“三能”教学模式的尝试和思考——以计算机应用技术专业课程为例     

王加梁  冯超颖  薛东  冯凯平  牛洁 《广西教育》2013,(27):140-143

在计算机应用技术专业课程的教学过程中尝试"三能"(能说、能做、能合做)教学模式。该模式融合了多种当代流行教学思想,结合了计算机应用技术专业课程的特点和当前学校教学的实际情况,具有可操作性。综合和整理该模式的设计、实践过程,并给出详实的案例和数据分析,为计算机应用技术专业相关课程的教学改革提供参考。  相似文献   

“三能”教学模式的尝试和思考——以计算机应用技术专业课程为例     

王加梁  冯超颖  薛东  冯凯平  牛洁 《广西教育》2013,(7)

在计算机应用技术专业课程的教学过程中尝试“三能”(能说、能做、能合做)教学模式.该模式融合了多种当代流行教学思想,结合了计算机应用技术专业课程的特点和当前学校教学的实际情况,具有可操作性.综合和整理该模式的设计、实践过程,并给出详实的案例和数据分析,为计算机应用技术专业相关课程的教学改革提供参考.  相似文献   

节能型酒店的信息化建设探讨     

严雪  刘建  王加梁 《内江科技》2008,29(5):44-45

节能型酒店的建设关键在于强化管理,有效地对酒店的资源进行实时和集中式管理。酒店管理信息系统的应用能帮助酒店合理高效地利用物资资源、人力资源和资金资源,达到节能降耗、减少浪费等目的,从而为酒店带来最大的经济效益和社会效益。  相似文献