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某研究机构曾对不同地区、不同层次学校的2000多名学生进行过问卷调查,结果显示,有47％的学生不喜欢数学！这一惊人数据警示我们,作为自然科学的支撑学科——数学,它应该呈现给学生的巨大魅力被丧失殆尽！《国家数学课程标准》(征求意见稿)指出:“数学教育应该创造一个有利于学生生动活泼、主动求知的数学学习环境,使学生在获得作为一个公民所必须的基本数学知识和技能的同时,在情感、态度、价值观和一般能力等方面都能得到发展。”严峻的形势、迫切的要求告诫我们,“让学生体味到数学的可亲、可感、可用,让数学的巨大魅力得以回归,让学生体味到数学的魅力”,理应成为我们所思考的问题。 相似文献
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把学校办成学习的团体，创建学校学习型组织，办一所真正读书的学校，让每一个师生都做一个真正的“读”，都成为我志同道合的“书友”。多年来，我致力于此，学习、思考、实践，先后发表了《阅读：打开语教育的窗口》、《教师为什么要读书》等十多篇相关章，还在江苏、湖南、福建、四川等地作了几十场有关演讲。我有一个梦想，有一个从书香校园到书香社会的梦想，有一个书香中国、化中国的教育的理想。 相似文献
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陈锦文 《时事(时事报告中学生版)》1995,(2)
从“指令”到“服务”“调！一定要调！”“‘就是不能调！”在村边一颗大樟树下，一群农民围着乡干部在激烈争论，一位农民愠怒地说：“亩田调二分，真是气煞人！“亩田调三分”是指平均一亩田要用三分田来开发蚕桑工程或种植柑。这是某乡政府指令农民必须执行的产业结构... 相似文献
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让教师从追求事实性的知识转换到关注科学概念,实际上是在完成从“科学作为知识”向“科学作为探究”的质性转变。因为如果将教学的目标仍然定位于科学的事实性知识层面,以“读科学”和“讲科学”为主的教学行为将很难退出历史舞台,而指向科学概念的教学则需要学生经历探究式的学习过程,课堂的教学活动必须发生质的变化。我们欣喜地看到,这一变化的发生虽然艰难,但已经开始,并正在被越来越多的教师所接受。 相似文献
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《从百草园到三味书屋》三题邵建新朱永芳“Ａｄｅ”的妙处《从百草园到三味书屋》在写到“我”将不得不离开百草园时，有这样两个句子：“Ａｄｅ，我的蟋蟀们！Ａｄｅ，我的覆盆子们和木莲们！……”，对于这两句话中的“Ａｄｅ”，课本只简单解释为：“德语，意思是‘别... 相似文献
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<正>2012年,伴随着《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布,让教育回归儿童立场,在课程实施过程中实现从“教师视角”向“儿童视角”的转变,成为这十年幼儿园课程改革的关键词。何谓“儿童视角”？它是“指成人在了解儿童的特点和兴趣的基础上对其认知、经验和行为的理解,是成人在尽可能接近儿童的经验之后,所创造出来的‘对儿童的理解’”。2012年,亦是我园生活化课程实施的开启之年,“儿童视角”的提出,让教师从关切自己的“教”的同时,也开始思考幼儿的“学”。于是组织生活化课程时,我们越来越多地倾听儿童、 相似文献
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《国家数学课程标准》(征求意见稿 )指出 :应该“让学生体味到数学的魅力。”这理应成为我们要思考的问题。一、让学生体会到“我们也能创造数学知识”(一 )自己发现例如 ,教学“圆的认识”一课 ,在学生弄清什么是圆心、半径和直径之后 ,可以让学生量出同一个圆中若干条半径和直径的长度 ,并填写在表格中 ,然后引导学生观察表格中的数据 ,自己去发现规律 ,从而获取知识。①②③④半径直径 (二 )自己命名例如 ,教学“三角形的认识”一课时 ,教师在引导学生研究了多个三角形并根据三角形角的特点把它们分成三类之后 ,抓住时机 ,引导学生自… 相似文献
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金道行 《中学语文(读写新空间)》1984,(1)
去年以来,为了改变作文教学的沉闷空气,提高学生作文的积极性,在“实践、认识、再实践……”原则的指导下,我探索出了一条“从乱到治”的作文程序,收到较好的效果。首先我放手让学生写小作文(乱),接着对小作 相似文献
