人才、如何培养人才、如何建设专业等问题. 相似文献
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《南阳师范学院学报》2017,(6):64-67
分析探讨了计算机专业课程的特点及现存的主要问题,提出将网络学习社群的应用贯穿到各个教学环节,形成一种相对完善的教学模式.对网络学习社群在教学应用过程中应注意的问题进行了详细阐述,最后分析了网络学习社群应用到计算机专业课程教学中的优势和挑战. 相似文献
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《网络技术基础》课程是高职高专计算机及其相关专业学生应了解和掌握的重要基础课程。受普通高等教育模式的影响,该课程的教学存在许多弊端。本文分析了高职《网络技术基础》课程的教学现状,提出了应用基于工作过程的项目教学法的前提是了解课程在专业课程体系中的地位,明确课程教学目标,设计出源于生产工作实际的项目任务,同时,要设计出适合于过程性评价的考核方式。 相似文献
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袁竞 《济南职业学院学报》2022,(1):46-48,52
微课作为一种新兴的教育教学手段,在提高教师教学综合能力、培养学生自主学习习惯方面对传统的教育教学理念产生了强烈的冲击.在各个领域的多门专业课程中,微课得到了广泛应用,作为计算机学科专业课程的"网络安全技术"也包含其中.通过探讨微课在"网络安全技术"课程教学过程中的策略设计与应用措施,以期能提高"网络安全技术"课程教学质... 相似文献
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随着信息技术的发展,翻转课堂教学模式逐渐被应用于各个学科的教学中。翻转课堂教学模式对于提高学生自主学习能力、培养实践能力和激发创新意识具有重要作用。基于电气自动化技术专业课程,探讨了翻转课堂教学模式在该领域中的应用实践。通过对翻转课堂的概念和特点进行介绍,并结合电气自动化技术专业的特点,分析了翻转课堂教学模式在该专业课程中的可行性和优势。在实践过程中,采用了在线视频教学、自主学习和课堂互动等方式,提高了学生主动参与和学习的效果。 相似文献
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高职计算机应用技术专业课程体系探究 总被引：3，自引：0，他引：3
课程体系是教育教学目标实现的重要保证.高职计算机应用技术专业课程体系要以为社会培养计算机应用专门人才这一根本任务而进行设计,文章结合国家示范院校建设中计算机应用技术专业课程设置进行探讨. 相似文献
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大数据时代对高校计算机专业教学提出了更高的要求,但传统的计算机专业教学以"讲授为主、实践为辅"的模式并没有根本改变.教学研究型高校计算机类专业教学面临教学方法单一、实践能力培养不到位、教学内容落后等现实困境,在新信息技术支撑条件下采用基于任务驱动的教学改革,改进计算机专业课程的教学措施,能提高教学质量,更好地培养理论知识扎实、动手能力较强的与时俱进的计算机专业人才. 相似文献
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当今时代,网络技术已经在各个领域有了很广泛的应用,计算机网络技术专业成为一个重要的热门专业。由于网络技术在不断地高速发展,所以,各个高职院校开设计算机网络技术专业课程需要注意,结合网络技术发展水平和实际应用情况进行课程体系改革,根据企业和公司的用人标准,适当调整计算机网络技术专业课程的教学方案。文章对高职计算机网络技术专业课程体系改革和教学方案进行探究。 相似文献
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通过分析社会对职业院校计算机网络专业技术人才的职业岗位能力和综合素质的需求,结合计算机网络技术专业人才培养目标,以及对该专业课程教学现状的研究,揭示了当前计算机网络专业课程教学中普遍存在的问题,并从网络工程工作模块化的角度,提出了计算机网络技术专业课程改革思路。 相似文献
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景慎艳 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,(11):234-235
在我院＂一体两翼＂人才培养模式下,计算机课程需要实用化,要结合并服务于专业课程的学习.计算机教学以培养学生计算机应用能力为教学目标,与专业知识结合为基本原则,介绍了在必修课、选修课及课外学习辅导中的具体教学方法. 相似文献
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计算机辅助教学网站以课外辅助教学过程需求为依据而设计。分析了课外辅助教学过程中教与学的流程,从软件工程角度对系统进行了功能性的需求分析,并利用UML建模技术对系统进行了详细设计。采用MVC设计模式,基于PHP语言和MySQL数据库技术,设计开发了B/S架构下的交互式课外辅助教学网站的客户端应用系统。系统可以分为用户管理模块、课程管理模块、在线聊天模块、在线测试模块等,搭建了符合实践应用需求的网站平台。系统的开发和应用使得计算机专业课程的教学资源具有了开放性,同时扩展了学生自主学习途径,增加了师生间教学交流机会,为提高计算机专业课程教学质量起到了良好作用。 相似文献
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辽宁机电职业技术学院为适应辽宁沿海经济带发展,满足计算机应用技术专业群发展要求,建设了“移动互联网应用校内生产性实训基地”.该基地的建设依托学院计算机应用技术专业实训室,紧跟服务区域经济的发展方向,创新以“工作过程为导向、教学做一体化为核心”的专业人才培养模式,生产教学产品,使学生和教师双受益,取得了一定的社会效益和经济效益. 相似文献
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以职业工作过程为导向的计算机应用技术专业课程改革的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
曹凤连 《中国教育技术装备》2010,(24):67-68
课程体系开发由注重考级学历的资格研究转向注重职业教学的实践研究,并完成以职业就业为导向的教学形式,以能力培养为重点的教学特色,来构建基于工作过程导向的课程体系,实现理论、实践一体化的职教模式。阐述计算机应用技术专业课程以工作过程为导向,实施任务式驱动教学的意义和具体实施方法。 相似文献
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"工作过程导向"课程模式在高职农业机械应用技术专业课程建设中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
"工作过程导向"课程模式能有效提升学生的职业能力和职业素养,能有力促进职业教育改革的发展.在农业机械应用技术专业课程建设中应用"工作过程导向"的课程模式,应以"工作过程导向"系统开发课程体系.进行专业核心课程开发和实施.在课程建设中应注意课程的适用性、师资条件、实训条件等问题. 相似文献
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浅谈高职高专计算机专业课程体系改革 总被引：1，自引：0，他引：1
高职高专计算机专业课程体系改革立足于培养动手能力强,能迅速适应劳动岗位的高技能人才.本文从就业形势、人才培养模式、实训实习建设等方面对高职计算机专业课程体系改革进行了探讨. 相似文献
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高翔 《内江师范学院学报》2007,22(6):108-110
高校课程建设在学科专业发展中具有基础性作用.计算机科学与技术专业课程建设的创新需要转变教育观念,建立以培养学生创新能力为核心的课程体系.同时要以掌握理论、强化应用、突出能力为目标,建立计算机科学与技术专业课程体系,积极构建配套的实践教学体系和开发新型实践教学平台,以创新能力培养为核心,创建课程体系的综合化和多样化实践途径. 相似文献