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陈晓桦 《黑龙江教育学院学报》2000,(4)
一、零起点短期班口语教学中存在的一般问题 近年来，到我国进行短期汉语学习的外国人越来越多，他们当中，有很多是零起点的，除了“你好！”、“谢谢！”、“再见！”外，几乎什么也不会。那么如何让他们在四至六周时间内，掌握较为系统、实用的内容，并将所学知识运用到交际活动中，是我们一直在思考和探索的问题。 在教学实践中，我们注意到初学者在口语方面易出现的问题主要有两个：一是不能主动问话、提问题。因为在课堂教学中，多是采用教师提问题，学生回答问题的形式。而学生都是已掌握了母语，具有相当思维能力和社会实践经验的成… 相似文献
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化学核心概念的学习受学生“认识方式”的影响.教师从学生的认识方式及认识发展出发，展开化学平衡常数教学，围绕五则“迷思概念”提升教学针对性，可以有效实现迷思概念到科学概念的转变，让学生在体验科学学习的过程中达成从认识到认知升级，并提高思维品质. 相似文献
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在我们平时的闲谈中，难免要发发牢骚，如：现在的孩子越来越管不住了！现在的家长越来越难对付了！现在的领导越来越不好打交道了！牢骚虽发，静下心来还是应该想想怎样处理好这些问题，怎样才能使自己的所作所为让家长放心、领导满意，这对于幼儿教师来说是必须解决好的一个问题。我在自己多年的幼教执教生涯中深刻地体会到采取“换位思考”或许是解决此问题的可行之策。1．学会从孩子的角度思考问题。孩子们年龄小，所以他们的一些想法和要求有时显得十分幼稚，这时作为成人（尤其是教师）要善于理解孩子们的想法和要求，寻找其中的兴趣… 相似文献
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《中国教育技术装备》1998,(2)
目前世界质量管理的发展趋势是从 TQC 改变为 TQM。作为企业领导人该对此有所了解。全面质量管理 TQC(Total Quality Control)改变到 TQM(Total QualityManagement),表明它有什么变化呢?“Control”有“控制、管理、调节”等解释,“Management”一词则有“管理、处理、经营”等意思。最近,世界各国更多的是强调以质量为中心去经营、管理企业。日本的企业越来越多地把 TQC 改为 TQM,期待 相似文献
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创业教育的理论与实验研究,被列为国家教委“八五”教育科学规划项目和江苏省哲学社会科学“八五”规划重点科研项目。这项课题从1990年开始进行。历时4年多,已经取得了丰硕的成果,产生了广泛的社会影响。最近,江苏省教委在组织实施苏北地区教育促小康工程中,把实施创业教育工程作为重要内容。从创业教育的理论和实验研究到创业教 相似文献
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<正>2023年9月23日，杭州亚运会盛大开幕。在这场体育盛会中，运动员们精彩的表现让观众们心潮澎湃。隔着屏幕为运动员们加油的同时，你是否产生了这样的念头：“要是能跟世界冠军们近距离接触该多好！”其实，这一愿望也不难实现，比如，我们可以在大学校园中“偶遇”世界冠军。几个月前，杭州师范大学发布了这样一则招聘启事，其中一个体育教师岗位的招聘要求竟然是“获得过奥运冠军、世界冠军”。不少网友看到这则招聘启事时直呼“太卷了”！对于这个硬性要求，杭州师范大学体育学院的工作人员表示，这种情况并不罕见，周边很多学校都有这样的教师，正好今年杭州举办亚运会，校方也希望利用这个契机引进一位世界冠军级别的教师。 相似文献
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我们在教学长方形周长时,引导学生沿着“从感性到理性、再从理性到实践”过条途径,通过观察、思考和动手操作,来掌握和应用周长公式。促使他们在积极思维活动中发展智能,掌握知识。具体作法如下:课前,教师把一块长方形木板平均分成六个小方格,横线用红色画,竖线用蓝色画。并且在木板的四周粘上胶布,两条长边上的胶布涂上红色,两条短边 相似文献
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开展深入学习实践科学发展观活动,旨在加深理解的基础上把党员干部的思想认识统一到科学发展观的要求上来。这就要求在“为什么提出科学发展观”、“什么是科学发展观”、“怎样贯彻落实科学发展观”等基本问题上实现从熟知到真知的飞跃,从而把对科学发展观的认识提升到新的科学水平。 相似文献